Матухин Д. Л. ПЕРСПЕКТИВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРЗОВАНИЯ В РОССИИ
Колдаев В.Д., Старцев С.В. Индивидуально-ориентированная технология обучения студентов с учетом особенностей их темперамента
Лацко Н.А. Составляющие модели экономической компетентности будущих учителей «Технологии и предпринимательства»
Яруллина Л.Ф., Семакова В.В. Подготовка специалистов среднего звена в условиях новых требований образовательных стандартов
Товканець Г.В. Категорії і функції вищої економічної освіти
Свириденко Ю.Ф.,Кунцов В.П. ПРО ЗАОЧНУ ІНЖЕНЕРНУ ОСВІТУ
Блозва А. ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ НА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНУ ОСВІТУ В УКРАЇНІ
Козлова Е. В. Подход к обучению на курсах повышения квалификации преподавателей вузов Великобритании (на примере «Модели экспериментального обучения» Д. Колба
Потапова О. В., Степанова О.С. Организация самостоятельной работы по иностранному языку студентов бакалавриата неязыковых вузов
Абабілова Н.М. Експериментальна модель формування конкурентоздатності майбутніх перекладачів у процесі професійної підготовки
Макарова А.А. К ВОПРОСУ О СКАУТСКОМ ДВИЖЕНИИ В РОССИИ
Михайлова Л.М. Естетичні цінності як складові виховання гармонічно розвиненої особистості
Сочин С.А., Прокофьева М.А., Куракбаева А.Ж. Проблема военно-патриотического воспитания
Князев В.Е. Подвижные игры как средство и метод физического воспитания младших школьников
Волобуева Е.В. ВЛИЯНИЕ ТИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Солтан М.М., Борисова Т.С. ХАРАКТЕР ПИТАНИЯ И СТЕРЕОТИПЫ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОРГАНИЗОВАННЫХ КОЛЛЕКТИВАХ
Сагдиева И.Т. Активизация познавательной деятельности младших школьников
Голова Л.Д. Формирование гражданской позиции в общеобразовательном учреждении как педагогическая задача
Карпова, Н.П. Роль педагогики хомус в формировании духовно-нравственных ценностей у подростков
Николаева А.Д. Самореализация личности в условиях сельской образовательной среды
Шаяхметова Р.И. Formation and development of ICT competence of teachers in modern conditions: Methodological aspects
Шушара Т.В. ВКЛАД ЕКАТЕРИНЫ II В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ИМПЕРИИ ВКЛАД ЕКАТЕРИНЫ II В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ИМПЕРИИ
Колокольникова З.У., Лобанова О.Б. ВЕДУЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МИРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Атаманчук П.С., Атаманчук В.П., Засанова-Гофман И..В.. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДОКТРИНА И СРЕДА КАК ВАЖНЕЙШИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЕЙСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ
Рудь Н.Н. Социальная и педагогическая интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья
Федоренко С.В. Креативная образовательная среда в условиях перехода к устойчивому развитию общества
Ныязбекова К.С., И. Ю. Ковач ОБУЧЕНИЕ НЕРОДНОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗАХ
Федоренко С.В. Креативная образовательная среда в условиях перехода к устойчивому развитию общества
Курочкина Т.Н., Сон Т.Е., Смирнов Ю.М., Сыздыков А.К. Использование метода case study при изучении физики
Рябова Е.В. Интерактивные методы обучения в подготовке педагогических кадров
Калиненко Н.А.,Люлькун Н.А. КАРТЫ ПАМЯТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РАБОТЫ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ КАПИТАЛОМ
Ефромеева Е.В., Лёвочкина Ю.В. Использование информационных технологий в образовательном процессе ВУЗа
Ефромеева Е.В., Лёвочкина Ю.В. Автоматизированные обучающие системы в образовательном процессе ВУЗа
Невольникова С.В., Невольникова Е.В. Возможности ролевой игры в современной коммуникации
Шалабанова А.А. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВНЕШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В РСФСР И СССР В 20-30 ГГ. XX В.
Шалабанова А.А., Яковлева О.И. К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВНЕШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В РСФСР И СССР В 20-30 ГГ. XX В.
Кан Ж.И. Гендерные различия копинг-стратегий неуспевающих подростков
Алдакимова О.В. ПОДДЕРЖКА ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ - ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИИ
Волобуева Н.А. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ НА ПРИМЕРЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Полынкова О. В Особенности проведения психолого – педагогического консилиума в условиях Психоневрологического медико – социального учреждения для детей Карагандинской области
Дерябина Н. Н. Пространственные представления у детей стяжелыми интеллектуальным нарушениями и особенности их формирования
Шишканова И. И. Особенности усвоения нравственных понятий глубоко умственно отсталыми воспитанниками на индивидуальных занятиях