Буйневич О.В., Мирошкина Н.В. ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ МОЛОДІ, ЩО ВЧИТЬСЯ, В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ВИМІРІ (НА ПРИКЛАДІ БЕРЕЗНЕГУВАТСЬКОГО РАЙОНУ)

Зінзюк Л. А., Осипенко В. А., Пендерецька О, М. Асертивність як запорука психологічного здоров’я студентської молоді

Обухов А.В. Коррекция внимания умственно отсталых младших школьников посредствам игр с правилами.

Богодух С.И., Гринь Л.Н. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ

Бокенчина М.К., . Жиенбаева Н.Б. Переговоры – как психологический феномен

Иванова В.П.,Корзинкова Д.Н.,Шумская Н.А. Интеллектуальная компетентность и ее развитие в образовательном процессе

Колтунович Т.А. Професійне вигорання у вихователів дошкільних навчальних закладів та його профілактика

Колтунович Т.А. Професійне вигорання у вихователів дошкільних навчальних закладів та його профілактика

Куликова Т.И. Тревожность и страхи у младших школьников

Нижегородова Л.А., Кудинов В.В МОББИНГ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ

Асылбекова Л.У., Тапалова О.Б. Методы изучения взаимосвязи индивидуально-типологических показателей и особенностей пластичности мозга личности военнослужащих

Панасенко Н.М., Завадская Т.В. Ризики формування синдрому емоційного вигорання у вчителів іноземної мови різного рівня професіоналізації

Жигунова Г.В. «Свои» и «чужие» в социальном окружении детей и молодых людей с инвалидностью

Селезнева О.В. Социально-психологический аспект российского предпринимательства

Н.Гокиели,И.Зарнадзе,Ш.Зарнадзе,Л.Ломтадзе, Д.Китовани, М.Каджришвили Новые подходы и проблемы проведения комплексных социологических исследовании при массовых опросах oбщества

Скрипкарь М.В. Корпоративные вечера как стабилизатор кооперации