Мітяшкіна Т.Ю. МЕТОДИКА СУЧАСНОГО ВИКЛАДАННЯ У ТЕХНІЧНИХ ВУЗАХ - ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ

Какимова Г. Т. Балабақшадағы оқу қызметтерінде Луллия шеңберін қолданудың ерекшелігі

Фатикова Н.А ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ҚЫЗМЕТІНЕ ДАРЫНДЫ ТҰЛҒАЛАРДЫҢ КӨЗҚАРАСЫ

Тусупова К.Б., Беседина Т.В., Байшағыр Т.К. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ

Нажипова А. К. , Асенова Н. С. Бастауыш мектепте оқушылардың ақпараттық құзыреттілігін қалыптастырудың кейбір жолдары

Жақсылықова Н.Е., Оразбаева А.Н., Ильясова Н.М. АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

Хожамбердиев О.К ,Семейова А. «Сахна тілі» пәнін оқытудағы ерекшеліктер (Сөзді меңгерудің әдіс – тәсілдері)

Рзаханова Г.А. Жаңартылған білім мазмұны бойынша дифференциалды оқытудың тиімді әдістері

Сүлейменова Г.А. Рухани жаңғыру аясында өзін-өзі тану пәні бойынша оқушыларды ұлттық құндылыққа тәрбиелеу

Аязбаева С.К. Мектепке дейінгі мекемелерде рухани жаңғыру аясында Абай Құнанбаев шығармашылығын оқытудың маңызы

Ногайбаева А.Д. ТТШТ - (ТРИЗ) технологиясы арқылы балаларға экологиялық тәрбие берудің маңызы

Шмидт Е.В. Приоритеты и требования современного урока.

Сагыева Ж.У. Мектеп жасына дейінгі тіл дамуы жетілмеген балалардың шығармашылық қабілетін пластилинография әдісімен дамыту

Алпысбаева К.С. Формирование коммуникативных умений ребенка дошкольного возраста в процессе социального воспитания

Минжанов Н. А., Ертысбаева Г.Н., Абжанова Г. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ АДАМНЫҢ ТӘРБІЕ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ

Сахимова А.К. Мектепке дейінгі мекеме балаларының ізгілік қасиеттерін қалыптастыру жолдары

Джайбергенова Ш.С. Балалардың рухани-адамгершілік тұрғыда қалыптасуына отбасы мен балабақшаның ықпалы

Бопылова С.Э. Мектепке дейінгі мекемелердегі тәрбие мен білім саласыдағы менеджменттің маңызы мен ерекшелігі

Жунисова Г.К. География сабағында сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдіс-тәсілдерін қолдану

Дюсенова Г.Б. Мектепке дейінгі оқу тәрбие бағытында баланың тілдік дыбыстық мәдениетін кешенді дамытудың инновациялық жолдары

Жексенбекова К. Т. Мектепке дейінгі мекеме балаларына ұлттық тәрбие берудің маңызы

Sarsekeyeva Zh.Ye., Zvereva T.R. DIRECTIONS FOR INTRODUCING NEW INFORMATION TECHNOLOGIES INTO EDUCATION

Сейлхан А.А. Бимурзаев Е.Т. Тілі өлген ел – тірі өлген ел.

Ермуратова А.Т. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ИНТЕРЕСОВ И ПОТРЕБНОСТЕЙ КЛУБНОЙ АУДИТОРИИ

Ермуратова А.Т. ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-РЕПЕТИЦИОННАЯ РАБОТА

Оразбекова Д.О. Практика досуговых центров в контексте социальной педагогики

Ахметшина З.Р. Импровизация как средство развития и воспитания творческих способностей у студентов

Sarsekeyeva Zh.Ye., Livinets N.P. THE INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN

Садуакас Г.Т. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘРЕКЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ

Садуакас Г.Т. БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ

Переворська О.І., Каращук В.В. Щодо проблеми міжособистісних стосунків молодших школярів з інтелектуальними порушеннями легкого ступеня

Toshpulatova M.Sh. THE USE OF GAMES IN THE FORMATION OF GRAMMAR SKILLS IN ENGLISH CLASSES

Kozlova Y MODERN ASPECTS OF THE ORGANIZATION OF EFFECTIVE EDUCATIONAL PROCESS IN PRIMARY EDUCATION

Козлова Е.В., Сушко Г.К., Фарафонтова О.А. ИГРОВАЯ И ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПОДРОСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ

Сапарбаева.Г ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ДУХОВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО УРОВНЯ НАРОДА ПОСРЕДСТВОМ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ

Файзуллаева М. И. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Файзуллаева М. И. – преподаватель начальных классов