Бережная Л.В. Неперервність і наступність між дошкільною і початковою освітою

Матвейчук-Юдина Е.В. Індустріальна модель промисловості – ґенеза компетентностей фахівців спеціальності «Кібербезпека»

Мальцева Л.В. РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО ДОМА С ДЕТЬМИ ИМЕЮЩИЕ ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Беланова Н.В., Горбачёва Е.Ю., Ковалевская О.Н., Сагдатова А.Б. Использование коммуникативных технологий на уроках для раскрытия потенциальных возможностей учащихся

Ципко В.В. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ НЕПРЕРИВНОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИКА ОСВІТНЬО- НАУКОВОГО ПРОСТОРУ

Marekha I.S. New approaches to teaching economics for non-economists