Малагусейнова К.А. Сущность и содержание компетенции организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды

Amosova T.YU. Culture of Communication and Tolerance as a Part of Its Structure

Кизенко В.І. Умови реалізації допрофільної підготовки в межах вітчизняного загальноосвітнього навчального закладу

Клюй Л.В. Напрями використання сучасних інформаційних технологій у змісті курсу за вибором «Соціальна інформатика» у процесі фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів

Кенжеберген З.О. МАТЕМАТИКА САБА?ЫНДА ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯНЫ О?ЫТУ ??РАЛЫ РЕТІНДЕ ?ОЛДАНУ

Зволейко Е.В. Оценка психолого-педагогических условий реализации адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с ОВЗ

Галимова В.С. Организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС

Курбаналиев Б.У. ?АЗА?СТАННЫ? ИНДУСТРИЯЛДЫ? ДАМУЫ МЕН Ж?МЫСШЫ ТАБЫ ТАРИХЫНА ЖА?А К?З?АРАС

Ковальчук В.Ю., Силюга Л.П., .Білецька Л.С., Стасів Н.І. Мотивація учіння як основа діяльнісного підходу до вивчення математики на факультеті початкової освіти

Курбаналиев Б.У. , Байт?рсынов А. ПСИХОЛОГИЯЛЫ? СУИЦИДТІК ?ЫЛЫ?ТАРДЫ? АСПЕКТІЛЕРІ

Курбаналиев Б.У. , Мусабекова А.А., ?озыкенова Г.?. «СЫН Т?Р?ЫСЫНАН ОЙЛАУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫ? ?ДІСТЕРІН ПАЙДАЛАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ

Бобрицкая В.И. ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧЕНИКОВ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ СТРАН ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА: УРОКИ ДЛЯ УКРАИНЫ