Бик Н.В. ФОРМИ РОБОТИ ПСИХОЛОГА-ПРАКТИКА

Шарипова Г.К. Альмуратова Б. Спортшыны? психологиялы? дайынды?ы

Сабирова Ж.Н., Ауелбаева Г.С., Досмагамбетова Г. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Горбачева М. Контент-анализ понятия лидерства среди студенческой молодежи

Клименко А.И. САМООЦЕНКА И ТИП МОТИВАЦИИ У ПОДРОСТКОВ С АГРЕССИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Тагаева С.А.,О?албек А. ЖАН?ЯЛЫ? Т?РБИЕ Ж?ЙЕСІНДЕГІ ?АРЫМ-?АТЫНАСТЫ? БАЛА?А ?СЕРІ

Bagnyukova E.B. Ways to overcome the language barrier when learning a foreign language.

ГЕТМАН В.А., ФАЙНБЕРГ Б.А. Рациональная двигательная активность – жизненная необходимость

ГЕТМАН В.А., ГАВРИЛОВА Н.М. Воспитание и формирование культурных основ здоровья

ГЕТМАН В.А., НОВИЦКИЙ Ю.В. Общие представления о проблеме здорового образа жизни

Джиоева О.Ф. Психологические аспекты юношеской социализации

Каженбаева А.Е., Карабаева Н.Б. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИCПОЛЬЗОВAНИЯ ИННОВAЦИОННЫX МEТОДОВ НA ЗAНЯТИЯX CPCП

Шугаева Г.К.., Ризуанова А.К. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Ажибаева Ж.Ш. ЖАС ?РПА??А ?ЛЕУМЕТТІК Т?РБИЕ БЕРУДЕГІ ОТБАСЫНЫ? ОРНЫ

?ошжанова Г.А. ?АЗА? ОТБАСЫНДА?Ы ТУЫСТЫ? ?АРЫМ-?АТЫНАСТЫ? Т?РБИЕЛІК М?НІ

Ахтаева Н., Байшукурова А. и др. ESSAY AS AN EDUCATIONAL TASK FOR UNIVERSALIZATION OF CERTAIN AGE PHASE

Туебакова Н.А. ОТБАСЫНДА?Ы БАЛАНЫ? ?АРЫМ-?АТЫНАС М?СЕЛЕСІ

Гриднев Е.А. Преодоления когнитивного диссонанса бывшими военнослужащими, как формат личностно-ориентированной модели взаимоотношений в гражданской среде

?сенова С.М., Са?ынды? Т.А., ?алабай Г.А., Ербаева Б.М. Бастауыш сынып о?ушыларыны? мазасыздануыны? физиологиялы? негіздері

Нургалиева Б.Р. ОСОБЕННОСТИ ОДАРЕННОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Скворцова А. А. О специфике интерпретации понятия интеллигенция в общественном сознании

Игебаева Ф.А. The relationship of demographic development of the city and the stability in the family