Рахманбердиева А.А. ?ЗІН-?ЗІ ТАНУ П?НІНІ? ЕРЕКШЕЛІГІ

Адилова А.Н. Та?ам ж?не сусын

Алипханова Ф.Н., Эдиева Ж.Х. К вопросу о педагогическом мастерстве учителя математики

Химич И.Ю. СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНЬЮ

Мухамадеев И.Г. Педагогические условия освоения технологии конструирования проблемного обучения

Бочарова Н.Б. Уровень языковой подготовки аспирантов и кандидатский экзаменам

Полежай Е.А., Гарькина И.А. ОПТИМИЗАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПРИ КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ СТРОИТЕЛЬНОГО ВУЗА

Ахмедова С.Л. Роль технических средств и информационных технологий в подготовке современного экономиста

Тлеужанова Г.К., Утеубаева Э.А., Кокушева П. К вопросу формирования компетентностной модели будущего учителя иностранного языка в условиях вуза

Досбенбетова А.Ш., Есім ?.? БОЛАША? ?СТАЗДАРДЫ ДАЯРЛАУ М?СЕЛЕСІ БОЙЫНША МЕКТЕП ПЕН ЖО?АР?Ы О?У ОРЫНДАРЫНЫ? ?ЗАРА БАЙЛАНЫСЫ

Сарсекеева Ж.Е., ?бдірахман Ж.С. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Корниенко Л.М. Motivation in the educational process

Сємашко М.С. Комунікативна методика вивчення англійської мови

?тебаев И.С. , Сатыбалдинова А.К., Г.Б. Бокаева, А.Б. Бокаев Мектеп о?ушыларына технология п?нін инновациялы? ?діспен о?ыту

Досбенбетова А. Ш., Варганова М., ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧЕНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСТВА

Капбасова А.,Аханова М.Т. Капбасова А.,Аханова М.Т. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Муталхан Куланда, Дадиева Г.?. МАТЕМАТИКА САБА?ТАРЫНДА А?ПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯНЫ ПАЙДАЛАНУДЫ? АРТЫ?ШЫЛЫ?ТАРЫ

Шаугенбай А.Б., Токмагамбетова Т.Д. Математиканы тере?дете о?ытуда инновациялы? технологияларды? пайдасы

Сарсекеева Ж.Е., Джаксалыкова Н.В. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Шевченко А.А. Проектная деятельность младших школьников в условиях обновления содержания образования РК.

Шевченко А.А. Применение метода мини- проектов в начальной школе

Ковальчук В.Ю., Білецька Л.С., Стасів Н.І., Силюга Л.П. Роль проблемного навчання математики в активізації інноваційної діяльності майбутніх учителів початкової школи

Файзуллин Ф. , Гераскевич Н.В. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ

Нургалиева М.Е. Формирование у студентов навыков самостоятельной работы в процессе проведения лекционных занятий

Бочарова Н.Б. Формирование навыков коммуникации посредством ролевой игры

Жумабаева Ж.А. Метапредметный подход: теориетико–методологические основы

Жолдасова А.С., Кударинова А.С. История становления инклюзивного образования

Жолдасова А.С., Кударинова А.С. История становления инклюзивного образования