Scientific publication

Керимкулов С.Е. Норма времени и трудоемкости учебных работ обучающихся в Системе накоплений и перевода зачетных единиц: Докторантура философии (Ph.D.) WL-60h модель

Бересток О.В., Кобжев О. М. Що таке активне навчання і чому воно важливе

Козакова Т.И. Методические и психологические аспекты повышения качества изучения иностранного языка

Амиртаев К.Б., Назарбек Т.С. МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Шулико Е.В.Актуальные проблемы преподавания в заочном экономическом вузе

Ткаченко Г.В. Специфика преподавания бухгалтерского учета в заочном экономическом вузе

Алпысбаева Мадина Борамбаевна Проблема конфликтов в системе межличностных отношений учебного коллектива

Круц М.Ю. Использование современных форм урока при профильном подходе к обучению

Туганбекова К.М., Кендирбекова Ж.Х., Черная Г.Г. Детские общественные объединения как средство социализации детей и подростков

Мирза Н.В., Кравцевич С.В. Профессиональная компетентность будущего педагога как интегративное качество специалиста

Гиренко И.В. Пути совершенствования изучения иностранного языка в высших учебных технических заведениях: самостоятельная работа студентов

Е.Е.ГорбаньФОРМИРОВАНИЕ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВВ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУНА ОСНОВЕ ДИСКУРСА

Попов Н.Д.Обобщенная система управления сферой образования ЯНАО

Омукчанова Р.П.,"Школа в школе" (новый подход к реализации профильного обучения)

Неустроєва Г.О. The development of the system of distant learning and its prospects.

Хоботова Э.Б. Достоинства и недостатки кредитно-модульной технологии обучения глазами студентов

Голикова Лариса Владимировна Основополагающие принципы проектной технологии обучения профессионально-ориентированному иноязычному общению

Мурзалинова А.Ж., Чемоданова Г.И., Погребицкая М.В. К ВОПРОСУ О РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВУЗА

Дарибаев Т.Д.,Юсупова А.А. ,Боброва Валентина ВладимировнаОптимальные пути коррекции графомоторных нарушений у учащихся с ЗПР

Липко И.П., Романюк С.М.МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЮРИСТА»

Тамаркіна О.Л. модульно-рейтингова технологія навчання

Збаравська Л.Ю,, Пліська Т.Ю, ПРОЕКТУВАННЯ ТА РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОНОГО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ З ФІЗИКИ.

Харитонова Елена Васильевна, учительница английского языкаНепрерывное обучение английскому языку в системе «детский сад-школа»

Е. В. РодинаОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И УРОВНИГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖАК УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Х.О.Карасаева,ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В ЦИВИЛИЗОВАННОМ МИРЕ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

Чевичелова О.О. Вплив іноземної мови на хід процесу інтернаціоналізації вищої освіти

Васильева Т.Е.Историографический анализ отечественной музейной педагогики

Гринжевская Л.И.Межъязыковая интерференция при обучении второму иностранному языку

Крутько Олена Миколаївна ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ШКОЛІ В 50-60-ТИХ РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

Омарова М.К. Проблема взаимосвязи патриотического и национального в воспитании молодежи

Бондар Олена Валеріївна Науковці та освітяни-практики 60-х років ХХ століття про самостійну роботу з підручником

Аспірант Крутько О. М.ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ШКОЛІ В 50-60-ТИХ РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

Долгова Т. Б. Використання проектного навчання у вивченні іноземних мов

Балгабаева К.С. Особенности управления дошкольной организацией в современных условиях

Л.М.МихайловаОсвітньо-педагогічний простір як дієвий фактор впливу на ціннісні орієнтації підлітків

Минизянова Р. Р.Методика формирования орфографической грамотности учащихся младших классов

Буншафт Е.Н. Уровневая дифференциация и возможности ее использования в начальной школе.

ас. Романко О.П.Використання інноваційних методик під час вивчення курсу «Основи економічної теорії»

Богачева Л.П. Особенности эмпатии у детей, лишенных родительского попечения

Бейсенбекова Г.Б. The role of ethno social condition of life in the process of social genetics

Михалькова О.А., Тютюнникова Г.Ю. Воспитание культуры межнационального общения детей дошкольного возраста

Леоненко Н.А. ФОРМИ ВИРАЖЕННЯ ВИМОГ ТА ЇХНІЙ ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ

Саєнко Н.В.Методи контролю мовленнєвих навичок володіння іноземною мовою

Грибков А.Ю., Волкова А.В.Возможности использования интерактивной доски в учебном процессе

Онищенко А.Ю., Бурченков Г.К., Затока С.А Моделирование процедуры измерения мощности удельных потерь перемагничивания методом Монте-Карло

Бондарева Н.А.,Технология этнокультурного воспитания

Мирза Н.В., Васенева Е.А. Современные методы преподавания "познания мира" в начальных классах

Бурченков Г.К., Тарнопольский Д.П., Затока С.А. Статистический ваттметр

Наубаева Х.Т.ВИДЫ И ФОРМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Туганбекова К.М., Черная Г.Г., Мусраунова А.С. Роль современной системы высшего образования в развитии общества

Евдокимова І.О.Застосування інформаційних технологій у вивченні іноземних мов

Бейсенова Д.РСРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВА¬ТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ

Клочек Н.Д. Особливості особистісно-орієнтованого заняття

Ткачов Сергій Іванович ПРОБЛЕМА ГРОМАДЯНИНА ВСЕСВІТУ У ФІЛОСОФСЬКІЙ СПАДЩИНІ А. ШВЕЙЦЕРА

Мухаметжанова А.О.Подготовка будущего учителя к использованию мультимедиа технологии

Тантыбаева Б.С.МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Михалькова О.А. Тютюнникова Г.Ю.Воспитание культуры межнационального общения детей дошкольного возраста

К.п.н. Храпченкова Н.И., магистрант Мукатаева Д.С.ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРЫ У ДОШКОЛЬНИКА