Яцук Л.В. Социально-психологическое сопровождение студентов в условиях обучения в колледже

Аборвалова О.Н. Современные технологии социологических опросов в развитии торговли

Смоленцева А.В,, Колокольникова З.У Студенческая телестудия как средство развития креативных способностей будущих педагогов

Базарбаева М.А. Организация профессионально-педагогического самовоспитания учеников

Т?лешова Ж.Н. Мотивация творческой деятельности

Бейпенова Н. А. БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫНЫ? ПСИХОЛОГИЯЛЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Наход С.А. Психологічні фактори формування комп

Ю.В. СЕРЬОГІН ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ФАХІВЦЯМИ ПРОФЕСІЙ ТИПУ «ЛЮДИНА - ЛЮДИНА»

Акимов А. М. Программа «Сбор социального заказа» как один из механизмов структурирования информационных потоков в системе непрерывного образования

Болотнікова І.В. Психологічні властивості особистості як фактори її самореалізації

Ахтаева Н.С., Тохниязова Е. АНАЛИЗ ЧУВСТВ СОПЕРЕЖИВАНИЯ В РАЗНЫХ КУЛЬТУРАХ

Іргебаева Н.М. Акмусаева М.И. АГРЕССИВТІ МІНЕЗ-??ЛЫ?

Клименко А.И. Влияние типа личности преподавателя на особенности его ораторского искусства

O.V. Volkova The observation of personal and learned helplessness phenomena from the point of view of psychosomatic psychology

О.В. Волкова Место «выученной беспомощности» в контексте изучения волевого развития личности

Жубаназарова Н.С ,Абдримова А.З. ?абілет-кіші мектеп жасында?ы балаларды? шы?армашылы? жеке адам ретінде дамуды? негізі ретінде

Базарбаева, Идрис АРТ-ТЕРАПИЯНЫ? ?ОЛДАНУ МА?ЫЗДЫЛЫ?Ы

Науменко Т.П. Психологический анализ иррациональных убеждений у учителя

Хабиева Э. Р. Характерологический портрет личности, которая вызывает доверие у подростков и юношей

Жанысбаева Р.М. ЕСТУ ?АБІЛЕТІ НАШАР БАЛАЛАРДЫ АРНАЙЫ МЕКТЕПТЕРДЕ О?ЫТУ Ж?НЕ Т?РБИЕЛЕУДІ? МА?ЫЗЫ

Могдалева И. В., Абадеев А. М. "Живущие в Internet"

О.Г. Берестнева, Т.Г.Маклакова, Е.О.Иванова Применение критерия Крускала-Уоллиса для анализа личностных и гендерных особеностей студентов-мужчин

Соколов И.В, Структурно-функциональная теория Т.Парсонса как средство модернизации системы управления амбулаторно-поликлинического звена здравоохранения