Макаренко Е.Е. A General Perspective on Differences between GE Teaching and ESP Teaching.
Турежанова Гулаим Айдынгалиева Этика и эстетика в сказках Оскара Уайльда
Завитова Т. Ю. The use of visual aids to increase interest of students to knowledge
Веретенникова В.П. Лингводидактическое тестирование в обучении иностранному языку
Кебекбаев М.А. ПРОИСХОЖДЕНИЕ КИТАЙСКИХ ИЕРОГЛИФОВ И НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Ж?баназар Асанов «?АРАСАЙ-?АЗИ» ЭПОСЫНЫ? ПОЭТИКАСЫ
Ж?баназар Асанов «ЕДІГЕ» ТАРИХИ-?А?АРМАНДЫ? ЭПОСЫ Ж?НЕ ШО?АН У?ЛИХАНОВ
Ж?баназар Асанов Асанов Ж. (САРЫ БАТА??ЛЫ)
Даулетова Д.Д. Individual approach in teaching foreign languages in non-linguistic specialties
Коптилеуова Д.Т., Атабай Б.А. АРАБ ТІЛІНДЕГІ САН ЕСІМДЕРДІ О?ЫТУДЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Бекбосынова А.Х. “Со?ыс” концептісіні? танымды? сипаты
Медетова Н.К., Сейсембай Г.А. Абай ?арас?здері мен "?абуснаманы?" ?ндестігі
Сидоренко И.А. The notion of the author’s idiostyle as an object of linguo-stylistc analysis
Горюнова М.Н., Желуденко М,А. Психологические барьеры при обучении аудированию
Мустафина К.Е. Использование приема контраста между заглавием и содержанием текста
Adizbaeva D. , Shoibekova CARNIVAL
Никифоренко Н.І. ВИЗНАЧЕННЯ ТЕРМІНА «СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА» У НОВОГРЕЦЬКІЙ МОВІ
Машинец В.В. ПРИМЕНЕНИЕ E-LEARNING ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА