Товканець Г.В. Освітні завдання професійної підготовки майбутніх педагогів у вищій школі

Фомашина Н.В. , Сбитнева Н.Н. , Аксенова В.Ю. Формирование гармонично развитой личности, как главная задача интегрированного обучения

Балалаєва О.Ю., Ханачівська Т.О. Famous Ukrainian botanists

Алієва Е.Ю. Формування у студентів здатності до самостійного життєвого вибору

Маркозова О.О. , Маркозов Д.О. ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ

Молоткова Т.В., Ким Э.Н. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ИННОВАЦИОННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Баймуханова А.М., Ахметова И.А., Нурланова С.С., Туткышева Г.Т. Проблемы адаптации выпускников педагогических специальностей к профессиональной деятельности

Щеблыкина Т.А. Shcheblykina TA The Role of HumanitiesKnowledge in Modern Society

Без’язичний Б.І. ФАКТОРИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ЯКІСНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТА В ВУЗІ

Бекоева М.И., Габуева Дина ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

Шарипова Г.К., Хасенова Р.С., Мукушева Н.А. Бастауыш сыныпта о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту

Тебенова К.С., Ашимханова Г.С., А.С.Кударинова Особенности развития эмоционально - волевой сферы детей с нарушением интеллекта

Зволейко Е.В. Разработка системы оценки метапредметных результатов образования по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования для детей с ЗПР

Метелькова Л.А., Кузнецова С.В., Силова Л.И. Анализ возможностей учебно-методических комплексов по французскому языку как второго иностранного в обучении грамматике

Мелихова Н.Г. Чтение как основа интеллектуального развития личности воспитанников

Аубакиров А.М. Исследование по внедрению современных 3D технологий в образовательный процесс предоставляемой компанией ТЕКРИ

Шалдыбаева Д.Д. Формирование исследовательской культуры студентов

Айгумусова Д.С., Туякпаева С.О. ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Онищенко С.В. ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Рудевский А.О. Система Л.В. Занкова в конце XX - начале XXI вв.

Жекибаева Б.А., Миронова Е.Н. РЕАЛИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Нурланова С.С., Баймуханова А.М., Ахметова И.А., Туткышева Г.Т. Агрессивті балалармен ?леуметтік-педагогикалы? ж?мысты? ма?ыздылы?ы