Ïåðåá³éí³ñ Â.Á. Ðàö³îíàëüíà ïîáóäîâà òðåíóâàëüíîãî ïðîöåñó äçþäî¿ñò³â-âåòåðàí³â
?áä³ëëàåâ ?áä³?àëû? Ê?øåðáàé?ëû , Æàéûìáàåâ Í?ðëàí Ò?ð?àíáåê?ëû ÄÅÍÅ Ì?ÄÅÍÈÅÒ² ÌÅÍ ÑÏÎÐÒÒÛ? Á²Ë²Ì ÁÅÐÓIJ? ÌÀ?ÛÇÄÛ ÏÐÎÁËÅÌÀËÀÐÛ
ÁîãàòûðüÂ. , Ëþäìèëà Êîæåâíèêîâà, äîöåíò, Âèêòîð Èæèöêèé* ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÑÐÅÄÑÒ ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ
Äîðîøåíêî ².Â. , Äîðîøåíêî ².Â. Ðîëü ô³çè÷íî¿ êóëüòóðè íà äîïðèçîâíó ï³äãîòîâêó þíàê³â
Ñïèðèí Â.Ê., Áîëäûøåâ Ä.Í. Òåõíîëîãèÿ ïëàíèðîâàíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà íà îñíîâå ïðèíöèïà öèêëè÷íîñòè îðãàíèçàöèè ôèçêóëüòóðíîé äåÿòåëüíîñòè
Ïàâëîâà Í.À. ÂÄÎÑÊÎÍÀËÅÍÍß ÏÐÎÖÅÑÓ Ô²ÇÈ×ÍÎÃÎ ÂÈÕÎÂÀÍÍß Ó ÂÈÙÈÕ ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÕ ÇÀÊËÀÄÀÕ
Áàëàöêàÿ Ë.Â. ×èííèêè, ÿê³ âèçíà÷àþòü íåñòèìóëüîâàíèé ðîçâèòîê ìîòîðèêè ó ä³òåé 3-6-òè ðîê³â.
ªðîõîâà À. À., Ïàâëîâà Í. À. ÁÅÇÏÅÐÅÐÂÍÀ ϲÄÃÎÒÎÂÊÀ ÔÀÕ²Âֲ ԲÇÈ×ÍÎÃÎ ÂÈÕÎÂÀÍÍß ² ÑÏÎÐÒÓ
Øóëüæåíêî À.Â., Þëèÿ Åðøîâà Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà â ó÷ðåæäåíèÿõ âûñøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ÌÂÄ Ðîññèè
Temirkhanov B.C. Interrelation of volleyball players physical qualities during a preparatory period
Ìîðîçîâ À.È. ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÀß ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÈÍÒÅÐÂÀËÜÍÎÉ ÝÊÇÎÃÅÍÍÎ-ÐÅÑÏÈÐÀÒÎÐÍÎÉ ÃÈÏÎÊÑÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ ÁÅÃÓÍΠÍÀ ÑÐÅÄÍÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ
Ãèçàòóëëèíà ×.À. ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÁÅÃÓÍΠÍÀ ÊÎÐÎÒÊÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ ÍÀ ÎÑÍÎÂÅ Ó×ÅÒÀ ÒÈÏΠÊÐÎÂÎÎÁÐÀÙÅÍÈß È ÁÈÎÝÍÅÐÃÅÒÈÊÈ
Ìóòàåâà È.Ø. ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÑÒÐÓÊÒÓÐÍÛÕ ÝËÅÌÅÍÒΠÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ËÅÃÊÎÀÒËÅÒÎÂ-ÁÅÃÓÍÎÂ
Õàëèêîâ Ã.Ç, ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÈÑÕÎÄÍÛÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ËÅÃÊÎÀËÅÒÎÂ ÑÐÅÄÍÈÂÈÊÎÂ
Èâàíîâ Ì. Á. ÑÎÄÅÐÆÀÒÅËÜÍÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒÈ ÁÓÄÓÙÈÕ ÒÐÅÍÅÐΠÏÎ ÕÎÊÊÅÞ ÍÀ ÎÑÍÎÂÅ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß ÒÅÕÍÈÊÎ – ÒÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ
Áîðîâèê Ñ.Ã. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÍÅÐÂÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÃÎ ÀÏÏÀÐÀÒÀ ÁÅÃÓÍΠÍÀ ÊÎÐÎÒÊÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ
Øàäðèíà Â.Â. Î ÍÎÂÎÉ ÂÓÇÎÂÑÊÎÉ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÅ «ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ»
Áàðàõñàíîâ Â. Ï. Ðàçðàáîòêà ó÷åáíî-òðåíèðîâî÷íûõ ïðîãðàìì ïî èãðå ãî (áàäóê) íà îñíîâå ìîäóëüíîãî ïîäõîäà
Áûêîâà Ì.Þ. Îñíîâíûå ìåòîäû è ñðåäñòâà âîññòàíîâëåíèÿ è ðåëàêñàöèè ñïîðòñìåíîâ