Семко Н.М., FUNCTIONAL METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGE IN NON-LANGUAGE UNIVERSITIES

Kim Rimma Current ideas focusing on specific pronunciation features

Рак О.М. 1Audio-visual technologies in the process of teaching foreign languages

Шарапиденова. А , Нуржанова. Ж Креативное преподавание английского языка: теория и практика

Беликова О.В., Фролова Е. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ И ИХ СЕМАНТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ, КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕВОДА ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Балмагамбетова Ж.Т., Кенжегулова А.С. РЕКЛАМА КАК ОСОБЫЙ ВИД ТЕКСТА

Голубева И. С. Интертекстуальность публицистического стиля: школьный дискурс

Sadenova Aigul,Torokhtii Ludmyla, Matzko Irina FEATURES OF A FORMATION OF A LEXICAL COMPETENCE SYSTEM BY FOREIGN STUDENTS

Хасенов Б.Р., Хасенова Ж.Е. Ай с?зіні? шы?у тарихы

Сариева А.Б. TEXT STRUCTURE - DEFINITIONS, FORM AND CONTENT CATEGORY

Демянчук О.С. THE LINGUISTIC REPRESENTATION OF THE CATEGORY OF QUANTITY IN ENGLISH LANGUAGE

Бердибаева И.Н. Бердибаева И.Н.

Айнур Хамза, Динара Алимжановна Муталиева, Маржан Молдакасымовна Дуйсенова О классификации средств выражения категории модальности

Перетятько О.І. Основні типи заперечних інтенцій в офіційно-діловому дискурсі

Нурсеитова А.К. О психологическом аспекте становления дву- и многоязычия

Исмурзинова А.А. Конфликтная коммуникация как объект исследования психолингвистики

Julia V. Kharuzina , Olga V. Chibisova Cognitive Linguistics: History of Formation

Болатбекова Г.С. ДАМЫТА О?ЫТУ ?ДІСІНІ? ТИІМДІЛІГІ

Хуторная А.А., Петрова Е.И., Винокурова З.И. Структурные и лексико-грамматические особенности биохимического дискурса

Сидоряк К.Ю. Семантика колороніма «grau» як символу у фразеології

Харина Р.С., Категория текста

Жаманбаева Х.С. ?Ш Т??ЫРЛЫ ТІЛ – ЖА?А ЗАМАН ТАЛАБЫ

Аж?алиева Абат Ас?ар?лы Х.Есенжановты? «А? Жайы?» шы?армасында?ы жер-су атауларыны? этимологиялы? ж?не этном?дени сипаты /к?не т?ркі ?абаты бойынша/