Семко Н.М., FUNCTIONAL METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGE IN NON-LANGUAGE UNIVERSITIES
Kim Rimma Current ideas focusing on specific pronunciation features
Рак О.М. 1Audio-visual technologies in the process of teaching foreign languages
Шарапиденова. А , Нуржанова. Ж Креативное преподавание английского языка: теория и практика
Балмагамбетова Ж.Т., Кенжегулова А.С. РЕКЛАМА КАК ОСОБЫЙ ВИД ТЕКСТА
Голубева И. С. Интертекстуальность публицистического стиля: школьный дискурс
Хасенов Б.Р., Хасенова Ж.Е. Ай с?зіні? шы?у тарихы
Сариева А.Б. TEXT STRUCTURE - DEFINITIONS, FORM AND CONTENT CATEGORY
Демянчук О.С. THE LINGUISTIC REPRESENTATION OF THE CATEGORY OF QUANTITY IN ENGLISH LANGUAGE
Бердибаева И.Н. Бердибаева И.Н.
Перетятько О.І. Основні типи заперечних інтенцій в офіційно-діловому дискурсі
Нурсеитова А.К. О психологическом аспекте становления дву- и многоязычия
Исмурзинова А.А. Конфликтная коммуникация как объект исследования психолингвистики
Julia V. Kharuzina , Olga V. Chibisova Cognitive Linguistics: History of Formation
Болатбекова Г.С. ДАМЫТА О?ЫТУ ?ДІСІНІ? ТИІМДІЛІГІ
Сидоряк К.Ю. Семантика колороніма «grau» як символу у фразеології