Фролова М.В. Психолого-педагогическая культура взаимоотношений в триаде учитель-ученик-родитель

Хецуряни К. А. Мотивация старших школьников на достижения

Московченко В.В. Соціальна тривога та соціофобія в контексті делінквентної поведінки підлітків

Казбекова Ш.И.,Ким В.А. Психологические особенности формирования характера в юношеском возрасте

Муханова Е.Н. Конфлікти в освітньому середовищі

Сєромаха Н.Є, Тищенко І.Д. ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ТПМ

Капенова А.Е Сезім ж?не эмоция ,соны? ішіндегі к?рделі эмоция, аффекттер

Игенбаева Р.Т. О??АР ДЫР?АЙ?ЛЫ ШЫ?АРМАШЫЛЫ?ЫНЫ? ТА?ЫЛЫМЫ

Касымбекова Г.К. Білім беру саласында т?л?ааралы? ?атынас м?селесіні? педагогикалы? – психологиялы? т?жырымдамалары

Сейіт Г.А., Жапанова Р.Н. Жеткіншек ша?та?ы балалар мінез-??л?ында?ы ауыт?ушылы?тарды? пайда болу себептері мен алдын алу жолдары

Панкеева М.А.; Матаева Б.У. Школьная тревожность, её свойства и проявления

Алдабергенова А.К. ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Есенова Н.Б. , Беремкулова М.Н. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ КЕЗЕ?ДЕГІ БАЛАНЫ? ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫ

Ж?маділова Г.А., Есмагулова А.А. ?азіргі ?о?амда гендерлік толеранттылы?ты? м?ні

Танирбергенова А.Ш., Толебай Г., Досымова Т Психолого-педагогические особенности изолированности детей

Дубовская В.А., Малюшина Ю.А., Киселева М.М., Баранов С.Н Междисциплинарные подходы к коррекции и развитию детей с особыми образовательными возможностями

Танирбергенова А.Ш., Смагулова Р.З. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ПОД ВЛИЯНИЕМ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Милюкова Е.В. Связь творческих способностей подростков с особенностями детско-родительских отношений

Мальцева О.В.. Янчевська О.О. ПОДОЛОННЯ НЕГАТИВНОЇ ЕМОЦІЙНОСТІ У ОСІБ ПОХИЛОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЬНИХ ПРАКТИК

Абдульзянов Артур Рашидович Подход Дж. Хоманса к изучению безопасности дорожного движения как социального института

Хайруллин Р.М. Теоретико-методологические подходы к исследованию этничности и межэтнических отношений