Стегніцька Л.В. Самоконтроль у форматі дистанційного навчання

Абсалямова Я.В. Етапи процесу професійної самореалізації викладача ВНЗ

Сулаєва Н. В. Взаємозв

Садыкова Л.Р. Innovative techniques in teaching English for special purposes in technical universities

Єгорова О.В. ДОСЛІДНИЦЬКІ ВМІННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

Трофименко М.П. Изучение иностранного языка в эпоху глобализации

Яковлева Г.В. , Алябушева С.В. Государственно-общественное управление как механизм повышения качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

Яковлева Г.В. , Мирошниченко О.Н. Государственно-общественное управление развитием ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

Сваталова Т.А., Яковлева Г.В. Маркетинг как условие государственно-общественного управления реализацией ФГОС ДО

Шумахер Е.В. Государственно-общественное управление ДОО в условиях реализации ФЗ-273 и ФГОС ДО

Жангисина Г.Д., Ешметова Г., Жангисина Р., Муналбаева Н. Современное образование в Китае

Удина Е.Н Особенности проявления самостоятельности в дошкольном возрасте

Жеваченко О. В. РОЛЬ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ В ЕКОЛОГІЧНОМУ ВИХОВАННІ УЧНІВ СЕРЕДНІХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

Щеголькова А.А., Щеголькова А.А. Методика обучения как «фундамент», без которого никуда

Литвиненко Н.В. Организация педагогического исследования как условие развития профессиональной компетентности педагога ДОУ

ТАБАТ И.Ю. Дифференциальный подход при организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках литературы.

Рамазанова Г.М. Теоретические и методические основы организации воспитания детей на уроках физики

Мейрманова А.А. О?УШЫ БОЙЫНДА?ЛТТЫ? ??НДЫЛЫ? ?АСИЕТТЕРІН ?АЛЫПТАСТЫРУ МЕН ДАМЫТУ

Молдабек ?.,Кенжебекова Р.И. , Жаулыбаев Ж ТІЛДІК ?АТЫСЫМНЫ? О?УШЫЛАРДА ДА?ДЫ МЕН БІЛІКТІ? ?АЛЫПТАСУЫНА Ы?ПАЛ ЕТУІ

Вараксин В.Н. Технология работы социального педагога в учреждениях образования

Бекирова О.В. Иванова Д.А. Проблема экологического воспитания в научно-педагогической литературе.

Хамзин Ж.К 12 жылдык білім эксперименті: тажірибе, ізденіс, болжам.

Вольська А.Г., Назарова В.В. ІГРОВА ФОРМА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ КУРСАНТІВ ТА СТУДЕНТІВ

Ламзин С.А. Характеристика процесса управления как регулирующего фактора при обучении иностранным языкам

Матвійчук Б. Є. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі загальноосвітньої школи

Рахметова А.Ж. Мен енгізген озгерістердін тиімді екенін калай тусінемін?