Онищенко С.В. ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІРТУАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНІ

Бекембетова Л., С.Аликулова Дидaктичecкaя игpa кaк cpeдcтвo paзвития aктивнoгo cлoвapя пpилaгaтeльныx у дeтeй c OНP

Калматаева А., Санай Г. ИНТЕГРАЦИЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Момбаев К.Ж., Абдикулова Е.Е. Жо?ары о?у орындарында информатика курсын о?ытуды? теориялы? негiздерi

Левченко І.В. Роль англійської мови в процесі підготовки спеціалістів в немовних ВНЗ

Мынжасарова А.У. РАЗВИТИЕ ВЗАИМООБЩЕНИЯ ОРАТОРА И АУДИТОРИИ

Поздова А.В. Гендерное воспитание детей младшего дошкольного возраста

Полевая О.Н., Киреева Е.В. Понятие нравственности в шотландских и казахских сказках (сопоставительный аспект).

Досымжанова С.Д. «БАЛАБА?ШАДА?Ы БАЛАЛАРДЫ? М?ДЕНИЕТІН Т?РБИЕЛЕУДЕ Т?РБТИЕШІНІ? РОЛІ»

Макарова Е.О. К вопросу о развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Санай Г., Жолдасова Ж. Сoциaльнo-пeдaгoгичecкая дeятeльнocть пo кoppeкции aгpeccивнoгo пoвeдeния пoдpocткoв

Абжан Г.М. «?ыз» с?зі этимологиясыны? т?рбиелік м?ні

Каншаева А.Ю. ДИАЛОГ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

?айырбай А., Г.Унгарбаева, Ж.Избасарова, А.Бакирова* СЫНДАРЛЫ О?ЫТУДЫ ОРТА МЕКТЕП БИОЛОГИЯСЫНДА ПАЙДАЛАНУ

Асанкулова Б.С. Эстетическое воспитание на народных традициях казахского народа

Бітко С.М. Впровадження «щоденника самоконтролю» - як системи формування здорового способу життя на заняттях з фізичного виховання.

Мукан Ж., Нуржанова Ж.Ж. Competency-based approach in modular training

Бичикова К.В., Яночкина А.Ю. РОЛЬ НЕТРАДИЦИОННЫХ УРОЧНЫХ ФОРМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

Ачкан В.В., Григорьева Н.А. КОМПОНЕНТИ ІННОВАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

Галеева И.М., Хабибулина М.М. Методы обучения начального образования.

Котова В.Г., Серебреникова В.В. Интерактивный электронный учебник - основной элемент информатизации образования

Хасенова А.А., Ахметова Б.Б., Болатбекова А.К. К?птілділік ж?йесіндегі мемлекеттік тілді? орны

Ispankulova K. A. Modern ways of Teaching Grammar at the non language specialties

Айтуарова А.Т. Место диалога на музыкальных занятиях

Айтуарова А.Т. Cтратегия дифференциации в музыкальном обучении

Козловских М.Е. Формирование универсальных действий здоровьесбережения в процессе обучения информатике

Рахметжанова К.Ш. О?ушыларды? танымды?-шы?армашылы? ?абілеттерін арттыруда?ы биология п?ніні? ма?ыздылы?ы

Уйсимбаева А.Е. Современные интерпретации коммуникативной компетенции в области преподавания иностранных языков

Конобай И.А. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы

Айгумусова Д.С. Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения

Макаревич Е.С.,Кураш А.В. РОЛЬ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

М?сілім А., Ж.Алиева, А.Бакирова* ДИАЛОГТЫ? О?ЫТУ ?ДІСІН БИОЛОГИЯ САБА?ЫНДА ?ОЛДАНУ

Волкова Е.А. Роль контроля и самоконтроля в формировании речевой компетентности студентов технических вузов

Назерке Аманкелді?ызы Роль информационно-коммуникационные технологии в образовании

Ирсакова М.А., Тараз ?. БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ПЕДАГОГИКАЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ?ОЛДАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ

Суинбаева М.Г. ЖА?А А?ПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯНЫ А?ЫЛШЫН ТІЛІ САБА?ЫНДА ПАЙДАЛАНУ

Шумская Г.В. О РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ПО ПРИВИТИЮ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ

Ладика Н.С. Взаємодія школи і сім’ї у питаннях профілактики бродяжництва