Аймаганбетова О.Х., Аймаганебтов А.Б, Алтынбек Ж. ЭКОЛОГИЯ - КУЛЬТУРА - СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

Лазаренко В.С. ОСОБЛИВОСТІ СТРАХІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Легенина Т. Б. место и роль семьи в становлении личночности в современном российском обществе

Молчанова Н.В. Туризм как средство формирования толерантности современной молодежи

Божок Н.О. Coping with frustrated students: main strategies and their interpretation

Иванова Н.В. Иерархия ценностей будущих специалистов как фактор развития личности в современной системе высшего образования

Дмитриева Н.В. Якоцуц О.Л. Особенности психогенно обусловленного анорексивного поведенческого синдрома у женщин

Tkachenko G.A. Features of psychological care of patients with cancer of the larynx after laryngectomy

Джумагулова А.Н. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

Черкасова Е.С. Психологический портрет лица, совершившего насильственное преступление – профайлинг как современное направление психологической науки

Yarovikova, Yu., A LINGUOAESTHETIC COMPONENT OF EMOTIONS

Волков Д.Н. ВИДЫ СТРАХОВ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ ТИПОМ ТЕМПЕРАМЕНТА

Дубов И.Г. Исследование уровня общей активности представителей различных больших групп

Шишлов А. А. ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ КАК ОСНОВА ПСИХОТЕРАПИИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ

Дегтерев А.С. Студенческая молодежь: проблемы зависимости

Маливанец Е.В., Карпов С.М., Калоев А.Д. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В РАЗНЫЕ СРОКИ СЛУЖБЫ

Войтенко Р.М., Саковская В.Г. Концепция клинико-экспертной психологии

Зеер Э.Ф. , СыманюкЭ.Э. Психологика преодоления асимметричного профессионального будущего человека

Жукова О.Г. Вопросы формирования толерантных межличностных отношений

Klejberg Yu.A. DESTRUCTIVE BEHAVIOR

Гагай В.В., Быкова Ю.Н. Компьютерная зависимость подростков и совладающее поведение

Минуллина А.Ф., Сахапова Э.И. Исследование структуры эмоционального выгорания у учителей с различным стажем педагогической деятельности

Боброва И.А., Чурсинова О.В. Проектирование работы по разрешению конфликтных ситуаций в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС

Дубнякова А.И. Современные подходы к формированию профессиональных способностей студентов-психологов

Лузина О.И. О ВОСПРИЯТИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО КАЗАХСТАНСКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Испулова С.Н. Мотивация развития субъект-субъектных взаимодействий как фактор развития социально-трудовых отношений

Матюшкин А.Е., Матюшина Е.Я. Особенности профессионального выгорания в контактном центре

Тульженкова З.Л. Способности и личное благополучие человека.

Долгополова О.А., Комарова А.И. Эмоциональный интеллект и специфика профессиональной деятельности

Стоюхина Н.Ю. Вопросы воздействия в работах первых российских социальных психологов

Анненкова Н.В., Камнева Е.В., Буянова С.М. Личная социальная ответственность как ресурс, способствующий предотвращению профессионального выгорания

Bozhok N.O. The psychological peculiarities of students’ emotional experience

§і§Ц§Ь§г§Ц§Я§Т§С§Ц§У§С §­.§Є. §Є§Ї§і§ґ§І§µ§®§¦§Ї§ґ§Ў§І§Є§Є §¬§°§®§®§µ§Ї§Є§¬§Ў§ґ§Є§Ј§Ї§°§¤§° §Ј§°§©§Ґ§¦§«§і§ґ§Ј§Є§Б

Сексенбаева Л.И. ВОЗРОЖДЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ДОСТОИНСТВА

Васильченко А.Г., Особенности построения моделей социальных процессов на основе междисциплинарного подхода

Маркозова О.О. ПОГЛЯД НАЗАД: «РАМКОВИЙ» УСПІХ РАДЯНСЬКОЇ ЛЮДИНИ

Петрова М.Е. Социализирующие аспекты работы студенческого досугового центра

Иванова В.С. Возможность диалога руководителей и подчиненных медучреждений