Gulzhazira A.K. TRAINING OFFUTURE COMPETITIVE MULTILINGUAL SPECIALISTS IN THE 21st CENTURY

Жансеркеева Эльдана ЛЕКСИКАЛЫ? ИНТЕРФЕРЕНЦИЯНЫ? Р?ЛІ

Мадалимова Жанар The Peculiarities of expressing the Time Correlation in English and Kazakh languages

Сабитов Р.М., Чечетко.М.В БАЛЛАДА РОБЕРТА САУТИ “СУД БОЖИЙ НАД ЕПИСКОПОМ”: БАЛЛАДА ВОЗМЕЗДИЯ

Исаева А.Ж., Чечетко М.В. Стихотворение Уильяма Вордсворта “Нас семеро”: образы и стиль.

Окас Г.Т., Чечетко М.В. Поэзия Томаса Гарди

Молгаждарова С.М., Оспанова А. Речевой этикет в деловом общении

Сарбалакова Г.Б., Шушаев С.Д. Innovative methods of teaching English at universities

Султангалиева Ж.С., Хохлачева Е.С. Экспрессионистская драма в американской литературе: «Золотой мальчик» Клиффорда Одетса

Кунакбаева М.Ж., Есбергенова Г.И. Мультфильмы как эффективное средство обучения

Ибатуллина Ю.Т., Перова Н.С. Проблемы среднего образования в Республике Казахстан

Габдешева А.Е.,Тимофеева А.В. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НЕЛИЧНЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА

Габдешева А.Е., Лымарь К.В. РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Чебакова Д.И. Нурушева Т.И. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОДУКТИВНЫМ УМЕНИЯМ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Алтруова А.Ш, Зубков В.С. Применение ИКТ на уроках английского языка

Мендыбаева Р.К., Калиева А.А. Обучение через диалог

Орынбекова Г.Б.,Таджибаева А.А. REPRESENTATION OF THE KNOWLEDGE STRUCTURES OF THE LITERARY CHARACTER IN PHRASEOLOGICAL UNITS

Телегіна Н. І., Себій М. С. Інтертекстуальність в романі Джона Фаулза «Подруга французького лейтенанта»

Томка І.Є Семантичні та термінотворчі аспекти суфіксів –ien, -ose, - ite,- ome у французькій фаховій мові медицини

Ким И.А. Advantages and disadvantages of online translation programs

Sarbassova Marzhan, Alkenova Aray Proper Name

Душенок М.С. СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СКЛАДНИХ УТВОРЕНЬ В ПІДМОВІ ГЕОЛОГІЯ З ЕЛЕМЕНТОМ –LIKE

Smat N.T. Kozhakhmetova G.A. Advantages of using Language Portfolio in ELT

Тлеужанова Г.К., Тлеужанова К.Т., Садырбаева А.З. To the question of teaching professional-oriented foreign language at nonlinguistic faculties

Ибатуллина Ю.Т. Нурбек Э.Д. Андреева О.А. К вопросу идентичности русских и английских пословиц и поговорок

Овчаренко З.П. ПЕРЕКЛАД ЯК ФОРМА МІЖКУЛЬТУРНОГО ДІАЛОГУ

Ashimova N. DIFFERENT FORMS OF COMMUNICATION

Токсамбаева А.О, Смайлханова М. ЖО?АРЫ СЫНЫПТАРДА ПРОЗАЛЫ? ШЫ?АРМАЛАРДЫ О?ЫТУ

Саликова.З.О ?АЗА? Ж?НЕ ТАТАР ТІЛДЕРІНІ? ФРАЗЕОЛОГИЯСЫНДА?Ы КЕЙБІР ОРТА?ТЫ?ТАР

Буралхиева Г.Б. Язык современных СМИ как система интерпретации в контексте современной культуры

Голованова Е.С. Типы дискурса

Аязбаева С. ?АЗА? ТІЛІНДЕГІ Ж?РНА? МОРФЕМАЛАР Ж?НЕ ОЛАРДЫ? СИНГАРМОЛОГИЯЛЫ? ТАЛДАНЫМЫ

Мартынова Н.А., Чикина А.Д. Терминологические особенности системы принуждения в отношении несовершеннолетних

Хаирлаева Гульсая ШЕТ ТІЛІ САБА?ЫНДА ИНТЕРНЕТ АР?ЫЛЫ ?АЛАМДЫ? ЖЕЛІНІ? А?ПАРАТТЫ? РЕСУРСТАРЫН ?ОЛДАНУ

Азарова Л. Є., Пустовіт Т. Н. Портретні характеристики в романах Д. Балашова