Бондаренко О.І. Дистанційна освіта у вищих навчальних закладах України

Баймуканова М.Т.,Избасар К. Білім беру ж?йесіндегі жа?а формация м??алімі

Кобыш А.Н. Технологии и методы управления персоналом, связанные с обучением

Kasyanova V. Some aspects of the psychological component of a foreign language teaching at non-language faculties

Зеленко Г.В., Рощин А.В., Аждер Т.Б. О факторах, влияющих на качество обучения студентов

Лалак Н.В. ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО КРОС – КУЛЬТУРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ (НА ПРИКЛАДІ ШКІЛ ЗАКАРПАТТЯ)

Д?улеткелді Бахытг?л, Ж?мабекова Ф.Н. ?ЗІН-?ЗІ ТАНУ П?НІН ИНТЕГРАЦИЯЛАУ ЖОЛДАРЫ

Борисова О.О. ДО ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СУЧАСНОГО ДОШКІЛЬНИКА

Нагорняк С.В. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ У ПРАВОСВІДОМОСТІ ОСОБИСТОСТІ

Коваль М. С. ОСОБИСТІСНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА У РОБОТІ З ОБДАРОВАНИМИ СТУДЕНТАМИ

Фенчак Л.М. ВЗАЄМОЗВ?ЯЗОК ТА ВЗАЄМОВПЛИВ ФІЗИЧНОГО, ПСИХІЧНОГО, СОЦІАЛЬНОГО ТА ДУХОВНОГО ЗДОРОВ?Я ЯК ДОМІНУЮЧІ УМОВИ КУЛЬТУРНОГО І ДУХОВНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

Магрламова К. Г.. Реформація медичної системи освіти

Жакупова К.К. Изучение предметных областей на других языках – приоритет национального образования

Тешев В.А., Тешева М.М. ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВУЗА

Тешев В.А., Тешева М.М. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО – ИННОВАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Ломакіна Л.В. Комунікативно-орієнтований компетентнісний підхід у навчанні іноземної мови

Полякова А.В. Традиционные и инновационные способы контроля знаний студентов

Елубай А.Е. Арнайы мектеп о?ушыларыны? математикалы? білім, икемділік, да?дылары ?алыптасуыны? ерекшеліктері ж?не математика?а о?ыту ?дістері.

Ким Л.М.,Садуахасова М.Б. DISADVANTAGES OF CONTENT and LANGUAGE INTEGRATED LEARNING

Ibragimova K.E., Kozhakhmetova G.A. Information technologies in the organization of home reading in foreign language teaching.

Сактаганова К.К. А?ПАРАТТЫ? – ?АТЫСЫМДЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? ШЕТЕЛ ТІЛІН ?ЙРЕТУДЕ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ

Олейник Т. Ю. Использование фаз критического мышления на уроках в начальных классах

Чулан Е.П. Влияние словесной игры на речевое развитие детей дошкольного возраста

Сыздыкова Н.К., Жанмуканова Р.Х. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Адамбекова Л.Ж. Ойын элементтерін ?олдану ар?ылы бастауыш сынып о?ушыларыны? с?йлеу тілін ойын ар?ылы дамыту

Абдракова А.Б., Селезнева З.П. ВЛИЯНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ИХ ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Тур О.Н. Лекция-дискуссия как метод формирования коммуникативной компетентности будущих специалистов по документоведению и информационной деятельности

Жаксыбаева А. А. Создание документов с применением различных видов форматирования текстов

Дюсембинова С.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ

Chitanova S. S., Shagaeva N. A. FEATURES OF FORMATION OF CREATIVE ABILITIES OF PRIMARY SCHOOLSTUDENTS BY MEANS OF PROJECT ACTIVITY

Досмаханбетова Ф.А. Эффективное применение интерактивных методов обучения как условия повышения профессиональной подготовки студентов колледжа

Баймуканова М.Т., Дуйсек А ?леуметтік ?ор?алма?ан отбасы балаларын т?рбиелеудегі ?леуметтік педагогты? алатын орны

Карманова Ж.А., Манашова Г.Н., Тян Е., Мусабекова З.С. Оказание психолого-педагогической помощи первоклассникам в период адаптации

Танирбергенова А.Ш.,Жетибаева Б. Изучение формирования личностных качеств подростков