Рудь О.В. Акмеологический тренинг как эффективная технология развития компетентностного потенциала наставника молодежи

ТУЛЕКОВА Г. М. ФОРМИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, КАК НЕПРЕРЫВНЫЙ ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Сексенбаева Л.И. ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ ГАРМОНИЗАЦИЯ

Танирбергенова, Крыкбаева ?арым-?атынас м?селесіні? философиялы?, педагогикалы?, психологиялы? ?дебиеттерде ?арастырылуы

Базарбаева Отбасында?ы жеке т?л?а ?асиеті

Базарбаева? Жанабекова «?иын бала» ??ымыны? шы?уы ж?не психолог-педагогтарды? ой-пікірлері

Базарбаева? Исахметова Шы?армашылы? іс –?рекетті ?алыптастыруды? негіздері

Корсун С.І. ДО ПИТАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАСАД ТЕРОРИСТИЧНОЇ ВІКТИМНОСТІ

Искакова А.Т., Таджиева М.К. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ

Кузікова С.Б.,Науменко Ю.Р. ДОСЛІДЖЕННЯОСОБЛИВОСТЕЙ МОТИВАЦІЇ ВІДПОВІДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

Сексенбаева Л.И. РОЛЬ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ В СОХРАНЕНИИ И ВОССТАНОВЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ

Васильянов Д.С., Войтенко Т.О., Михальская Ю.А. Теоретичні аспекти проблем ставлення до здоров’я

Голова И.А "Я" - граница образа в психологии и физике

Багрієнко А. Ю. , Гуцуляк Н. М. ФЕНОМЕН «Я-КОНЦЕПЦІЇ» ОСОБИСТОСТІ В ЗАРУБІЖНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ

Иванов С.А., Французов М.А. Взаимосвязь показателей самоотношения и уровня субъективного контроля в период юности.

Колюх О. А., Алина К. Ж., Кодекова Г. Б. Эмоциональная стабильность в технологиях психолого-психотерапевтической помощи студентам с рисками вовлечения в социальные эпидемии

Китова Д.А., Якустиди В.А. Представления студентов о формировании финансовых потоков в микроэкономической деятельности

Кочетова Е.В. Исследование ценностно-мотивационного компонента в структуре маркетинговой деятельности будущих педагогов

Регер Ю., Лавриненко Н.С. Тревожные состояния у детей младшего школьного возраста как основная проблема в школьном обучении

Едигенова А.Ж. Ш?К?РІМНІ? ПСИХОЛОГИЯЛЫ? ПОРТРЕТІ

Тулкина Р.Ж. Студенттерді? болаша? к?сіби ?ызметке психологиялы? ж?не коммуникативтік дайынды?ын зерттеу

Николаева В.В., к.п.н. Амирбекова М.Р., магистрант Онайбаева З.К. Особенности проведения профилактики суицида в подростковом возрасте

Жакина М.Х., Эльрих И.В. Проблема профессионального выгорания учителей общеобразовательной школы в психолого-педагогической литературе

Ковалевская Т.Н. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ЗАДЕРЖКИ ВНУТРИУТРОБНОГО РОСТА И РАЗВИТИЯ ПЛОДА.

Василенко Е.А., Савелова Н.С. Использование тьюторских технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста с системным недоразвитием речи при задержке психического развития

Василенко Е.А., Хортова А.А. Тьюторские технологии в работе с родителями, воспитывающими детей с легкой степенью умственной отсталости

Алия Ембергенова и Кокшеева Зайни Таласовна МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ И ИХ ЗАВИСИМОСТЬ

Тимофієва М.П. Передумови та механізми формування рефлексії в комунікативній компетентності студентів-медиків

Данилкова Н. И. Игра как фактор педагогического мастерства на уроках технологии

Ніколаєв В.С. Психологічна готовність старшокласників до сімейного життя

Павленко Н.Б. Модель мотивации управления торговым персоналом

Никитин А.Е.,, Фунтова В.В. Проблемы социально-психологической адаптации личности в образовательном пространстве

Шахрай Ю.В., проф. Кушнір І.Г. Соціальні страхи у юнацькому віці

Иваницкая О.А., Клочко О.В. Сучасні Інтернет-технології як засіб маніпуляції свідомістю в сучасному суспільстві

Telyakevich Alice, Pet’ko Lyudmila INFORMATION IN UKRAINIAN SOCIETY

Dmytrenko Christina, Pet’ko Lyudmila CULTURE VALUES AND MODERN SOCIETY