Сыч С.П., Дьячук Д.Ю. Применение дистанционных технологий обучения в физкультурно-спортивном Вузе.
G. V. Vishnevskaya THE INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A MEANS OF THE INTENSIFICATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Селина В.О. Особенности использования элементов дистанционного обучения в курсе математики в вузе
Колосова И.В., Семёнова М.Л. Совершенствование готовности педагогов ДОУ к работе по речевому развитию детей в процессе изучения дистанционного модульного курса «Речеформирующие умения воспитателя ДОУ»
Коркина В. А. Дистанционное образование в педагогическом вузе
Коркина В.А., Румянцева К. И. Дистанционное образование в педагогическом вузе
Продайко М.Ю. Самостійна робота:сутність та її характерні ознаки
Подгорная В.В. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ)
Татаренко Л. Л., Хоружая Р. Е. Повышение качества подготовки выпускников - основная задача преподавателей высшей школы
Усупов М.М., Барнаханова К.Т. Об инновациях в преподавании графических дисциплин
Мизонова О.В. ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СПЕЦИАЛИСТА
Окунева В. С. РАБОТА В КОМАНДЕ КАК КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО ВЫПУСКНИКА ВУЗА
Касьянова В.П. Формирование профессионально-иноязычной компетентности студентов неязыковых специальностей в условиях информатизации образования
Діхтяренко З.М., студ.Рибалка А.С. ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Діхтяренко З. М., студ. Розливан М. В. ЗАНЯТТЯ З НАСТІЛЬНОГО ТЕНІСУ ЯК ЗАСІБ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ЗДОРОВ
Вагаева О.А. Экономические факторы развития системы подготовки научно-педагогических кадров в XX – начале XXI вв. (на примере технических вузов Поволжья)
Рідель Т.М. Рефлексія та рефлексивний підхід до процесу формування оптимальної мотивації учіння студентів у процесі вивчення іноземних мов
Воячек О.С., Головушкина М.В. ВОЗМОЖНОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗе.
Фугелова Т.А. Социально-личностная парадигма в изучении вопроса формирования профессиональной мобильности выпускников технического вуза
Лазарєв М.І., Тарасенко А.І., Мосієнко Г.М. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «ЕЛЕКТРОТЕХНІКА»
Абдыкеримова Э.А., Мендалиева Ш.О. Развитие информационной компетентности в ходе учебно-познавательной деятельности
Котова А. В. Роль ділової гри у навчально-виховному процесі другої половини ХХ століття
Сеитова Р.С. Система формирования коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов с позиции компетентностного подхода
Угольникова И.А. Умения иноязычного общения в аспекте практических целей обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза на уровне бакалавриата
Пак Ю.Н., Кабиева С.К., Ахметжанов Б.А. Инновационные аспекты самостоятельной работы студентов в контексте Болонского процесса
Топчиёва В.И. Профессионально-педагогическая направленность преподавания курса "История России" в педагогическом Вузе
Барахсанова Е.А., Гуляева К.В., Михайлова Г.Е. Использование цифровой технологии в начальной школе
Табылдиева Г.Б. СТАНОВЛЕНИЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
Ерназарова ?.Н. ЖО?АР?Ы О?У ОРЫНДАРЫНДА БІЛІМ БЕРУДІ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? ?ДІСТЕРІ
A.Tineybaeva THE GRAMMAR-TRANSLATION METHOD – ONE OF THE DOMINANT METHODS IN ENGLISH TEACHING CLASSROOMS
Данияров Т.?., А. Мырзаханова, Д?йсекова М., Г. Малгайдарова ПЕДАГОГИКАЛЫ? Ж?ЙЕЛЕРДІ БАС?АРУДЫ? ПРИНЦИПТЕРІ
Зволейко Е.В. Методологические основы профессиональной подготовки бакалавров – специальных психологов: подходы к выстраиванию образовательного процесса
Каниева З. Ќ. БОЛАШАЌ МЎЄАЛІМДЕРДІ АЌПАРАТТЫЌ –КОМПЬЮТЕРЛІК МОДЕЛЬДЕУДІ ЌОЛДАНУ НЕГІЗІНДЕ ДАЙЫНДАУ
Кабаченко И.Л. Организация самостоятельной работы студентов филологических специальностей
Васильева М.В. Патриотическая культура как духовное самоопределение будущих сотрудников органов внутренних дел Республики Беларусь в учебной деятельности милицейского ВУЗа.
Сёмина М.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Филиппова А.В. Роль учебно-производственных задач в профессиональном становлении студентов
Нурышев Г.Ж., Дуйсенбаев А.К., ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ГЛАВНЫЙ МЕХАНИЗМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ
Zhumagalieva AE ,Netalieva FS FORMATION AND DEVELOPMENT OF INFORMATION COMPETENCE OF STUDENTS
Курнишев Ю.А. Варіабельність серцевого ритму як інтегральний показник здоров’я людини
Якушко К.Г. ОСОБЛИВОСТІ РЕЄСТРУ МОТИВАЦІЙНО- ОПЕРАЦІЙНИХ ДИДАКТИЧНИХ ВИМОГ ОСВІТНІХ СТАНДАРТІВ І КРИТЕРІЇВ
Прокофьева М.А., Куракбаева А.Ж., Утегенов Е.К. МЕТОДИКА ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ ДОПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА
Absatova М.А., Usenova А.М. Psychological-pedagogical bases of multicultural education of the person
Діхтяренко З. М., студ. Нестеренко О. О. ВОЛЕЙБОЛ – ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ БЕЗПЕРЕРВНОГО НАВЧАННЯ: ОСОБИСТИЙ ДОСВІД
Діхтяренко З. М., студ. Горбатюк О. В. ВПЛИВ КУРІННЯ НА ОРГАНІЗМ СТУДЕНТА
Ворощук О., Панькович Н. ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗНИЖЕНИМ СЛУХОМ
Твердохліб Т. С. Педагогічні погляди Л. Соколова
Игнатенко М. И. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ
Назарбек Т THE THEORETICAL BASIS OF COGNITIVE DEVELOPMENT OF STUDENTS INTEREST IN LEARNING MATHEMATICS
Діхтяренко З. М., студ. Кучерява Л. О. ВПЛИВ ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ
Ляшенко И.В. РОЛЬ КУРАТОРІВ СФ ХНУВС У ПІДВИЩЕННІ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
Кожабаев Каиржан Габдуллович , Мусайбеков Рашид Кабдулкалимович О формировании и развитии культуры математической речи учащихся
Галеева И. М., Горева Т. Н. Тридиции подготовки и проведения родительских собраний в школе.
Байбородова ЕВ Кольева НС Особенности внеклассной работы на уроках «Информатика и ИКТ»
Жукова Е. Ю. .Педагогические условия формирования у кадет ценностного отношения к воинскому долгу.
Тазабекова А.С. РАЗВИТИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ганичева А. Н. Инновационные технологии взаимодействия детского сада и семьи в современных социокультурных условиях
Гусейнова Э. И., Лук Неформально освіта як важливий елемент безперервної освіти
Рыскулова М.Н. Компетентностный подход в человекосообразном образовании
Грачев С.С., Прасмыцкий О.Т., Ржеутская Р.Е., Ялонецкий И.З. Рейтинговая система оценки знаний студентов на кафедре анестезиологии и реаниматологии БГМУ.
Тверезовська Н.Т., Тарнавська Т.В. Передумови розвитку інформатизації освіти
Данилова С. В.* Кризис в сфере образования.
Грачев С.С., к.м.н. Прасмыцкий О.Т., к.м.н. Ржеутская Р.Е., Ялонецкий И.З., РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ БГМУ
Некрутенко О. Б. Вплив ідей Ж.-Ж. Руссо на формування педагогічної концепції О.С. Нілла
Баликоева М.И. Разрешение педагогических ситуаций как единица измерения профессионального мастерства учителя
Головачук В.В. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» – засіб формування особи дошкільника в процесі занять фізичними вправами
Цибанюк О.О. Система освіти школярів Буковини як адресат впровадження фізичного виховання
Вілігорський О.М. Проблеми використання інноваційних технологій в сучасній школі: фізична культура
Барановская О. М., Шаимова Д.Н. Обучение интеллектуально-спортивной игре в шахматы как средство всестороннего развития дошкольников
Колдаев В. Д., Шебек Е. И. Компетентностный подход к структурированию содержания образования студентов университета
Жекибаева Б.А., Шаяхметова М.Н. Результаты теоретического анализа психолого-педагогических основ формирования познавательного интереса у младших школьников
Цыренова Т.Л. Формирование универсальных учебных действий – сущность стандарта нового поколения в основной школе
Искендирова Г.С. БОЛАШАЌ МЎЄАЛІМДЕРДІ АЌПАРАТТЫЌ-КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЈНЕ МАТЕМАТИКАЛЫЌ МОДЕЛЬДЕУ НЕГІЗІНДЕ КЈСІБИ ДАЙЫНДАУ МЈСЕЛЕЛЕРІ
Чеботарева И.Г. Методы обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку.
Р.А. Ганиева Знаковая модель курса высшей математики для студентов специальностей технического профиля (на примере темы «Кратные интегралы»)
Окунева В.С. Работа в команде как конкурентное преимущество выпускника вуза
Анарбаев А.К. МЕТОДИКА ВЫБОРА ОПТИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА СРЕДСТВ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦА
Курінний О.В.,Патока Ю.Ю. Новые формы организации обучения взрослых
Ефремов А.А. Блиц-турнир как форма подготовки учащихся старших классов к математическим олимпиадам
Білоцерковець М.А., Соловей М.С. ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ МОТИВАЦІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Михайлова Л. М. МЕТОДОЛОІГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ В ПІДЛІТКІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Насиева Н.?. Студенттерді? ?здік ж?мысын ?йымдастыру жолдары.
Абдыгаликов Ш.К. Преемственность и профессионализм
Таганова А.М. ?аза? мектебіні? 5-6 сыныптарына арнал?ан ?аза? тілі о?улы?ын тану ж?не жа?а моделін ?зірлеу т?жырымдамасы
Нурахметова А.Р.; Ахметов Н.К.; Тапалова О.Б. Учебные игры и их применение на уроках химии
Діоба А. В. Особливості реалізації тренінгової діяльності у навчальному процесі
Вотякова М.А., Кучерявая Ю.А. Комплексное построение курса физики для иностранных учащихся
Салкимбаева С.А. ПРОБЛЕМА КОЛОРИСТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Скрипкина Ольга Альбертовна Возможности реализации дифференцированного подхода в процессе обучения математике детей дошкольного возраста
Заурбекова З.А. О?У ПРОЦЕСІНДЕ СТУДЕНТТІ? ?ЗІНДІК Ж?МЫСЫН ?ЙЫМДАСТЫРУДЫ? МА?ЫЗЫ
Божкова Т.А., Орловская В.В. К вопросу о методике и проведении видео-курса по дисциплине «Финансовый анализ» для экономического факультета Северо-Казахстанского Государственного Университета.
Амиртаев К.Б., Базарбаева А.К., Арыстанбаева А. ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗЕ
Коробов Є.Т. ДЕЯКІ ПРИЙОМИ ПОДОЛАННЯ ТРУДНОЩІВ РОЗУМІННЯ
Кучерявая Т.Л., Смагулова А.С. Multimedia presentations in foreign languages teaching.
Левченко О.В. Дидактичними засадами розробки програмно-методичного забезпечення вивчення та дослідження явища інтерференції світла
Манкеш А.Е. Педагогикалыќ жаєдаят ўєымыныѕ мјні
Аманжолова А.Ж.,Жумашев Ж.Б. О роли элективных курсов в профильном обучении
Аманжолова А. Ж.,Бекишев Н.Б. Формирования познавательной деятельности учащихся средством игрового обучения
Стаценко В.С., Коробчак В.Н. Эффективность использования компютерных технологий в процессе обучения
Жекеева С.С.., Марал Г.А. К?сіпорындар?а автоматтандырыл?ан а?паратты? ж?йені енгізуде туындайтын м?селелер
Жекеева С. С.., Каль А. ?азіргі заман?ы о?у процесінде электронды? о?улы?тарды ?олдануды? ма?ызы
Жекеева С.С.., Сагитова Р.А. Мектеп кітапханасыны? ж?мысын ?йымдастыруда кітапхана сайтыны? ат?аратын ролі
Колдаев Виктор Дмитриевич Технология адаптивного компьютерного тестирования знаний студентов
Жарлыгасова Э.З. Применение мультимедийных технологий для организации самостоятельной работы студентов
Оразалинова Д.К. Методы и формы организации самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения
Петрова Т.И. Митросенко С.В. Особенности семейной и трудовой социализации воспитанников детского дома как социально-педагогическая проблема
Лемко Г.І., Кріпак І. Релігія як важливий фактор соціалізації дітей з особливими потребами
Лемко Г.І., Решетняк І. Робота ЦСССДМ щодо профілактики ВІЛ/СНІДу
Манохіна І.В. До актуальності проблеми формування у майбутніх соціальних педагогів готовності до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування
Мартиненко В.В. Соціальне виховання юриста
Манохіна І.В. До актуальності проблеми формування у майбутніх соціальних педагогів готовності до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування
Крамаренко Т.В До проблеми формування культури іншомовного діалогу майбутніх фахівців товарознавства та комерційної діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Момот Я.В. Сім