Пфейфер Н.Э., Кудышева А.А. Особенности психологическй поддержки сотрудников компании через командообразование

Грибова Я.В. ИЗУЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ МЕЖДУ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ И ПОСЕТИТЕЛЯМИ АПТЕК

Пожиткина Н.В. Исследование мотивационно-потребностной сферы подростков

Пожиткина Н.В. Психологическая помощь детям-сиротам в интернатный и постинтернатный период

Колосницына М.Ю., Алифанова Л.Г., Лабутина В.Е. Диагностика мотивационной направленности личности

Бузовкина Н.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих проблемы в психологическом развитии и обучении, в условиях общеобразовательного учреждения.

Богоявленская Д.Б. Методологические проблемы современной психологии

Jolita Vveinhardt Методы и стратегия мобингирования, аспекты перцепции

Махиянова А.В. Социализация и интернализация личности: категории и проблематика изучения

Голубева М.Г. , Лысенко О.В. Канистерапия как средство повышения адаптационных возможностей детей с особыми потребностями

Джакупов С.М., Исаханова А. Межнэтническое взаимоотношение в период этнического парадокса современности

Доронина Н.Н. Исследование представлений студентов о жизненных перспективах и ценностях

Доронина Н.Н. Исследование представлений студентов о жизненных перспективах и ценностях

Быстрова Юлия Александровна PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF INTEGRATED EDUCATION OF PERSONS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE INSTITUTIONS FOR HIGH EDUCATION

Тугулева Галина Витальевна Специфика психологических особенностей представлений о друге и дружбе детей дошкольного возраста

Жуликова О.В., Жуликов С.Е., Рябов А.А. Социальные сети в современном социокультурном пространстве

Злова Т.П., Ахметова В.В. Психология и патопсихология эмоционально-потребностной сферы у преподавателей высших и средних учебных заведений

Первова Ю.В.?, Баишева Г.М.?, Резникова О.И.? ПОКАЗАТЕЛИ МЕТАБОЛИЗМА В РОТОВОЙ ЖИДКОСТИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Федотов Ю. Д. Методический поход к субъективной оценке качества городской среды

Терещук А.Д. Дослідження афективних станів поведінки особистості

Кузнецов А.А. Современное состояние проблемы активности личности в психологии

Ананьева Н. А. Тенденции развития современной психологии: программа актуальных проблем теории и практики

Неборская В.В. Вербальные реакции психотипов языковой личности в дискурсе

Малюшина Ю.А., Филиппов В.В. Психологические особенности личности комбатантов

Ирметов ?ткір ?бдрасіл?лы О?УШЫЛАРДЫ? ШАМАДАН АРТЫ? ЭМОЦИОНАЛДЫ? ЗОРЛАНУЫНА НЕГІЗ БОЛАТЫН ?ИЫНДЫ?ТАР

Пфау Т.В., аспирантка Проценко А.С. Возможности психической адаптации к стрессогенным условиям профессиональной деятельности мужчин-врачей зрелого возраста

Кадырова Т.М. К пересмотру формулировок отдельных диагностических рубрик V главы МКБ-10 с целью преодоления стигмы

Грабовенко Н.В. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ФАСИЛІТАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Нижегородцева Н.В. Теоретико-методические основы индивидуализации обучения

Кузьмина Е. Г. Психологические особенности системы развивающего начального обучения Л. В. Занкова

Слепцова Светлана Анатольевна ПРЕОДОЛЕНИЕ КАК ПРОЦЕСС УПРАВЛЯЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ

Куликова Татьяна Ивановна Эмоциональное здоровье школьника как психолого-педагогическая проблема

Бурдина Е.И., Колюх О.А. Эмоциональная нестабильность как одна из причин возникновения трудностей в обучении у студентов

Зайнулова Елена Владимировна Психологический механизм готовности ребёнка к обучению в школе

Семеновских Т.В. Культурно-личностная идентификация в старшем дошкольном возрасте: теоретический и практический аспект

Зеер Э.Ф.,Сыманюк Э.Э. Инновационность – современная смыслообразующая характеристика субъектов образования

Павловская Н.Г. Воспитательный аспект подготовки будущих педагогов

Павловская Н.Г. Моделирование диагностических задач исследования

Гаранина Ж.Г. Структурная модель личностно-профессионального саморазвития специалистов

Константинова Н.И., Гани С.В. Роль семьи в становлении доминирующей мотивации и ценностных ориентаций учащихся младших классов

Королева Н.Г. Особенности двигательной активности в различных возрастных периодах

Лунгул И.В. ПСИХОКОРЕКЦІЙНА ДОПОМОГА СІМ’ЯМ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДИТИНУ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Туебакова Н.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ

Войтович М.В., Панасенко Н.М. ПРОГРАМА ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОГО ТРЕНІНГУ ДЛЯ ВИПУСКНИКІВ ШКІЛ «Я І МОЯ МАЙБУТНЯ ПРОФЕСІЯ»

Ламаш І.В., Селюкова Т.В Психологічні особливості співробітників органів прокуратури з різним рівнем стажем перебування в професії

Слободян Л.Д. Межличностные конфликты в системе управления

Слободян Л.Д. Межличностные конфликты в системе управления

Гомонюк В.О. ПРОФІЛАКТИКА СТРЕСОВИХ СТАНІВ СУЧАСНОГО КЕРІВНИКА

Гаджибабаева Д.Р. Сенсомоторная интеграция подростков, проживающих в семье и доме-интернате

Карабалина А.А. Особенности специфики политического имиджа

Жижина М. В. Медиаповедение в объективе социальных наук

Золотова Т.Л. Социальные аспекты интернет-зависимости студентов

Филиппов В.В., Малюшина Ю.А. Психологические особенности личности комбатантов

Чикова О.М. Психологическая характеристика аддиктивного поведения геймеров подросткового возраста

Дзусов Ирбек Игоревич ЗНАЧЕНИЕ РЕЛИГИОЗНОГО ФАКТОРА В ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ СЕВЕРОКАВКАЗСКИХ РЕСПУБЛИК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ершова Ирина Филипповна Religion and science in modern society

Комлева В.В., Захаров А.С., Захарова Т.В., Правосуд О.С. Теоретико-методологические подходы к культуре государственного и муниципального управления