Айтжанова Р.М., Мураткызы П. АДАМГЕРШIЛIК РУХАНИ Т?Р?ЫСЫНДА ЖЕКЕ Т?Л?АНЫ ?АЛЫПТАСТЫРУ
Масич В.В. Акмеологічний підхід до проблеми формування продуктивно-творчої компетентності майбутнього фахівця
Карабін О.Й. РОЛЬ ОСОБИСТІСНОГО ТА КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ
Шаушекова Б.К., Асетова Ж.Б., Турганбекова Н.Н. Бастауыш cынып м??аліміні? экологиялы? білім берудегі шеберлігі
Aubakirova Zh.Y.,Kondybaeva S.K. ,Abdilkhakova Zh.A. Innovations in the system of science and education of the Republic of Kazakhstan
Дяченко М.Д. Комунікативний аспект формування професійної культури майбутніх перекладачів у процесі фахової підготовки
Дяченко І.М. До проблеми професійної підготовки майбутніх журналістів: світоглядний аспект
Закусилова Т. А. Проблема формирования основ профессионализма будущих медицинских сестер
Жунисбекова Д.А., Ташметова К.А., Калдыбекова Ж.Б., Калдыбаева Г.Ю. РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Кравченко В. Н. Технологический поход к модернизации магистерской подготовки будущих преподавателей высшей школы
Онищенко С.В. ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Жунусова А.З., Асмольская М.Н., Ермичева И.А. Инклюзивное образование для детей с аутизмом
Айтжанова Р.М., Джусупова П.?. ЖАС?СПІРІМДЕРДІ? ПСИХОЛОГИЯЛЫ? АУЫТ?УЫНЫ? СЕБЕПТЕРІ
Карманова Ж.А., Манашова Г.Н., Шишов С.Е., Рабаданова Р.С., Джабаева Г.Н. О возможностях развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Кабанникова Е.А. РОЛЬ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Турысбекова В.М. ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Хамитова С.А. Бала т?рбиесіні? ?ос тірегі - отбасы мен балаба?ша
Алтынбекова А.А., Кумарова А.К., Жунисбекова Д.А., ?ойшыбаева Н.И. ЖЕКЕ Т?Л?АНЫ? РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ??НДЫЛЫ?ТАРЫН Т?РБИЕУЛЕУДІ? ПСИХОЛОГИЯЛЫ?-ПЕДАГОГИКАЛЫ? ЖОЛДАРЫ
Туганбекова К.М., Арбабаева А.Т., Садвакасова Н.А., Сайрасан.Р ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ К ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Туганбекова.К.М., Садвакасова Н.А., Арбабаева А.Т., Дерова.И. К ВОПРОСУ О СЕНСОРНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Джаксылыкова Ш.М. М?МКІНДІКТЕРІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРМЕН ?ЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫ? Ж?МЫС ТЕХНОЛОГИЯСЫ
Симакова О.А., Ломакина А.Н. Статья посвящена анализу теоретических и правовых аспектов организации воспитательной работы с осужденными. Воспитательная работа с осужденными направлена на их исправление, формирование уважительного отношения к обществу, труду, традициям человеческ
Буркитбаева Д.Б., Жунисбекова Ж.А., Керімбекова Р.?. БАЛАНЫ? ОТБАСЫНДА ЖЕКЕ Т?Л?А РЕТІНДЕГІ ?АЛЫПТАСУЫНДА?Ы ?ЛТТЫ? САЛТ-Д?СТ?РЛЕРДІ? Р?ЛІ
Ахметжамиева А. А. Білім беру мазм?нын жа?арту жа?дайда о?у жетістіктерін сын т?р?ысынан ба?алау
Мойсеєнко Н.В.,Озарко І.І. Дистанційне навчання англійскої мови у процесі професійної підготовки майбутніх інженерів.
Попова Т.В., Рябченко И.Л. Системно-деятельностный подход как основа организации опытно – экспериментальных деятельности по ознакомлению дошкольников с ПДД в условиях внедрения ФГОС.
Ковалевская О.Н., Беланова Н.В., Горбачёва Е.Ю., Сагдатова А.Б. «Суммативное оценивание учащихся в современной школе»
Попова Е.В. Об эффективности использования активных и интерактивных методов при обучении иностранному языку
Сараева Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Заурбекова А.М., ?ліпбек Л.О. О?ЫТУДА?Ы ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ?ДІС-Т?СІЛДЕРДІ ?ОЛДАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ
Головина И.В. Технология развития критического мышления на уроках в начальной школе
Кервенев К.Е., Максут Н.М.,?ыдырбай?ызы Г. Сын т?р?ысынан ойлау ар?ылы о?ыту технологиясы жайында
Алмаханов Елтай Формирование функциональной грамотности на уроках истории через организацию состоятельной деятельности учащихся.
Онерхан Назигуль Эффективные подходы методов применяемые в формировании функциональной грамотности учащихся
Морозова О.Ю. Теоретико-практические вопросы современного состояния проблемы источников агрессивного поведения младших школьников
Токтыбаева Г.С. Инфографиканы т?р?ызу?а арнал?ан арнайы ба?дарламаларды ?олдануды? ерекшеліктері
Зарицкая А.А. Ретроспективный анализ сущности и специфики подвижных игр, и их влияние на развитие физических качеств старших дошкольниковя
Курбаналиев Б.Б., Айтуреев Н. Б Арнайы к?сіптік техникалы?» п?ндерін о?ыту кезіндегі о?ытушыны? р?лі
Андрущенко Н.В СІМ’Я ЯК СЕРЕДОВИЩЕ ВИХОВАННЯ У ДИТИНИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ
Білан В.А. До проблеми емоційно-комунікативного розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Тулеуова А.Т. ?аза? тілін а?паратты?- коммуникативтік технология ж?йесімен о?ыту
Dikhtyarenko M.O. Modern teaching methods and techniques
Кадырбекова М.О. «?ШТ??ЫРЛЫ» ТІЛ ИДЕЯСЫНЫ? ?ШІНШІ ??РАМДАС Б?ЛІГІ – А?ЫЛШЫН ТІЛІН ?ЙРЕНУ
Ахметбекова А. А. О?УШЫНЫ? ЛОГИКАЛЫ? ОЙЛАУ ?АБІЛЕТІН ДАМЫТУ?А АРНАЛ?АН ЖАТТЫ?УЛАР
Т?т?абаева Г.Б. БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫНЫ? МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫМЕН Т?РА?ТЫ БАЙЛАНЫСЫН Ж?ЗЕГЕ АСЫРУ
Умбетова Ж. К. Дарынды ж?не талантты о?ушылармен ж?мыс ж?ргізу ерекшелігі
Шерипбаева С. Б. А?ылшын тілін о?ытуда?ы заманауи ?діс-т?сілдерді? ма?ыздылы?ы
Жунусова А.З., Хабдуллин Т.Е., Повод А.В. Деловая игра как важный фактор развития мотивации и профессиональных компетенций.
Абилбакиева ?.Т. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ?ЙЫМДАРДА А?ПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯНЫ ПАЙДАЛАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ
Айтжанова Р.М., Оразбеккызы. М. ?АЛАМТОР МЕН КОМПЬЮТЕРДІ? ?АЗІРГІ ЗАМАН?Ы ?ОЛДАНЫСЫНДА?Ы АДАМ ПСИХИКАСЫНА ?СЕРІ
Бересток О.В., Кобжев О.М. Basic Characteristics of Adult Learning
Рогальська-Яблонська І.П. ПЕДАГОГІКА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА СУЧАСНА СОЦІОКУЛЬТУРНА СИТУАЦІЯ
Демченко І.І. ДІТИ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВНАСЛІДОК БОЙОВИХ ДІЙ ЯК КАТЕГОРІЯ ОСОБЛИВОГО ДИТИНСТВА.
Демченко І.І. ДІТИ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВНАСЛІДОК БОЙОВИХ ДІЙ ЯК КАТЕГОРІЯ ОСОБЛИВОГО ДИТИНСТВА.
Демченко І.І. ДІТИ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВНАСЛІДОК БОЙОВИХ ДІЙ ЯК КАТЕГОРІЯ ОСОБЛИВОГО ДИТИНСТВА.