Титова Е.Ю. Контекстуализация и персонификация в обучении письму на примере авторских методических приемов Classroom Journal и Activity Report

Тетерук С.П. Розвиток самостійності як засобу підвищення ефективності засвоєння знань при вивченні іноземної мови студентами немовного вузу

Рустемова С.К. Эффективные методы работы с тематическим текстом на занятиях английского языка.

Шуйская Т.А. Обучение дошкольников английскому языку в игровой форме

Шапауов А.К. САКЕН ЖУНУСОВ – КИНОДРАМАТУРГ

Утешова Г.А. О?ушыларды? танымды? ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін дамытуды? жолдары

Сейсембай Г.А. О?ушыларды? ?деби-теориялы? білімдерін ?алыптастыруды? ма?ызы

Toryanik L.A., Kolyada I.V., Zhurkina S.V., Kolyada V.V. THE HUMANISTIC LANGUAGE TEACHNING APPROACHES

Искакова Р.К. Жантуганова А.С. Innovative Methods of Teaching

Абдышева С.К. критическое мышление, обучение чтению, работа с текстом

Avdeeva L.F. Development of students’ cognitive self-activity while mastering foreign languages

Ахмет К. Шо?антануды? бастамасы С?бит М??анов зерттеуінде

Абдикалык К. Жыраулар поэзиясында?ы м?тіндік айырымдар

Мартынова А.А. «DO YOU SPRECHEN DEUTSCH?»

Жаппарова ? ЖАН БАЙЛЫ?ЫН ?ШПЕС ТУЫНДЫЛАРЫМЕН ?ШТАСТЫР?АН ЖАЗУШЫ

Сейсембай Т.Т. ?.М?сіреповті? тіл шеберлігі ж?не стилдік ерекшелігі

Kilichev B.E. Proper Names of Appelative Basis

Сариева А.Б. Linguo-stylistic peculiarities of sonnets

Балтабаева Ж.К., Ныязбекова К.С. Psychological patterns in learning a second language

Назарова Т.В. Concrete Poetry: Experimentalism and Inter-media Impact of Language

Добош І.І. Запозичення у французькій мові

Канапина Б.Т. ?аза? зергерлік б?йымдарыны? этнолингвистикалы? ерекшелігі

Исова Э. А., Медетова Н.К. ?аза? д?ниетанымында?ы с?зді? та?балы? сипатыны? жа?а ма?ына иелену жолдары

Алиева С.А. Семный анализ ономатопов в контексте теории контенсивной типологии

Слинкова Е. Н., Солдаткина Т. А. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ БИБЛЕЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

Искакова Ш. К. Говорларда?ы к?рделі етістіктерді? жасалуы

Ничий В.В. Особливості вживання безособових конструкцій у французькій мові

Гончарова Т.В. Семантико-синтаксичні особливості речень із підрядними умови в німецькій та українській мовах

Панченко К.І. СТРУКТУРА ТЕКСТУ – ВИЗНАЧЕННЯ, ФОРМА ТА КАТЕГОРІЯ ЗМІСТУ

Дем Структурні моделі прототипічних ірреальних умовних конструкцій

Ковальская Н.В., Присяжнюк Н.М. Testing: Assessment or Evaluation

Короткова И.И. Типы классификаций лингвистической интерференции

Петрова Т.О. Особливості перекладу інструкцій до побутових приладів

Козлова М. Н. Гендерный вопрос в социокультурном подходе к переводу в XVIII–XIX вв.

Дворецька І. В. Прийоми перекладу англійських фразеологічних одиниць українською мовою

Топчий З.А. Граматичні домінанти науково-технічного тексту

Cлинкова Е.Н., Солдаткина Т.А. Фразеологические единицы библейского происхождения в английском политическом дискурсе

Канкаш Г. Д. Навчання іноземних студентів усним видам мовленнєвої діяльності.

Яновська О. А. Лінгвістичні особливості ділової документації англійською мовою

Акимова А.С. Антонимия как терминотворческий прием в якутской терминологической лексике

Ныязбекова К.С. ОБУЧЕНИЕ ЖИВОТНЫХ ЯЗЫКУ

Алтаева Ж.А., Ныгметова Б.Д. ?аза?, орыс ж?не а?ылшын тілдеріндегі «с?лулы?» концептісіні? ?лтты? ерекшеліктері

Комлева Л.А. Невербальные компоненты диалога коммуникативной пары «спортсмен-болельщик»

Нурсеитова А.А. К?ркем шы?армаларда?ы экспрессивті-эмоционалды фразеологизмдер. (М.Дулатов шы?армалары бойынша)

Радочинська Л.Г. Особливості словоскладання в англійській мові

Викулина Ольга, Речевой этикет: обращения в китайском языке.

Нурсеитова А.А. К?ркем шы?армаларда?ы бейнелі эпитеттер (А.Байт?рсынов Ш.??дайбердиев, шы?армалары негізінде)

Левченко И.В. Терминологическая лексика в лексической системе украинского языка

Білак А. І. Гендерний дискурс в емоційно забарвленому контексті детективних романів 1930-х років

Искакова Р.К., Омарова Г.Б. Полиязычие как важный фактор интеграции Казахстана в мировую экономикуСтереотипы и национальная языковая картина мира через флористическую метафору.

Мішеніна Т.М. ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ В ДИСКУРСІ УКРАЇНСЬКОГО ІСТОРИЧНОГО РОМАНУ: ТРАДИЦІЯ І НОВАТОРСТВ

Артеха Ю. Ю. «Diana of the Crossways» Дж. Мередіта як роман про письменника

Такиров С.У. ¦лттыќ єдебиеттанудаѓы модернизм мен постмодернизмніњ зерттелуі

Мартынова А.А. АЙРІС МЕРДОК – ФЕНОМЕН ЖІНОЧОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОСТІ

Баяхметова А. А., Коваль О. Проблемы речевых жанров в словесном художественном творчестве

Машакова А.К. Очерк-эссе Г.К.Бельгера «Гете и Абай»

Кортабаева Г. ,М.Сулейменов ?аза? ономопоэтикасы: этнолингвистикалы?, когнитивтік, функционалды? зерттеулер

Мартьянова М.Е, Левада Т.И Гендерний аспект вираження ввічливості у французькому політичному дискурсі на прикладі опозиції «Чоловік-жінка» і «Жінка – Жінка»

Маймакова А.Д. ДО ПИТАННЯ ПРО ЗІСТАВНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛЕКСИКИ РОСІЙСКОЇ ТА КАЗАХСЬКОЇ МОВ

Куразова К И ?ЛЕМНІ? Т?Р-Т?СТІК СУРЕТІНДЕГІ ?МБЕБАПТЫ? Ж?НЕ ?ЛТТЫ? ЭЛЕМЕНТТЕР