Масич В.В. Історико-хронологічний огляд ідей професійно-творчої підготовки майбутнього педагога

Кунашенко Е.В. Інноваційний підхід до розвитку особистості у сучасному

Сакулина Ю.В., Ионова Е.Б. Реализация флеш-технологий – путь активизации учебно-творческой деятельности студентов ВУЗа

Жигайло О.О. Методичні підходи до формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх учителів початкових класів

Багирова З.К. Деловая игра как эффективная форма развития активного обучения будущих менеджеров образования

Майєр Н.В. Види контролю за процесом і результатом формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови

Зімакова Л.В., Тупиця О.Ю. Шляхи становлення соціального самовизначення майбутніх педагогів: мистецько-педагогічний пошук

Багирова З.К. ЛИЧНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖЕРА ОБРАЗОВАНИЯ И СТИЛИ ЕГО РУКОВОДСТВА

Крючкова К.С., Ионкина Е.С., Лепихов Н.В. Изучение будущими учителями дисциплины «Интерактивные технологии в обучении информатике»

Моршинин А.Р., Викулова Н.В. Психологическая устойчивость как профессионально важное качество будущих бакалавров сестринского дела

Онищенко С.В. ФУНКЦІЇ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЇ

?алдыбаева Айдан Кенесовна ТІЛДЕГІ БІЛІМ БЕРУ МЕН БІЛІМ АЛУДЫ? ЖА?А Т?СІЛДЕРІ

Завгородня Є.Є. СТИМУЛЮВАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ-ХОРЕОГРАФІВ В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТУ

Мишак О.О., Нестерчук А.О. Роль освітнього середовища у формуванні гуманістичного світогляду студентів

Мишак О.О. Формування гуманістичних орієнтацій студентів у процесі вивчення іноземної мови

Есимбекова Б.О. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЯ

Муляр Н.М. Методичні особливості формування основ правового виховання на уроках «Я у світі» у початковій школі

Маѓауина А.Е.,Шаяхметова М. Н. Абай м±расындаѓы ой-пікірлердіњ тєрбиелік мєні.

Казарина Д.Н. К проблеме экологического воспитания старших дошкольников в условиях ДОУ

Чіжова Н.В. ТИПИ ВЗАЄМОДІЇ В ГРУПОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Галимова В.С. Развитие речи через театральную деятельность

Кусаинова М.А. , Айджанова З.Ж. Личностно-деятельностный подход к обучению И.А.Зимней

Алиева А.А. ФАКТОРЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ

Алиева А.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АДАПТАЦИИ ПЯТИКЛАССНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО

Таранова Ж.Х ПОЛИЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ КАЗАХТАНА СЕГОДНЯ

Таранова Ж.Х ПОЛИЯЗЫЧИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Шумейко Т.С., Шалгимбекова А.Б. Роль куратора в становлении коллектива студенческой группы

Скрипова Н.Е. Ориентация школьников на рабочие профессии в отражении тенденций развития школы

Петров В.Л., Гончаренко А.Н. Формирование структурных компонентов специализированной системы управления базами данных федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

Петров В.Л., Галушка Д.П., Теслинов А.Г., Безлепкин В.В., Гончаренко А.Н. Механизмы и формы обеспечения реализации концепции российской системы непрерывного образования

Петров В.Л., Шагарова О.Н., Теслинов А.Г., Щенников С.А., Гончаренко А.Н. Нормативно-правовое обеспечение реализации концепции системы российского непрерывного образования

Бахмат Л.В., Панченко В.В. Освітні традиції та цінності Швеції: курикулярні опції та функціональний потенціал

Сало А. В. Актуальні проблеми вищої освіти в регіонах

Тубеева Ф.К. Формирования информационных компетенций бакалавров дефектологического образования в условиях стандартов нового поколения

Самашова Г.Е., ??рымбаев С.?., Темір?алиев Е.М. , Копбаев.Н.Т. Б?ГІНГІ ТА?ДА?Ы ИНЖЕНЕР МАМАНДЫРЫН ДАЯРЛАУ М?СЕЛЕСІ

Ковалевская О.Н., Беланова Н.В., Горбачёва Е.Ю. Система оценивания: "Тенденции и пути совершенствования"

Садова І.І. ВИКОРИСТАННЯ ІЗОТЕРАПІЇ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ, ЯКІ МАЮТЬ ОСОБЛИВІ ПОТРЕБИ

Бейсембаева К.А. Роль интегрированных занятий в работе с детьми дошкольного возраста

Жунисбекова Д.А., Аширбаев Х.А., Дулатов С.Р., Киясова А.С. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Жунисбекова Д.А., Жунисбекова Ж.А., Джумагалиева А.И. ЗНАЧЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Галацин К.О. Метод проектів як вид самостійної діяльності студентів

Каюкова В.Д. Improving the level of graduate doctors in specialty «Dentistry»

Дорошкевич О.В., Барановская О.М. Развитие детского дизайна на занятиях изобразительной деятельности

Крамченинова Е.Ю. Психолого-педагогические особенности одаренного ребенка

Рамазанова Л.К. Интерактивные методы обучения на уроках русского языка

Кусаинова Д.Т. Білім сапасын арттыруда?ы м??алімні? к?сіби шеберлігі

Маргаскина О.В. Трудовая деятельность младших школьников в общеобразовательном учреждении и в семье

Смагулова Л. В. Преемственность в обучении младших школьников при переходе в среднее звено

Маркиш Е. Л. Педагогическая активность учителя в контексте модернизации образования

Ерсеркенова Салтанат Ахметжановна Сыни тургыдан ойлауды дамыту технологиясы – математика сабактарында окушылардын ойлау кызметін калыптастырудын негізгі куралы

Байконурова Д. «ТЕХНОЛОГИЯ» П?НІНДЕ ?ЫЛЫМИ ЖОБА ДАЯРЛАТУ АР?ЫЛЫ О?УШЫЛАРДЫ ?ЗДІГІНЕН Е?БЕК ЕТУГЕ БАУЛУ

Шаран О.В. РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МЕТОДИЧНО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Веричева О.Н. Медико-социальная помощиь молодым инвалидам в условиях семьи

Буданова Л.Г. Підготовки фармацевтів у вищих навчальних закладах

Мусабекова Б.Б., Мусаева Н.Н., Кударинова А.С. М?МКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ ?ЛЕУМЕТТІК Т?Р?ЫДА ДАМЫТУ

Туебакова Н.А. НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ПОКОЛЕНИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ГРУППАХ

Гордина О.В. Неформальное образование как фактор активного долголетия человека третьего возраста