Шкутина Л.А. ,Жекибаева Б.А. , М.М. Рамазанова О РОЛИ КУРСА «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ» В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ЭТНИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ

Балпанова Г Содержательная структура профессиональной подготовки педагога-музыканта

Павлюкова Н.Ф. ЗАЛЕЖНІСТЬ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ДО ПРЕДМЕТУ БІОЛОГІЇ, ЇХ АКТИВНІСТЬ НА УРОЦІ ВІД ОСОБИСТОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

Айтуганова М.Н, Муханова А.К,, ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Жарылкапова А.С. Развитие профессиональной и исследовательской компетентности студентов

Кабиева А.К. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Н?ркенова Г.?., Калманова А.Б. Мектепке дейінгі білім беруде инновациялы? технологияларды ?олдану.

Айтжанова Роза Мукантаевна, Султан Асем Кумисбековна ЖАСТАРДЫ ПАТРИОТТЫ? РУХТА Т?РБИЕЛЕУДІ? МА?ЫЗЫ

Нурымбетова Ж.И. Нравственно-патриотическое воспитание учащихся старших классов

Валивач Е.В. Работа по формированию моторной сферы у детей старшего дошкольного возраста как условие их успешного психического и познавательного развития

Гордій Н.М., Алєксєєва Л.В. ВИКОРИСТАННЯ ЛЯЛЬКИ-МОТАНКИ У ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Жумаканова Л. Т., Кноль М. В. CREATIVE THINKING AND INTELLIGENCE: CATEGORIES’ EFERENCE IN THE CONTEXT OF INTEGRATIVE CREATIVE THINKING CONCEPTION.

Нурмухамедова Т.К. Project method`s influence at professional development of engineering students in Kostanay state university.

Кузьминых Г.В. Сюжетно-ролевая игра как способ развития социальных связей детей старшего дошкольного возраста

Диханбаева З.А. БІЛІМ САЛАСЫНДА ПАТРИОТТЫ? Т?РБИЕНІ ЖАНДАНДЫУДЫ? ?АЖЕТТІЛІГІ

Каракулова Б.Е. Т?РБИЕЛІ ?РПА? – ?ЛТТЫ? БАЯНДЫ БОЛАША?ЫНЫ? КЕПІЛІ

Каркабаева П.П. ДАРЫНДЫ Т?Л?АНЫ ?АЛЫПТАСТЫРУДЫ? ?АЖЕТТІЛІГІ

Тебенова К.С., Джунусова М.Н. Фopмиpoвaние и развитие caмocoзнaния умcтвеннo oтcтaлыx пoдpocткoв, пpoживaющиx в уcлoвияx интеpнaтнoгo типa

Шумейко Т.С., Сатыбалдина Р.А., Байдильдина К.Н. К вопросу о формировании культуры межнациональных отношений школьников

Алим М. КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН – ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У МОЛОДЕЖИ

Юсупова А.К. Кітап – білім н?рі

Шайхуалиева Е.С. Уй кустары

Кенесариева Г.Ж. Балабакша - базарлы уй

Павловська Анастасія, Вахняк Надія Вікторівна ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНИХ ВЗАЄМОСТОСУНКІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Амирбекова М.Р., Аубакирова К.Ф., Криворучко А.А. Формирования нравственных качеств младших школьников во внеурочной деятельности

Ахметов Т.А. К ВОПРОСУ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА

НАРСЕИТОВА ФАТИМА СЕРИКБАЕВНА БІЛІМ БЕРУ Ж?ЙЕСІН МОДЕРНИЗАЦИЯЛАУ ЖА?ДАЙЫНДА ПЕДАГОГ КАДРЛАРДЫ? К?СІБИ ДЕ?ГЕЙІН ЖЕТІЛДІРУ

Chala K., Pilguieva O. The role of the independent language learning

Лысова А.И, Батухтин И.Ю. Приемы формирования познавательного интереса у учащихся при изучении филологических дисциплин

Бектурганова М.Н. Использования игровых технологий на уроках информатика

Лысова О.В., Никитина А.А. Использование приема театрализации при изучении орфографии

Сейдазимова А.С “TIMSS халы?аралы? білім сапасын ба?алау ж?ніндегі зерттеулер аясында бастауыш сынып о?ушыларыны? функционалды? сауаттылы?ын ?алыптастыру”

Смаилова М.Ш. Саба? барысында о?ушылармен топты? ж?не ж?пты? ж?мыстар ат?ару

Каребо О.Н., Концевая А.И. Обучение студентов неязыковых специальностей второму ИЯ на билингвальной основе

Лысова О.В., Никитина А.А. Приемы активизации при изучении орфографии

Самсонова Наталья Ивановна Entwicklung des Artikelgebrauchs im Deutschen

Толеугалиева Б.Б. О?УШЫЛАРДЫ О?У ДА?ДЫЛАРЫНА ?АЛЫПТАСТЫРУ НЕГІЗІ

Махашова П.М., Кунтубаева Д.К.. ПРОБЛЕМА МОДЕРНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Овсяницкая Л.Ю. Об опыте внедрения элементов юниарного взаимодействия в педагогическую практику

Смирнова Н.Р., Вепрук Н.В. Педагог в современном мире

Ким И.А. Cooperative learning as means of motivating students at the lessons of the course “Professionally oriented language”

Шакирова А.Т. Химия сабактарында сыни тургыдан ойлау технологиясын колдану

Козгамбаева Г.Б. , Солтиева Б.Ш. ?аза?станда?ы тарихи музейлер п?нін о?ытуда а?паратты? - техникалы? ??ралдарды ?олдану тиімділігі

Ахметова Камила Шеберді? к?сіби іс-?рекетіндегі жазбаша н?с?ау беруі

Алдабергенова Оразк?л ?ндірістік о?ыту шеберіні? ?ндірістік практикасын жетілдірудегі к?сіби біліктілік ?алыптастыру жолдары

Чеботарева И.Г. ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Алтынбеков С.А. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В КОЛЛЕДЖЕ

Кударинова А.С., Мырзакасым М.Е ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЧТЕНИЯ (ДИСЛЕКСИИ)

Бультрикова Г.М. ИНОВАЦИЯЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ КОМПЬЮТЕРЛІК ГРАФИКАДА ПАЙДАЛАНУ

Бабаева Ж. А. Жа?аша о?ыту жетістікке жетелейді

Серебряникова М. А. Применение технологии критического мышления «шесть шляп» в обучении англ яз студентов неязыковых специальностей

Егемберды Ш.К. ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ MАPLE В ИЗУЧЕНИИ КРИВЫХ ВТОРОГО ПОРЯДКА

Борисюк О.Б. Використання аудіовізуальних засобів навчання в освітній системі України

Старченко Г.Н. Коммуникативная направленность в обучении русскому языку в средней школе

Філь Г.О., Лужецька Л.Б. Самостійна робота учнів початкової школи як одна із форм їх пізнавальної активності

Туганбекова К.М., Седова Е.Г. Содержание работы по формированию лексического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Мусалимов Т.К, Топатаева Ж.А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗАНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ.

Жабаева К.М. Білімге ба?дарлан?ан о?у ?дерісіндегі метатануды? ма?ызлыоы?ы

Рустемова М.Т. О?ушылар?а тарихи білім беруді? ма?саттары мен міндеттері

Алимова Р.А. Интерактивное обучение — это специальная форма организации познавательной деятельности

Сергеева В.В. О ГУМАНИТАРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Тебенова К.С., Бредихина Н.С. Логопедическая работа по формированию и развитию интонационной стороны речи у детей с умственной отсталостью

Заурбекова А.М, Ынтыма?ова Д.К. БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ЖА?А ?ДІС-Т?СІЛДЕРДІ ?ОЛДАНА ОТЫРЫП ЖАСАЛАТЫН Ж?МЫСТАРДЫ? ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ

Bedelova T.B., Assanova A.Ye. Peculiarities of using IELTS Speaking Assessment System in developing EFL students’ communicative competence

Жантаева К.Е. DEVELOPMENT CONDITIONS OF PRE-SCHOOL EDUCATION AND ORGANIZATION OF TEACHERS’ STAFF TRAINING AT PRE-SCHOOL INSTITUTIONS

Капсаламова А.Н. Интербелсенді ?дістерді ?олдану ар?ылы о?ушыларды? шы?армашылы? да?дыларын дамыту

Байкожаева Т.М. Ма?жан ?ле?деріні? ?рнегі

Жумашова А.К. Балаларды? с?йлеу тілін ойын ар?ылы дамыту

Вострых С.Г. Коммуникационные технологии в планировании серии последовательных уроков

Айтуганова М.Н, Муханова А.К,, Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы

Унгарбаева А.А, Беспаева К.А., Полиязычие как один из приоритетов современного образования

Сарсенова С. Формирование коммуникативной компетенции у современных школьников на уроках русского языка

Садыкова Л.Р. Target and content aspects of training a foreign language in the context of intercultural paradigm

Есенова Х.М. Физика сабагында окыту жане окуда?ы жана адіс-тасілдерді колдану тиімділігі

Шаухаева М. Е. Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету ар?ылы о?ушыларды? белсенділігін ?алыптастыру жолдары

Журмаханова М. Е. Бастауыш сынып о?ушыларыны? о?у мотивациясын арттыруда ба?алауды? ма?ызы

Мурзахаева Б.Г. Казак тілі мен адебиеті сабактарында жана технологияны пайдалану тиімділігі

Кенжегалиева А.М. Тарих сабактарында сыни тургыдан ойлауды дамыту технологиясын колдану – тарихи тургыдан ойлауды калыптастыру

Букенова Ж.С. КРЕДИТТІК ТЕХНОЛОГИЯ Ж?ЙЕСІНДЕГІ МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ? К?СІБИ ДЕ?ГЕЙІН АРТТЫРУ М?СЕЛЕЛЕРІ

Сапожкова А.Г. Корекційна робота з агресивними дітьми

Сапожкова А.Г., Соловйова Т.Г. Особливості корекційної роботи з агресивними дітьми

Нугманова Р.Т Развитие коммуникативной компетенции у воспитателя ДОУ

Заурбекова А.М. М??АЛІМ МЕН О?УШЫ АРАСЫНДА?Ы ТАРТЫС ПЕН ?ЗАРА РЕНІШТІ? ТУЫНДАУ СЕБЕПТЕРІ