Турсынбаева А.З., Тотикова Г.А., Цой О.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Михайлова Н.О. Achieving Cultural Acquiescence through Foreign Language E-Learning

Кохан О.М. CHARACTERISTICS OF LANGUAGE LEARNING

Тарасова М.С, Копнова О.Л Практика как средство формирования профессиональных компетенций студентов.

Акуленко К.Ю. Характеристика структури готовності до професійної діяльності економістів

Бевз И.А. Использование компетентностного подхода при проектировании профессиональных дисциплин

Кузьмичева А.Е., Карман А.Г. Понятие времени в науке и обучении.

Кузьмичева А.Е., Коннов Ю.В. Научность, абстракция и идеализация при решении физических задач.

Жужжалов В.Е., Баранова О.А. Информатика, основанная на интеграции парадигм программирования.

Наталуха О.В. Кадровий потенціал як важливий чинник в системі підготовки фахівців

Ахметова Г.К,, Куримбаева Г. А?паратты?-коммуникациялы? ??зырлылы? педагогты? б?секеге ?абілеттілігін арттыруды? шарты ретінде

Н.С.?л?ожаева, п.?.к., ?.Б. Т?лешова Жо?ары мектептерді? т?л?алы? ??ндылы?тар ретіндегі білім беру м?селесі

Кулагина Ю.А. Организация подготовки будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных образовательных технологий

Вельш А.В. Оценка эффективности прохождения студентом учебной практики

Химай Н. І. Навчання перекладу майбутніх військових фахівців

Неижко С.И. Организация иноязычного материала для обучения диалогической речи студентов инженерных специальностей

Батракова Е.Б. Иноязычная лингво-профессиональная компетенция у будущих фармацевтов

Зеленський Р.М. Місце і роль позааудиторної фізкультурно-оздоровчої роботи в системі діяльності ВНЗ

Табылдиева Г.Б. О СВЯЗИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Супрун Д. Д. Проблемы графической подготовки в техническом вузе на современном этапе

Дяченко М.Д. Формирование творчески-профессионального подхода как фактор развития творческого потенциала будущего журналиста

П.С. Атаманчук, В. П. Атаманчук ОСНОВНІ ВИЗНАЧАЛЬНИКИ ОРІЄНТИРІВ ТА ПРІОРИТЕТІВ В ПРОЦЕДУРАХ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Валеева Г.Х. СРЕДСТВА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ

Товканець Г.В. Професійна підготовка в умовах відкритої освіти

Сімкова І.О. How to train competitive philologists

Т?рбаев Б.Е., Парменова М.Ж., Бегайдаров М.Т. МАТЕМАТИКА МЕН ФИЗИКАНЫ БАЙЛАНЫСТЫРА О?ЫТУ ?ДІСТЕРІНІ? ТИІМДІЛІГІ

Баймулдина Н.С. . Наурызбаев Б.А Информатизация системы управления образовательным процессом школы

Павлюк Р.О. Інтерактивні технології навчання як засіб формування креативності майбутнього вчителя початкових класів

?абатай Б.Т. К?ркем м?тіндердегі кейіпкер тілін талдау

Бейсенбекова Г.Т. Интерлингвистика тіл біліміні? саласы ретінде зерттелу тарихы

Шагырбаева М.Д., Мухангалиева Р. Мектеп пен отбасыны? ынтыма?тасты?ыны? жас?спірімдер т?рбиесіндегі р?лі

Сарсекеева Ж.Е.,Шаяхметова М.Н., Дизендорф С.В. Воспитание нравственной активности младших школьников как психолого-педагогическая проблема

Дуйсенбаева Н.,Маршалхан А. ?аза?стан Республикасы мемлекеттік р?міздеріні? т?рбиелік ?леуетін т?жірибеде пайдалану ж?йесі

Курнишев Ю.А. Структурні компоненти системи самовиховання майбутнього вчителя фізичної культури

Кожокар М.В. ОСОБЛИВОСТІ ПОБУДОВИ ПРОЦЕСУ ТРЕНУВАННЯ СПОРТСМЕНІВ-ЄДИНОБОРЦІВ У КОНТЕКСТІ ОСТАННІХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Первухіна С. М. ЛІКУВАЛЬНА ФІЗКУЛЬТУРА ДЛЯ ОСІБ ІЗ ЗАХВОРЮВАННЯМИ ОРГАНІВ ДИХАННЯ

Кожокар М.В. АСПЕКТИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ З ПАНКРАТІОНУ

Хавруняк Ігор Ефективність впровадження змін у базовій підготовці кваліфікованих спеціалістів галузі фізичної культури та спорту

Гончарюк М. А. Педагогічні функції вчителя: визначення, аспекти, характеристика

?арлы?а Талюкенова Салт д?ст?рлерді? бала т?рбиесіндегі алатын орны

Джагаева Т.Е., Маргиева З.Г. УСВОЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ИНДИВИДОМ ЗНАНИЙ, НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ – РЕЗУЛЬТАТ СОЦИАЛИЗАЦИИ

Білоусова Н.В. Педагогічна діяльнісь з формування потреби в самовдосконаленні у молодших підлітків.

Абельдина Ж.К., Алимкулова Э.Ж. Разработка комплексной информационно-образовательной среды для реализации виртуальной среды обучения по биологической химии

Мусабекова Г.Т. Затруднения в педагогической деятельности учителей

Гамаюнова А.Н. Педагогические условия эффективности психолого-педагогического сопровождения здоровьесбережения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в интегрированном образовании

Молдаханова М.М., Жуматаева Г., Баймахова А. О?ЫТУДЫ? ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПЕДАГОГИКАЛЫ? ПРОЦЕСТЕ ПАЙДАЛАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ МЕН ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Абил А.С., Исембаева Н.Ж. ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Постольна Я.В. Демократичні та гуманістичні направлення реформування освіти

Полянская М.В. Формирование универсальных учебных действий младших школьников в условиях внедрения ФГОС второго поколения начального общего образования

Полянская И.В. Формирование ответственности у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности

Масырова Р. Р. , Рыспаева А.С. ТЕХНИКАЛЫ? КОЛЛЕДЖДЕРДЕГІ АРНАЙЫ П?НДЕРДІ О?ЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? РОЛІ

Базарбаева, Сулейменова ЖОО-НДА ПРАКТИКАЛЫ? САБА?ТАРДЫ ?ЙЫМДАСТЫРУДЫ? ЖОЛДАРЫ

Дейнека С.Е, Блиндер Е.А., Патратий В.К., Тураш Г.А. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ АКТИВИЗАЦИИ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Ибраева К. И. СЫ?А? М?Н-МА?ЫНА ТУ?ЫЗУ МА?САТЫНДА ?ОЛДАНЫЛ?АН АНТРОПОНИМДЕР

Ибраева К.И. ЕКІНШІ ТІЛДІ О?ЫТУ БАРЫСЫНДА?ЫМ?ДЕНИ КОМПОНЕНТТЕРДІ? ОРНЫ

Квасных Г. С., Самиева О. Б. СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Альмурзина Г.М., Муратбекова А.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ НЕРОДНЫМ ЯЗЫКАМ

Aхомготов А.С., Забелин С.Ф. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Черкашина Л.И. Активизация познавательного интереса учащихся через систему использования информационных технологий при обучении химии.

Чижова Н.В. Использование шаблонных фраз при формировании коммуникативной компетентности на английском языке.

Оспанова Т.К Білім беру ?рдісінде а?паратты? технологияны ?олдану

Сарсекеева Ж.Е., Барбашова Л.В. К вопросу организации исследовательской деятельности младших школьников

Колісник Н.В. ХАРАКТЕРИСТИКА МІЖПРЕДМЕННИХ ЗВ’ЯЗКІВ В НАВЧАННІ ТА ЇХ ФУНКЦІЙ

Алькина Г.Е. УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «SEASONS AND WEATHER» (6 КЛАСС)

Баташова С.М., Уазирова Г.Н. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ

Уазирова Г.Н. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ

Швец Ю.Ю. Адаптивность открытых социальных сетей в высшей школе

Суханова О.В., Бавыкин О.Б. Контроль знаний на основе компьютерного тестирования MyTestX

Гутарева Н.Ю. Роль преподавателя вуза в учебном процессе

Коробов Є.Т. УВАГА ЯК ФАКТОР АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

Коробов Є.Т. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Матухин Д.Л. METHODOLOGICAL BASES OF PROJECT-BASED LEARNING

Дрониной А. А. Игровые приемы обучения лексике – путь повышения мотивации учеников на уроке иностранного языка

Жуаспаев Т.А. Білім беру саласында телекоммуникационды? технологияларды пайдалану

Юрьева Л.А. Использование в учебном процессе вуза и школы, интерактивных форм обучения

Серкебаева Л.Т. Психологиялы? зерттеулерде математико-статистикалы? ?дістерді ?олдану

Субачев В.П. Методи навчання, що впливають на розвиток пізнавальної активності учнів під час занять Захисту Вітчизни.

Зуб О.Л. ПРОЕКТНА РОБОТА З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Озарко І.І.,Мойсеєнко Н.В. Оптимізація іншомовної освіти студентів інженерно-технічних спеціальностей

Черемисина Харрер И.А. Teaching and learning English for specific purposes

Куимова М.В. О преимуществах ИКТ в процессе преподавания иностранного языка

Тлеубекова А.К. Компьютерлік сауаттылы? - заман талабы

Абжанова З.С. А?ылшын тілін сапалы о?ыту – б?гінгі заман талабы

Баймулдина Н.С., Маутбекова А.С. Использование учебных телеконференций в обучении будущих учителей информатики

Мурзалинова А.Ж., Гончаров А.Ю. НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ЛИДЕРСКОЙ ОДАРЕННОСТИ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ В 11 КЛАССЕ

Квасных Г.С., Кузина С.В. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Квасных Галина Сергеевна, Самиева Оксана Борисовна Слово как единица речевой деятельности младшего школьника

Титова Е.И., Якунина О.В. Методика формирования системы знаний в процессе реализации модульного обучения

Маланюк Н.М. Характеристика програмного забезпечення навчання математики

Азевич Алексей Иванович Дидактические возможности программы GeoGebra в обучении математике

Лоик Г.Б. ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ТУРИЗМУ

Бейсенбекова Г.Т. Интерлингвистика тіл біліміні? саласы ретінде зерттелу тарихы

Набидуллин А.С. Travelling

Касымова Р,С. и др. Sosial-pedagogical help to a family

Кожахметова К.Ж., Харасова М.М. Гармонизация отношений социальных педагогов и учащихся как условие духовно-нравственного развития личности

Личутина М.Г. Применение социального партнерства в организации профилактики употребления подростками наркотиков и алкоголя

Немченко И.В. Развитие социально-коммуникативных способностей у ребёнка дошкольного возраста

Абдуллаева П.Т. Жас?спірімдік жаста?ы ?зіне ?зі ?ол ж?мсау мінез-??л?ыны? ерекшеліктері мен негізгі себептері

Федоров А.Ф ,Власова И.А Проблема коррекции девиантного поведения студентов при обучении в техническом средне профессиональном учебном заведении