Сидоренко И.А. Особенности составления методических указаний для студентов заочного отделения при изучении профессионального иностранного языка

Упатова І.П. Підготовка майбутніх учителів до методичної діяльності у початковій школі

Полевая О.Н. К вопросу о дифференциации понятий «преподаватель иностранного языка» и «преподаватель иностранного языка и культуры» в казахстанской системе лингвистического образования.

Неустроєва Г.О. Проектна робота як форма підсумкового контролю студентів під час вивчення іноземної мови в ВНЗ.

Жужа М.А., Акопян М.С., Греков В.Ю. Формирование профессиональных компетенций будущих радиоспециалистов при помощи самостоятельных экспериментальных заданий

Філатова Л.С. Феномен іміджу в практиці професійної діяльності

Дермельова К.О. Соціалізація особистості крізь призму роботи вчителя початкової школи

Шишенко В.О. Мотивація як складник розвитку особистості вчителя

Ткаченко Л.П. Вивчення риторики в контексті фахової підготовки

Касенова А.М., Трапезников Е.В., Отинова И.В. К вопросу о проблемах процесса обучения на уроках информатики

Smankulova Zh.E. Die Entwicklung der Berufsausbildung - das Ergebnis der Sorge des Staates

Karasyova Ye.V., The development of students’ ability to conduct conversations in English

Довженко Т.О. Підготовка майбутніх учителів до взаємодії з сім’єю учня

Недосєкова Н.С. Формування узагальнених професійних вмінь студентів харчового профілю як перша сходинка становлення їхнього професіоналізму

Жансугурова К.Т. Проблема целостности в теории и практике профессиональной подготовки

Аркабаева З.Р. Анализ современного состояния системы подготовки студентов в области технологии

Никитин А.П. Особености подготовки будущих военных к деятельности в экстремальных ситуациях

Язынина Н.Л., Жарова О.Ю. Сущность и роль компетенстного подхода в ходе учебной практики

Алиев О.К. ІННОВАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ЕКОНОМІСТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ АЗЕРБАЙДЖАНУ

Рева Т.Д. АКСІОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПРОВІЗОРІВ У ВИЩИЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ

Фомашина Н. В. , Сбитнева Н. Н., Аксенова В. Ю. Применение адаптивной системы обучения при изучении иностранного языка

Язынина Н.Л.,Жарова О.Ю. Сущность и роль компетентностного подхода в ходе учебной практики

Гресь Н.Л., Первякова Т.О. СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ НА ВИРОБНИЧІЙ ПРАКТИЦІ

Бойко Г.Г., Анисимова Л.А. ТАКТИКА ПРЕПАДАВАТЕЛЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ВРАЧЕЙ-ИНТЕРНОВ ПО ТЕМЕ «ВРОЖДЕНЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ ЛИЦА»

?абылова ?.? Наурыз - бірлікті?, татулы?ты?, е?бекті?, ізгілікті? мерекесі.

Пальцун С.В. Диференційований підхід при застосуванні накопичувальної системи оцінки знань

Оспанова М.М. БОЛАША? МАМАН?А ??ЗЫРЕТТІЛІКТЕРДІ ?АЛЫПТАСТЫРУ М?СЕЛЕЛЕРІ

Минайдарова М.И МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАНЫ? ТІЛІН ДАМЫТУДЫ? ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ

Ахметова А. Есенова Н.Б ПСИХИКАЛЫ? ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАР?А ПЕДАГОГИКАЛЫ? Ж?НЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫ? СИПАТТАМА

Есенова Н.Б. , Топар Н. ТАНЫМДЫ? ІС-?РЕКЕТТІ ?АЛЫПТАСТЫРУ, ДАМЫТУДЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ М?СЕЛЕЛЕРІНІ? ЗЕРТТЕЛУ ЖА?ДАЙЫ

Есенова Н.Б. ,?ар?абай МЕКТЕПАЛДЫ ТОБЫНДА?Ы БАЛАЛАРДЫ? ТАНЫМДЫ? ПРОЦЕСТЕРІ МЕН ЖЕКЕ ДАРАЛЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ЗЕРТТЕУ

Есенова Н.Б. , С. Момынова ЖАЗБАША С?ЙЛЕУ ТІЛІ Б?ЗЫЛЫСЫНЫ? МІНЕЗДЕМЕСІ МЕН КЛАССИФИКАЦИЯСЫ

Есенова Н.Б. , С. Момынова ?АЗА? ХАЛ?ЫНЫ? АДАМГЕРШІЛІК Д?СТ?РЛЕРІ Ж?НЕ ОЛАРДЫ? Т?РБИЕЛІК М?НІ

Есенова Н.Б. , А. Орынбасар БАЛАЛАРДЫ? С?ЙЛЕУ ТІЛІНДЕ ФОНЕТИКАЛЫ?-ФОНЕМАТИКАЛЫ? ЖА?ЫНАН АРНАЙЫ ?ДЕБИЕТТЕРДЕ ?АРАЛУЫ

Есенова Н.Б. , Топар Н. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕЛЕРДЕ ЭКОЛОГИЯЛЫ? БІЛІМ БЕРУ МЕН Т?РБИЕЛЕУ ПЕДАГОГИКАЛЫ? М?СЕЛЕ

Молотягин Д.Г., Романенко А.Ю. К вопросу индивидуализации тренировочного процесса на начальных этапах подготовки кикбоксеров

Словінська Є. В. Взаємодія дошкільного навчального закладу та батьків з питань фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку

Балтабаев А.О., Есмагулова А.А. Мектеп о?ушыларыны? шы?армашылык дербестіктігін ?алыптастыруды? жолдары

Lavrysh Yuliana Globalization and transformative learning in engineering education

Твердохліб О.Ф. Дослідження позицій кінцівок і голови, міміки антропоморфних фігур у положеннях сидячи на горизонтальному сидінні у психосоматичних вправах трипільської культури

Карпова Н.К., Мареев В.И., Гапонюк П.Н., Уваровский А.П. Методология становления и развития института государственно-частного партнерства в современной России

Чирва А. С. Деякі питання щодо інтернаціоналізації змісту університетської освіти Австралії

Білокопитов В.І., Кобжев О.М. КАФЕДРА ІНОЗЕМНИХ МОВ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ПРОВІДНИК ПРОЦЕСУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ НА ІНСТИТУЦІЙНОМУ РІВНІ

Шыниева Р.Т. КЕ?ЕС Д?УІРІНДЕГІ ?АЗА? ЗИЯЛЫЛАРЫНЫ? ?О?АМДЫ? -САЯСИ ?ЫЗМЕТІ

Аношкова Т. А. Система оценивания глобальной компетентности

Сатжанова Т.Б. ПО ПОСЛАНИЮ ПРЕЗИДЕНТА Н. НАЗАРБАЕВА «НОВЫЙ КАЗАХСТАН В НОВОМ МИРЕ» О ПОЭТАПНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ТРИЕДИНСТВО ЯЗЫКОВ»

Dyusenbaev A.K., Baltymova M.R. CURRENT PROBLEMS OF PATRIOTIC EDUCATION OF YOUTH IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Щербинина Т.А., Николаева Т.И. Оценка знаний и умений курсантов при обучении физике в вокнном ВУЗе

Kdyrsiykova N.S. BILINGUAL METHODS OF TEACHING ENGLISH: PRINCIPLES AND ADVANTAGES

Козьміна Н.А. Письмове монологічне мовлення

Козьміна Н.А., Гурєєва Л.В. Розвиток навичок аудіювання на заняттях іноземної мови

Грибенюк М.А. Effective Language Learning Strategies

Валиуллина Р.Н., Метод персоналий в преподавании теории и методики музыкального воспитания в школе

Валиуллина Р.Н. Метод персоналий в преподавании теории и методики музыкального воспитания в школе

Пеленков А.И., Родикова С.И. Приемы формирования универсальных учебных действий у младших школьников при работе с текстовыми задачами

Дулатов С.Р., Сапарбаева Э.М. СОСТАВЛЕНИЕ И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ КАК ТВОРЧЕСКАЯ ФОРМА РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

Комарова А.И., Бабаш Л.В. ICT usage in foreign languages teaching

Соколова Г. Б. НАЦІОНАЛЬНИЙ РЕПЕРТУАР – ОСНОВА МУЗИЧНОГО НАВЧАНННЯ СУЧАСНИХ ШКОЛЯРІВ

Асанкулова Б.С. Использование инновационных технологий на занятиях русского языка в казахской аудитории

Aimaganbetov D.E. Gazezova A.N. Psychological aspects of preparation of students to pedagogical design

Жмурова И.Ю. Опыт использования проектной деятельности в профессиональной подготовке учителя математики

Балашов С.В., Трапезников Е.В, Пяткова Т.В. Диалоговое обучение как форма первичной формой коммуникации

Глушков Н.С., Трапезников Е.В., Кадочникова Е.Л. Развивающие задачи в школьном курсе информатики

Ким К.Н., Трапезников Е.В., Кадочникова Е.Л. Развитие познавательных способностей школьников на уроках информатики

Клементьев А.В., Трапезников Е.В., Кадочникова Е.Л. К вопросу о использовании элементов критического мышления на уроках информатики

Коркин А.В., Трапезников Е.В., Никишина О.А. Методика преподавания темы «Графическая информация и компьютер» в 5-6 классах»

Лоренц С.А., Трапезников Е.В, Отинова И.В. К вопросу о формировании и развитии алгоритмических способностей школьников на уроках информатики

Любимов А.В., Трапезников Е.В. Применение уроков с использованием образовательных Интернет-ресурсов на уроках информатики

Мажитов Т.Е., Трапезников Е.В. К вопросу об организации самостоятельной работы школьников на уроках информатики

Мусраумова О.К., Трапезников Е.В. К вопросу о формировании творческой направленности у учащихся на уроках информатики

Рахимгалиев О.А., Трапезников Е.В. Применение пассивных методов обучения на уроках информатики

Середа М.В., Трапезников Е.В. Дистанционные технологии в обучении информатике в школе

Тыштыкбаева Д.К., Трапезников Е.В. Изучение темы «Кодирование информации» в младшем звене средней школы

Хаиржанов А.А., Трапезников Е.В. Использование мультимедийной и интерактивной техники при обучении информатике учащихся основной школы

Шокаев Р.А., Трапезников Е.В. Основные методики преподавания темы «Основы среды Microsoft Windows» школьникам на уроках информатики

Минайдарова М.И Мектеп жасына дейінгі балаларды? а?ыл ойын т?рбиелеу ?дерісінде дидактикалы? ойын материалдарын пайдалану

Таттибекова А.М. К?ркем ?дебиет ар?ылы баланы? тілін дамыту

Оспанова П.А. А?ЫЛШЫН ТІЛІ САБА?ЫНДА?Ы ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ЖОБАЛАП О?ЫТУДЫ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? ?ДІСТЕМЕСІ

Бериков С ЖАСТАРДЫ ?ЛТТЫ? ??НДЫЛЫ?ТАРДЫ АР?ЫЛЫ Т?РБИЕЛЕУ

Абдимбекова З.Е. Тарих саба?ында жа?а инновациялы? технологияларды пайдалану

Какибаева Х.С. Есептерді шешу біліктілігін ?алыптастыруды? ?діс-т?сілдері

Огурцова Ольга Леонидовна Обучение деловому английскому языку на современном этапе развития информационно-коммуникационных технологий

Курмашова Г.С. О?ытуды? жа?а технологиясы бойынша о?у ?рдісін ?йымдастыру ж?не бас?ару

Химич И.Ю. ДЕФИЦИТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ КАК ФАКТОР УХУДШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ, СНИЖЕНИИ УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

Shevchenko M. V. Task-Based English for Specific Purposes Teaching

Онгарбаева М.Б., Бейсова М.В. Использование информационных и телекоммуникационных технологий в учебном процессе

Шепелева Е.В. Формування навичок усної іншомовної комунікації

Овчаренко З.П. Формування і розвиток автономії студентів на більш високій стадії навчання іноземної мови та роль педагога у цьому процесі

Шаукентаева С.С. М?МКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАР?А МЕДИЦИНАЛЫ? - ?ЛЕУМЕТТІК МЕКЕМЕЛЕР ЖА?ДАЙЫНДА АДАМГЕРШІЛІК - ПАТРИОТТЫ? Т?РБИЕ БЕРУ

Курмангалина А.Ж. Индивидуально-дифференцированный подход на уроках русского языка в коррекционных учреждениях

Досмакова М.А. ПСИХИКАЛЫ? ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН О?УШЫЛАР?А АЗАМАТТЫ? ПАТРИОТТЫ? Т?РБИЕ БЕРУДІ? МА?ЫЗЫ

Дуйсебаева С.Т. Мультимедийное электронное учебное пособие в процессе преподавания экологии

Дуйсебаева С.Т. Электронный плакат в процессе преподавания экологических дисциплин

Лубянова О.В. Процес навчання професійно орієнтованого англомовного писемного мовлення студентів технічних спеціальностей

Мірочник В.В. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Жамирова Улмекен ?АЗА? ТІЛІН О?ЫТУДЫ? ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ

Клочко О.О. Методологічні основи підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактики адиктивної поведінки

Жандильдина Р.Е. ТАНЫМДЫ? БЕЛСЕНДІЛІК - БАЛАНЫ? ПСИХОЛОГИЯЛЫ? ДАМУЫНЫ? АЛ?Ы ШАРТЫ

Дубовская В.А. Методика диагностики обследования диалогической речи и коммуникативных умений детей дошкольного возраста

Бериков С ?АЗА? ХАЛЫ? ПЕДАГОГИКАСЫНДА ?ЛТТЫ? ??НДЫЛЫ?ТАР