Джерелиевская М.А., Яшина Л.Л. Методические принципы учета типологии личности в постдиагностическом диалоге

Карпенко Н.В., Скиба К.О. Особливості соціальних орієнтацій хлопців та дівчат підліткового віку

Оганесян Н.Т. РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОЭТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Полякова Т. В. Индивидуальная и семейная формы психологической работы

Колпакова М.Ю. Практическая работа психолога в образовательном учреждении

Степина И.В. Построение взаимоотношений с ребенком как основание продуктивной психологической практики

Волкова Л.А. Проблема соотношения ситуативных и личностных факторов в генезе криминального сексуального поведения несовершеннолетних.

Чеснокова М.Г. "Влияние идей античности на формирование методологии изучения психологии индивидуальности"

Сосновская А.М. Визуальный PR: дискурсивный анализ

Судаков М.Н. Методологические основы исследования воли как акмеологического ресурса руководителя

Чернецкая Н.И. К вопросу о целесообразности моделирования интегральных показателей творческого мышления

Волкова Е.В. Интеграция фундаментальных принципов психологии как методологическая основа психологический исследований

Волкова Е.В. Интеграция фундаментальных принципов психологии как методологическая основа психологических исследований

Урмурзина Б. Г. Альтернатива - предмет выбора в творческом процессе личности

Ефимова А.А. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Есаян М.Л., Челомбиева Е.В. Адаптация студентов к обучению в вузе

Боровик Л.В. Мотиваційний компонент психологічної компетентності офіцерів-прикордонників

Волгуснова Екатерина Особенности продуцирования сказочных импровизаций

Быргазов П. С. Духовно-ориентированный подход к воспитанию

Лаптев Л.Г., Прялухина А.В. Социально-психологические особенности социализации современных подростков в информационном обществе

Быстрова Ю.А. Психологическое сопровождение профессиональной социализация учащихся с нарушениями зрения

Терелянская И.В. Психологический феномен конкурентоспособности личности в России: вчера и сегодня

Быстрова Ю.А. Психологическое сопровождение профессиональной социализация учащихся с нарушениями зрения

Чиркіна О.В. ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ СІЛЬСЬКОЇ МІСЦЕВОСТІ

Бушуева А.А. Психолого-педагогическое исследование игровых компьютерных страхов младших школьников

Сахаров Е.А. Дезадаптивные варианты детских возрастных психологических кризисов как примеры неравновесных психических состояний

Михайличенко Т.Г. Особенности формирования эмоциональных расстройств у больных с аутоиммунными заболеваниями печени в стадии цирроза

Куперман Р.В. Клинико-психологические проявления ММД в детском возрасте и эффективность медико-психологического оздоровления.

Колесниченко Т.Н., Шадрина И.В. НЕРВНАЯ АНОРЕКСИЯ КАК БОЛЬШОЕ ПСИХОТИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО

Борозинец Н.М., Евмененко Е.В. Особенности взаимодействия родителей с детьми, имеющими психосоматические расстройства

Верещагина А.А. Когнитивное понимание текста

Бурыкина М.Ю. Содержательный анализ проблемы потребностей в психологии

Бурыкина М.Ю. Содержательный анализ проблемы потребностей в психологии

Гагарин А.В. Экологическая компетентность как интегральный критерий экологоориентированной личности

Акимова А.Р. Системный анализ уверенности как свойства личности в период адаптации студентов в вузе

Ясько Б.А., Рогозян А.Б. Взаимосвязь личностной направленности и устойчивости к стрессу: психологический анализ

Ефимова А.А. О НЕКОТОРЫХ НЕКОРРЕКТНЫХ ПРИЕМАХ ВЕДЕНИЯ СПОРА.

Kudysheva A.A., master of psychology Zhunussova A.R. PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF FORMATION OF SOCIAL WORKERS

Акжигитов Р.Ф. Влияние стабилометрического подхода на определение стрессоустойчивости спортсменов

Польшакова И.Н. Динамика эмоционального реагирования женщин в период беременности

Гюрджян Н.С. , Кольницкая О.В. Метадискурсивный характер речевых манифестаций противоречия

Балацька Л. В. Психологічні проблеми ліворуких дітей у школі

Огородников А.М. Функциональная деятельность человека: эмоционально-личностный аспект при успехах и неудачах

Барсукова Т.И., Бондаренко О.В. Основные характеристики социальных сетей

Творогова Т.С. Теоретический анализ проблемы исследования силы Я личности в психологии

Васильева Л.Н.,Ильина М.В., Щепеткова С.С. Исследование суицидального риска у студентов-медиков на разных этапах обучения в вузе

Н.В.Журин , Т.Н.Журина , С.А.Елисеев К развитию психологических основ безопасности в лыжных гонках

Чернокова Т.Е. Проблема классификации метакогнитивных процессов

Зябина О.В. Проявление воли в поведении личности

И.В. Грошев, А.А. Мищенко ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ? ФУНДАМЕНТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ

Эмма Витушкина Особенности формирования самооценки школьников в период кризиса семи лет

Антонович О. С. Психологическая помощь женщине в период развода

Сараева Н.М. Психологический статус детей как показатель их адаптации в экологически неблагополучных территориях

Соловйова А.В. Проблема неповної сім’ї в сучасному світі

Ижанов Ж. Жастар арасында салауатты ?мір салтыны? ?алыптастыруды? ма?ыздылы?ы

Петраш Е.А., Ильина В.В. СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ СОЦИАЛЬНЫМ СТАТУСОМ

Пацакула И.И. Особенности национальной идентификации современных школьников

Гладилина М.И. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования субъектности личности в свете образовательного стандарта второго поколения

Шрамкова Н.Б. ОБРАЗ И СТАТУС ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В УНИВЕРСИТЕТЕ

Шварева Е.В. Психологические особенности образа смерти у учащихся и педагогов с разным уровнем жизнестойкости в условиях образовательной среды

Нижегородцева Н.В. Содержание понятия психологической готовности к обучению

Ложкова Г.М. Специфика профессиональной педагогической деятельности преподавателя высшей школы

Петухова М. И. Инновационная площадка – ВУЗ: опыт совместной работы в профессиональной подготовке педагога-психолога

Акатова Н.С. Особенности развития дошкольников с разными типами социализации

Сударчикова Л. Г. Динамика развития профессиональной мотивации будущих педагогов в практико-ориентированной среде вуза

Полтавська Н.А. Деякі аспекти формування духовних цінностей старшокласників

Ламаш І.В. Особливості особистісної саморегуляції старшокласників із різним рівнем прокрастинації

Мышкина С.В. Роль самостоятельной работы студентов как субъектов учебной деятельности в ВУЗе.

Дыбина О.В. Развитие информационной субкультуры старшего дошкольника посредством современной информационной среды

Чикова. И.В. Основания и условия формирования психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом

Антипова И.Г. ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕТОДОЛОГИИ ПСИХОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СИТУАЦИИ ПРОБЛЕМАТИЗАЦИИ ТРАНСЛИРУЕМОГО ОПЫТА

Петренко И.В. Конструктивні й деструктивні тенденції у становленні регулятивної сфери школярів

Гуцу Е.Г. Исследовательская деятельность в структуре профессиональной компетенции преподавателя вуза

Елькина И.Ю., Коновальчук А.Н., Орлова К.Е. К вопросу о необходимости учета самооценки личности учащегося в организации взаимодействия субъектов образовательного пространства ссузов

Кузьмина Е. Г. Адаптация студентов педагогических специальностей к реализации когнитивных подходов в системной дифференциации

Чикова И.В. Основания и условия формирования психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом

Лещенко С.Г. Профессионально важные качества педагога, работающего с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Кирдяшкина Л.Ю. Категории модальности

Мозговая Н.Н. Сохранение личностного пространства, способствующее продуктивному взаимодействию студентов и преподавателей в институте

Хайрова З.Р. Психологическая грамотность воспитателя как основа профессионального развития

Зарипова З.А., Исакова А.В. Способность студентов к психологической адаптации в сессионный период

Донченко Н. А. Бифуркация эвристик

Козлова Н.В. Ригидность в личностно-профессиональном становлении студентов высшей школы

Чернов Д.Н. The problem of sociocultural conditionality of child language development

Шмырева О.И. Психологические механизмы эмоционального развития личности в подростковом возрасте

Шалагинова К.С. Гладкова Е.В. Проблема готовности учащихся общеобразовательных школ к совместному обучению с детьми-инвалидами

Андропова Л.О. Развитие телесного Я

Москвина М.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕРПИМОГО ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГОВ НПР К РАЗЛИЧНЫМ СУБЪЕКТАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Папаримова А.Н. Исследование особенностей рисунков дошкольников из разных типов семей

Baltabaeva Z Cognitive training of parts of speech

Смирнова О.Б. Значение формирования экономического Я личности в системе социально-экономических отношений

Каданкова Н.Н. Особенности представлений о социальной успешности в подростковом и юношеском возрасте

Русалов В. М., аспирантка Велумян Н. А. Взаимосвязь школьных интересов и характера у подростков 9-11 классов: лонгитюдное исследование

Мороз Т.С. Возрастные основы психологической готовности к супружеству

Петраш Е.А., Ильина В.В. Специфика реализации системы социально-психологических установок подростков в зависимости от социального статуса

Заиченко Н.У. Конфликт как фактор развития субъекта жизнедеятельности

Дедов А.М ВЗАИМОСВЯЗЬ КРЕАТИВНОСТИ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ У МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПРОДАЖАМ

Закирова Л.М. Психологический портрет успешного предпринимателя

Шайкова М.В. Психологический аспект профессиональной пригодности сотрудников правоохранительных органов

Назаренко В. Л., Профессиональные качества и свойства, влияющие на эффективность субъекта труда

BekoevaD.D. Gorohova E.Y. Managing Knowledge Transformation in Multinational Organizations

Семенова Е.А., Луковникова Н.И. Эмоциональное выгорание педагогов с разной педагогической направленностью

Саакян О.С. Специфика фоновой активности ЭЭГ юношей и девушек с разными индивидуальными особенностями

Балацька Л.В. Психофізіологічна основа виникнення ліворукості у дітей

Арефьева А.В., Сазанова Т.В. Особенности когнитивных функций у студентов педагогических специальностей

Депутат И.С., к.б.н. Старцева Л.Ф., к.б.н. Иорданова Ю.А. Оценка поведенческого реагирования в процессе изучения поисковой активности

Рожнова К.С., Ениколопов С.Н. РЕЗУЛЬТАТЫ МУЛЬТИФАКТОРИАЛЬНОГО АНАЛИЗА ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

Чурсинова О.В. Репрезентация образа агрессивного поведения на телеэкране

Милюкова Е.В. Родительская любовь. Половой аспект

Малюшина Ю.А. Профилактика рецидивов несовершеннолетних правонарушителей посредством коррекционно-развивающей программы «Квартет»

Лаврухіна О.І. Інтернет-залежність як проблема сучасності

Мусаева А.Е. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ

Ширяев А.А. Особенности социально-психологической адаптации подростков, оставшихся без попечительства родителей

Пищик В.И. Характеристики типов ментальности советских, переходных и постсоветских поколений

Звягина Ю.С. СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ КАК ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

Шапошникова Д.В., Кулешова В.А. Трапеза як предмет соціологічного аналізу

Голенкова Л.А. Роль семейных взаимоотношений в процессе выбора профессии детьми с разной сиблинговой позицией

Буркало Н. И. Формування етнічної ідентичності особистості

Анікін Є.С., Макарова Г.О., Ткаченко Р.В., Мірошніченко О.О. Соціально-психологічні проблеми молодої сім’ї в Україні

Ахметова Г.И., Аликулова А.Ж. Основные направления решений психологических проблем сирот

Ахметова Г.И., . Аликулова А.Ж. Основные направления решений психологических проблем сирот

Черняева В.В. Особенности процесса адаптации инвалидов с приобретенным нарушением функций опорно-двигательного аппарата

Кладько Н.А., Скляр В.В. Личность в информационном обществе: новая реальность

Касаркина Е. Н., Горобец Л. Е., Тузова Ю. А. Типологии клиентов социальной работы

Budanova E.I., Zueva T.V., Zueva E.S., Erkin N.V. Interpersonal relations and their optimization in labor collective

Меркулова А.В. Положение стоматологической отрасли в социально неблагополучных регионах Российской Федерации.

Nevmerzhitskaya Elena Viktorovna / Невмержицкая Елена Викторовна Components of the ethnocoloristical interview

Иванова И.Н Стратегия внутрифирменного развития организации

Давыдова Ю.А. Временное пространство профессионального развития

Jolita Vveinhardt Климат организации как составная часть культуры организации: теоритические взгляды

Дмитриева Ю.П., Алферова Л.А. Коллективизм как общечеловеческая нравственная категория и форма управления социальными процессами в организации (исторический, философский аспекты)

Синяева Л.П. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА

Ильяева И.А., к.с.н. Хованова Е.В., к.ф.н Цибриенко Р.Я. Коммуникативный потенциал ресурсов адаптационной деятельности