Запорожец Л.Н. Организационно-педагогические условия подготовки будущего учителя к использованию учебно-игровых технологий в процессе изучения географии

Гусенко А.А. Поняття та зміст правової культури

Мухамадеев И.Г. Тестирование как технология контроля и оценки знаний студентов

Иванова Е.Н., Байменова К.С., Разумова Л.П., Камешова С.С. ВОЗМОЖНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Гостіщева Н.О., Рябуха Т.В., Харченко Т.І. Професійно орієнтоване домашнє читання як засіб формування лексичної компетенції студентів мовного ВНЗ

Грицай І.С. Навчання аудіюванню на просунутому та завершальному етапах вивчення англійської мови

Жигжитова Л.М. ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ПРИ НАВЧАННІ ЧИТАННЮ

Дари?а С?лтан?алиева «М?ра» орталы?ын ?аза? тілі мен ?дебиеті саба?тарында пайдалануды? тиімді жолдары

Соколова Н.В. Сухих И.А. Правовое воспитание подрастающего поколения через правовоспитательную деятельность среди будущих учителей права в педагогических вузах: проблема и некоторые направления решения

Бобрицька В.И. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МЕНЕДЖЕРОВ

Садвокасова Л.,Корытникова Н.А. Усыновление, как один из способов реализации отраслевого принципа приоритета семейного воспитания детей

Сарсенбаева Р. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ПРОФИЛЯ

Кноль М.В., Омарова Батима Способы перевода безэквивалентной лексики с английского языка на русский в текстах экономической тематики.

Рикова Л.Л. Взаємозумовлене використання структурних і функціональних моделей як дидактична умова в процесі підготовки майбутніх вчителів природничо-математичних спеціальностей

Хадырбаева И. Teacher skill in solving professional and pedagogical problems

Ірклієнко В.С. Підготовка майбутнього учителя до виховної роботи у школі

Сулаєва Н.В. Особливості функціонування неформальної мистецької освіти в Україні

Ежова О. В., Дерипас А. А. Использование САПР одежды в подготовке будущих учителей технологий

Євдокімова-Лисогор Л. А. Формування міжкультурної комунікації майбутніх фахівців туристичної галузі

Тлеужанова Д.А. Каржы мамандыгы бойынша мамандарды даярлауды? педагогикалык аспектілері

Жангираева А.Б. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА УРОКЕ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА

Никитенко С.Н. Духовно-нравственные ценности современной молодежи

Коровайко И.В., Албакова М.В. Использование инновационных технологий физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении.

Боранбаев Г.С., Саменова С.К. Игровая деятельность как форма и метод обучения младших школьников

Абильдина М. ?., Аханова М. Т., Боранбаева Г.А., Макишева Ж.Т. Этнопедагогика как социокультурный феномен

Пьянова М.В. Черемина И.И. Влияние модернизации образования на повышение качества преподавания иностранного языка

Хвалей О.Д. Активизация познавательной деятельности студентов в рамках студенческой научно-исследовательской лаборатории

Гоменюк О. Я. Використання методичних ідейЄ. М. Гріффіс-Бельбіну процесі навчанняанглійської мовина Буковині (перша половинаXX ст.)

Будникова Е.С. Оценка индивидуальных образовательных достижений учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Касимова Е.И. Коррекция особенностей развития детей средствами дополнительного образования

Новоселова Н.В. Систематизированные материалы наблюдений для оценки предметных и метапредметных результатов достижений учащихся с нарушениями речи

Резникова Е.В. Реализация адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с ЗПР в условиях общеобразовательного учреждения

Омарова С.С., Щеткина Н.М. ИГРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Пазилова Б.А. Интеграция негізінде студенттерді? толеранттылы?ын ?алыптастыруда?ы «интеграция», «толеранттылы?», «интолеранттылы?» ??ымдарыны? м?ндік сипаттамасы

Карманова Ж.А., Иванец А.В. Профессиональная ориентация как условие для успешного самоопределения учащихся

Нургалиева Айгерим, Нургалиева Акмарал Реализация личностно-ориентированного образования через профильное обучение

Жеткенбаева Р.Т. Корпоративтік о?ыту МД? педагогтеріні? біліктілігін арттыру факторы ретінде

Aubakirova G.T., candidate of philological sciences, professor Chief of the department of foreign and Russian languages TENDENCIES OF THE DEVELOPMENT IN EDUCATION

Рахманова Ж.С., Немеребаев М.Н., Абай Г.К., Септимирова А.Ж. ЖO?APЫ O?У OPНЫНДA?Ы БIЛIМ CAПACЫНЫ? Б?CEКEГE ?AБIЛEТТIЛIК EPEКШEЛIКТEPIН ТAЛДAУ

Бирюкова Ю.О., Преображенская М.А. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики

Дарийчук С.В. ПРЕСА ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ: ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ, ТЕМАТИКА ТА ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ

Цибанюк О.О. ВСЕБІЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ ЯК ПРОВІДНИЙ НАПРЯМ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКОРДОННИХ УКРАЇНСЬКИХ ТОВАРИСТВ

Демчучена І.В. УКРАЇНСЬКА ПРЕСА ХІХ СТОЛІТТЯ: СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК

Ніколайчук О.П. ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ЯК ЗАПОРУКА ЗДОРОВОЇ НАЦІЇ

Попелюк Н.О. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ (ШОСТИЙ РІК ЖИТТЯ)

Попелюк Олександра-Марія Василівна АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Тверодохлеб Е.Ф. Рекреационно-культовые средства Месопотамии

Cейданова Д.А. ОПТИМИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПУТЁМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДОВ И СРЕДСТВ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА 12 – ЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Байзакова А.Ж. Приоритеты развития школьной образовательной среды для самореализации личности учащегося

Тверодохлеб Е.Ф. Древние психосоматические танцевальные практики Греции

Устименко О.М., Строменко І.С. Добір автентичних англомовних пісень для формування аудитивної компетентності в учнів основної школи

Егорушкина Т.Н. Инновационные образовательные технологии в вузе: основа создания новой образовательной среды

Кенджаева Б.Б. Принципы формирования коммуникативной компетенции

Манджиева Е.В. Педагогическое сопровождение одаренного школьника в процессе реализации индивидуального образовательного маршрута (ИОМ)

Шагаева Н.А. ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

Кемелбекова Г. К. БИОЛОГИЯ П?НІНЕ «СЫН Т?Р?ЫСЫНАН ОЙЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН» ЕНГІЗУ

Никитина Н.С. The use of game as a teaching method of ESP

Нургазиев Т.Е. ?аза? ?дебиеті п?нін колледждерде о?ытуды? тиімді жолдары

Амосова Т.Ю., Хаматова С.А. Course"Understand and Cognize Yourself"

Вадаська С.В. Особливості рольової гри для студентів немовних спеціальностей

Воронова И.В. Использование страноведческого материала при подготовке учащихся 11-х классов к ЕНТ

Опарин С.С. Формирование мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом

Старкова Л.И. Структура лингвистической компетенции в материалах Совета Европы

Urazbekova A.I., Zhumatayeva B.K. Student-centered approach is the main basis of contemporary education system.

Кораблина Т.Н., Дуплянкина А.В. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Бабагулов Е.Е., Садвакасова К.М., Касымбекова А.Т. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Сычева Н.В., Мурзина А.В. Проблемы воспитания антикоррупционного мировоззрения школьников

Макашев Е.С. Де?гейлеп о?ыту о?ушыны? шыгармашылы? де?гейн дамыту негізі

Сапронов Р.С. К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ БРОУЗЕРНОЙ ВЕРСИИ ИГРЫ 2048-ПАСЬЯНС

Довгун И. Н., Якименко Е. М. Применение современных методов обучения в процессе преподавания иностранного языка

Пяткова Т.В., Шевелев М.Е. Возможности использования мультимедийного сопровождения в преподавании дисциплины «Теория преподавания информатики»

Тумак О. М. Дидактичні принципи навчання англійської мови в чоловічих школах Буковини (кінець ХІХ – початок ХХ СТ.)

Олізько Добір міжпредметних зв’язків дисципліни ,,Іноземна мова”

Shevchenko M.V. Metacognition in Teaching English for Specific Purposes

Кноль М. В., Махален Айжан ПЕРЕВОД ТЕРМИНОВ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ В ТЕКСТАХ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ

Айдарбекова К.А., Башаева К.М. Бастауыш мектепте а?паратты? технологияларды пайдалану

Dozorova Darya Scientific review of English and French lexicography history and development through the centuries

Канапина Б.А. Key questions of the development of education

Айдарбекова К.А., Садуахасова Ф.Т. Бастауыш мектеп о?ушыларыны? о?у?а танымды? ?ызы?ушылын арттыру

Юмадилова Ю.Н. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями развития в условиях технологии интегрированного обучения

Курмашова Г.С., Кусмухамбетов Е.М. Білім беру ?рдісінде жа?а а?паратты? технологиялар

Карымсакпаева С.Н. Применение Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русской литературы с целью активизации мыслительных навыков учащихся

Дроворуб К.О. Роль інтегрованих занять у формуванні стійкого інтересу до вивчення англійської мови

?ар?абаева Ф.П. ОРТА БІЛІМ БЕРУДЕ ИННОВАЦИЯЛЫ? О?ЫТУДЫ? ТИІМДІЛІГІ

?асымбекова Э.М.,Кокимбаева А.А. ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯНЫ ЕНГІЗУ- БІЛІМ САПАСЫНЫ? КЕПІЛІ

Махашова З.Б., Ке?ес Ш. БІЛІМ МАЗМ?НЫН АРТТЫРУДА?Ы А?ПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? ТИІМДІЛІГІ

Самеков М., Избасаров Е. БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІНДЕ К?СІБИ ??ЗЫРЕТТІЛІКТІ ДАМЫТУДЫ? МА?ЫЗЫ

Гуща Ю.В. Формирование интерактивной компетентности будущего социального педагога

Кудайбергенова А., Каденов Е. THE ROLE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE COURSE OF SOCIALIZATION OF THE PERSONALITY

Митросенко С.В. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ СИРОТ

Галяутдинова Д.Р. Экономическая социализация приемных детей

Курліщук І.І. До питання сучасного аналізу змісту поняття соціокультурна компетенція школярів

Блясова И.Ю., Соколова Н.В. Подростки “группы риска”: проблемы социально – педагогического сопровождения и пути её решения

Т?рдалиева Ш.Т., Сейдалиева А.Р. 12 ЖЫЛДЫ? БІЛІМ БЕРУ Ж?ЙЕСІНЕ К?ШУ ЖА?ДАЙЫНДА ТІРЕК МЕКТЕПТІ? (РО) ?ЫЛЫМИ-?ДІСТЕМЕЛІК Ж?МЫСЫН ?ЙЫМДАСТЫРУ М?СЕЛЕЛЕРІ

Пономарев П.А., Славянская А.И., Пономарев В.П. The role of formation of the multicultural competence in the development of international tourism

Щадило К.М. РОЗВИТОК СІМЕЙНИХ ФОРМ ВИХОВАННЯ ТА ОПІКИ ДІТЕЙ В УКРАЇНІ ТА НІМЕЧЧИНІ

Мурзалинова А.Ж.,Ермолаева Т.И. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Лемко Г., Гаріфуліна М. Особливості культури спілкування дітей підліткового віку

Лемко Г., Федорчук Н. Дослідження проявів підліткової девіантної поведінки

Суранчина А.Ж. Сикинбаев Б.Б. Европада ж?не Казакстандагы инклюзивті білім беру жуйесінін ерекшеліктері

Касымова Г.А., Сейтжапарова А.С. ?ЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКАНЫ? БІЛІМ БЕРУДЕГІ М?СЕЛЕЛЕРІ