Беркимбаев К.М, Сарыбаева А.Х., Усембаева И.Б. Прикладная направленность физического образования в вузе в условиях новой парадигмы информационного образования

Канаев А.Т., Шоканова А.Ш. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И КУЛЬТУРЫ МАГИСТРАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Бакина Ю.А., Бейсембаева Ж. Методы профессионального обучения в условиях развития региональной сети преподавателей Центральной Азии

Куртась С.А. EXPERIENCE OF STUDYING OF THE CONDITION OF FORMATION OF EVALUATED COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF THE HIGH SCHOOL

Бакина Ю.А., Бейсембаева Ж. Современная модель использования методов профессионального обучения в условиях развития региональной сети преподавателей Центральной Азии

Ларина Е. А. Критерии и показатели для оценки уровня становления профессионально-этической направленности студентов-переводчиков в ходе подготовки в вузе

Упатова І.П. Форми роботи педагогічного колективу школи з молодими вчителями (70 – 80-ті роки ХХ ст.)

Клочко О. О. Дослідження рівнів готовності майбутніх соціальних педагогів до організації профілактики адиктивної поведінки дітей та молоді

Маженова Р.Б.,Конхашова У.М. Жо?ары о?у орны о?ытушысыны? к?сіби ??зыреттілігін дамыту м?селелері

Маженова Р.Б., Абылайхан С.М Педагог имиджі м?селесін зерттеуді? теориялы? негіздері.

Яцынин М.Н., Яцынин Н.Л. Перспективные исследования экосистем биосферы

Черемисина Харрер И.А. Engineering design and soft skills

Карманова Ж.А., Ахметова А.Г. Феномен адаптации в различных сферах деятельности человека

Ковалевский А. Н. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЙ ЛИЧНОСТИ.

Уалиева Н.Т. УКРЕПЛЕНИЕ СТАТУСА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ

Переворская Е.И., Коваленко В.А. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сорокіна В.П., Сорокіна С.В. Питання формування загальних та професійних компетенцій при підготовці фахівців за ступеневою системою освіти

Лобач Н.В., Долматова Л.В. Влияния автоматизированных систем на формирование информационной компетентности студентов

Кравцов А.А. Перспективное направление научных исследований российской вузовской науки - разработка технологий подготовки специалистов конкурентной разведки

Газизова Т. В. Социально-педагогические предпосылки педагогического обеспечения готовности к проектной деятельности будущих бакалавров педагогики в вузе

Козырская И.Н., Николаева В.В. THE USE OF IFORMATION AND COMMUNICATIve TECHNOLOGIES IN TRAINING PSYCHOLOGY TEACHERS AND PRESCHOOL EDUCATION SPECIALISTS AS THE BASIS OF A TRAINING PROCESS IMPROVEMENT AT A UNIVERSITY

Батырова А.Т.,Жорабекова К.Г. Бўрынєы жјне ертеѕгі кїнгі сала бойынша оќыту арасындаєы кјсіби баєдар беру

Красовская Н.А. Сучасні вимоги до підготовки економістів нової формації

Вельш А. В. Нормативные документы, регламентирующие практику студентов

Атемкулова Н.О. СТУДЕНТТЕРДІ? АКАДЕМИЯЛЫ? МОБИЛЬДІЛІГІН ?АЛЫПТАСТЫРУДА ЖО?АРЫ О?У ОРЫНДАРЫ ДАЙЫНДЫ?ЫНЫ? МА?ЫЗЫ

Мішенина Т.М. Дидактические принципы как детерминанты эффективного формирования дидактической компетентности будущих учителей филологических специальностей

Дуйсебаева А. Б.,Баймулдина Н. С.,Аскарова Г.А ОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ К РЕШЕНИЮ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПОСРЕДСТВОМ ИКТ

Галкина Л. Н. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЕ

Позднякова Д.Ю. Опыт методической деятельности в центре дополнительного образования.

Мали Л.Д., Мали Н.А. Формирование коммуникативной компетентности учащихся в системе дополнительного образования

Гусевская О.В. Этнокультура как средство воспитания и социализации обучающихся в системе начального общего образования

Абсатова М.Мырзабекова Г. Основные факторы воспитания поликультурной личности.

Шужебаева А.И., Абдеева С.Б. Специфика организации тренинговой работы с молодежью

Мальцева И.А. Особенности построения развивающей среды ДОУ в условиях введения ФГТ

Троеглазова Н. А. Сказка как источник нравственных знаний

Наконечна О. В. Робота наставника студентської групи у контексті формування професійної компетентності майбутніх фахівців

Хораськина О. А. Фольклор как средство музыкального воспитания дезадаптированных детей

Ауезова К.Т, Мухамбетова Л.К, Каркинбаева Ш.И РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МОДЕРНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ КАЗАХСТАНА

Н.В. Иванова , М.А. Виноградова ГРУППА СВЕРСТНИКОВ КАК УГРОЗА СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Чикишева О. В. Некоторые теоретические проблемы исследования процесса формирования интереса к чтению у младших школьников в учебной деятельности

Мальцева И. А. Особенности построения развивающей среды ДОУ в условиях введения ФГТ

Фаттахова Н.Т., Жанабаева Р.К., Примкулова Ш.Н. ЗАДАЧИ ХОРМЕЙСТЕРОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В ВОКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Иванова И.В. ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Иванова И.В. Исследование исходного уровня педагогической культуры студентов

Иванова И.В. Педагогическая культура как составная часть базовой культуры личности

О.В.Шевчук, И.В.Буймова Разработка информационной системы «Просмотр успеваемости учащегося» для Дубровинской основной школы

Толешова М.Т. Компьютер баланы? досы ма ?асы ма

Мирошниченко В. Г. Взгляды В.И. Уколовой на проблемы европейского монашеского воспитания эпохи позднеантичного Рима и раннего Средневековья

Цалапова О. М., Закірко Г. Я. ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС РОБОТИ НАД ХУДОЖНІМ ТЕКСТОМ

Касенева А. Н. Методические рекомендации по организации внутришкольного контроля

Базарбаева, Сулейменова Мектеп о?ушыларыны? танымды? ?ызы?ушылы?тарын ?алыптастыру

Адигезалова И.В., Бямбасурэн Буянжаргал ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ЭТАПЕ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ

Досмамбетова Ш.Б. Патриотты? т?рбие беру м?селелері

М. Б. Джанаев Взаимосвязь образования и художественного творчества в организации обучения и художественной деятельности учащихся

Абельдина Ж.К., Таурбаев Ж.Р. Информационно-образовательная среда – как ядро виртуального образовательного пространства

Койчева Т. І. КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА ЯК СПЕЦИФІЧНИЙ ОБ’ЄКТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ

Шарата Н. Г. До питання механізму ефективного управління інноваційними процесами у вищих навчальних закладах

Шарина Е.П., Дубин А.И., Москальонова Н.А. Pedagogical monitoring as toolkit of quality education

Марина А. В. Интегрированный подход к формированию экологической культуры учащихся в условиях реализации ФГОС общего образования

Чернова И.М. Инновационная деятельность школы: организационно-управленческий аспект

Павинская Н.А. ПОШУКИ ШЛЯХІВ РЕОРГАНІЗАЦІЇ ІНСТИТУТУ ІНСПЕКЦІЇ ЗІ СТУДЕНТСЬКИХ СПРАВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Мамаев И.И.; Шибаев В.П. Информационно – обучающая среда инновационного вуза: структура и содержание

Брижак Н. Ю. Аналіз Державного стандарту початкової загальної освіти України щодо реалізації краєзнавчої роботи з учнями початкової школи

Каримулаева Э.М., Дамаданова Х.Д. Обеспечение безопасности личности в информационном обществе: педагогическая стратегия

Руда С.В. Формування у майбутніх програмістів англомовної компетенції у діалогічному мовленні з використанням Інтернет-ресурсів

Котова А. В., Жеваченко О. В. ГРА ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Назаренко И. Н. Теоретические основы использования проектного подхода в обучении иностранному языку

Турмаганбетова Зайдагуль Уменовна Развитие орфографической зоркости учащихся в начальной школе

Катекова К.Т. Использование интерактивные методы обучения для преподавания биологии

Савчук Т.Л. Використання інтерактивної дошки на уроці англійської мови

Азевич А.И. ОНЛАЙН-СЕРВИСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО КОНТЕНТА

Заривна О.Т. Особливості Інтернет - спілкування сучасного студентства на заняттях з іноземної мови.

Матухин Д.Л. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ

Шалова Н. С. Portfolio creation as technique of enhancing motivation in foreign language learning

Сейтмаганбетова Ж. А. Интерактивтік о?у технолгиясы

Дадиева Г.К. Логикалы? есептер шы?ару ар?ылы о?ушыны? математика п?ніне ?ызы?ушылы?ын арттыру

Аханова М.А Саба?та сын т?р?ысынан ойлау технологиясын ?олдану.

Титова Е.И., Фадеева Г.Д. Рейтинговая система диагностики в вузе

Кобзева Н. А. Творческая активность студентов неязыкового вуза в контексте самостоятельной работы

Аубакирова К.Ф., Иващенко Н.А. Значение и применение дидактических игр на уроках в начальной школе

Аккожина А.М., Жуматаева Б.К. Effective assessment is a guarantee of successful education

Шаблій О. С. РАБОТА С ТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКОЙ НА ПАРАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Жантели Х. А. Состояние преподавания информатики в высшей школе

Андрющенко Е. В. Профессиональная ориентация учащихся с нарушениями зрения

Донченко Н. А. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЭВРИСТИКИ КАК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА

Донченко Н. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ДИДАКТИЧЕСКОГО УСКОРЕНИЯ И КОНЦЕНТРИРОВАННОГООБУЧЕНИЯ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА

Власенко Л.В., Суліма І.І. ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ФОРМУВАННІ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ВНЗ

Асетова Ж. Б., Оразбаева Молдир Methods of educating English with games.

Гавришина Л.Н., Гавришина О.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ

Кайранбеков ? , Н?рмаханова ? Болаша? маманны? танымды? белсенділіктерін арттыруды? педагогикалы? шарттары

Камышева Н.А. ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Мурзалинова А., Cултангазина С. РЕКОМЕНДАЦИИ К ПЛАНИРОВАНИЮ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ДЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ

С?рсекеева Ж.Е., Шаяхметова М.Н.,?абыкен ? Информатика п?нін о?ытуда ?рт?рлі а?паратты? технологиялар к?мегімен о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру

Бородина О.В. ГИА по химии как фактор развития мышления школьников

Аужанова Н.Б. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ «ЭКОЛОГИЯ И МЫ»

Абил А.С., Исембаева Н.Ж., ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ПОЗНОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧИТЕЛЕЙ

Руда С.В. Інтернет як засіб розвитку навичок діалогічного мовлення студентів технічних спеціальностей

Nakhipova A. MODERN METHODS AND TECHNIQUES OF TEACHING ЕNGLISH LANGUAGE

Suleymenova A. KEY COMPETENCES OF THE TEACHERS

С?рсекеева Ж.Е., Цуцуяну А.Г. Проблемное обучение на уроках в начальной школе

Сарсекеева Ж.Е., Никонова О.С. К вопросу о развитии самостоятельности младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Жумаканова Ж.Ж. ФИЗИКА П?НІН ДЕ?ГЕЙЛЕП САРАЛАП О?ЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Горева О.И. Интонационный компонент в развитии коммуникативной функции речи детей с нарушением интеллекта

Яговкина Л. С. ПОДГОТОВКА РОДИТЕЛЕЙ К СОДЕЙСТВИЮ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Канукова М.З.г.Нальчик,ул.Байсултанова 21,кв.37 Роль вузовского образования в процессе формирования межэтнической толерантности

Мейркулова А.Б. Propaganda and the promotion of the national attributes is a commesement of patriotic upbringing

Афанасьева Л.И., Сивцева К.Н. Современное представление молодых людей о семье и браке

Синельникова Т.В., Черней В.Ф. Гендерные особенности межличностных отношений в младшем школьном возрасте.