Бевз И.А. Педагогические условия формирования готовности бакалавров экологии к использованию информацонных систем в будущей профессиональной деятельности

Жигірь В.І. ДО ПИТАННЯ ПРО УПРАВЛІНСЬКУ КУЛЬТУРУ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ

Подгорная В. В. К вопросу об организации учебного процесса при обучении решению задач линейного программирования

Мурзалинова А.Ж., Малибаева А.М. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ИННОВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Курінний О.В.,Патока Ю.Ю. Історичні аспекти розвитку освіти дорослих

Досщанов К.И. , Долматова Л.В. Целесообразность использования электронных учебных пособий в изучении курса «Программирование в среде Delphi»

Кабатай Б.Т., Бейсенбекова Г.Т., Ныязбекова К.С. ЖОО-да студенттерді? ??зіреттілігін ?алыптастыру

Шапошнікова І.І., Корсун С.М., Суворова Я.В. Деякі аспекти підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації як засіб забезпечення особистісно орієнтованого навчання

Сукачова Г.П.,Сукачова Т.І. Формування громадянської культури майбутніх інженерів-педагогів при вивченні дисципліни "Соціологія"

Фёдорова М.Л., Этнокультурный аспект на занятиях по иностранному языку в ВУЗе

Губрій М.В., Черній Г.В. Особливості та принципи навчання англійської мови студентів спеціальності «Туризм»

Рванова А.С. Содержание лабораторного практикума по дисциплине «Информационные технологии обучения математике»

Єрмакова З. І. ПЕРЕКОНУЮЧИЙ ВПЛИВ У ПРОЦЕСІ КОМУНІКАЦІЇ

??дретулдаева Н.Б. ,Бай?онова А.С. CТУДЕНТТЕРДІ? К?СІБИ М?ДЕНИЕТІН ДАМЫТУДЫ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? – ПСИХОЛОГИЯЛЫ? НЕГІЗДЕРІ

Беркимбаев К.М., ЕрденоваС.М. К ВОПРОСУОПОДГОТОВКЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Чернышева Л.Г. Рязанов В.Н. Современные технологии в управлении подготовкой пауэрлифтеров

Чернышева Л.Г. Киреева Т.П. Факторы психологической безопасности образовательной среды, готовящей специалистов по физической культуре

Моргайлик М.А. Гуманизм как фактор успешного развития общества

Красовська Н.А. Сучасні вимоги до підготовки майбутніх економістів нової формації

Орманова Г.К. ,Таиров Н.А. Мультимедиялыќ технологиялар кґмегімен физика пјні бойынша оќушылардыѕ танымдыќ белсенділігін арттыру

Довиборна Н.М., Тішечко А.І. Рівень готовності молодих спеціалістів як конкурентоспроможних суб’єктів ринку праці

ПриходькоТ.П. ДЕРЖАВНО-УПРАВЛІНСЬКІ ЗАХОДИ ПО ЗАБЕЗПЕЧЕННЮ ЯКОСТІ, ВІДТВОРЕННЯ І ПЕРЕДАЧІ ЗНАНЬ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Архипова Т.Н. Инновационные методы в системе подготовки специалистов для малых швейных предприятий

Белкина О.П. НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

M.B.Djanaev The composition is the figurative and semantic form of cognition in the art education and training

Дюсембинова Г.?. ПЕДАГОГИКАЛЫ? ?ОЛДАУ АР?ЫЛЫ О?УШЫЛАРДЫ ?ЗІН-?ЗІ ЖЕТІЛДІРУ

Zhanybekova T.I. Pedagogical-psychological conditions of teachers’ professional actions preparation development

Жандауова Ш.Е. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дюсембинова Г.?. ПЕДАГОГИКАЛЫ? ?ОЛДАУ АР?ЫЛЫ О?УШЫЛАРДЫ ?ЗІН-?ЗІ ЖЕТІЛДІРУ

Пономаренко О.Г. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

Дурманенко Оксана Леонідівна Аналіз змісту виховної роботи у вищих навчальних закладах в умовах сьогодення

Цораева Ф.Н., Багаева З. Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ СЕВЕРОКАВКАЗСКОГО РЕГИОНА

Жималеев Ж.Н., Трапезников Е.В., Ушакова Е.В. Метод проектов как педагогическая технология

Павлетенко Н.Б. Развитие речи младших школьников как важный компонент успешного обучения

Оспанова Б. Р Т?рлі тарихи кезе?дердегі ?збек ?деби тіл

Сулейменова С.Н., Нуридинова Г.А., Сулейменова А.А. Особенности конструирования здоровьесберегающего процесса обучения в начальной школе

??дретулдаева Н.Б. магистр-о?ытушы, Бай?онова А.С CТУДЕНТТЕРДІ? К?СІБИ М?ДЕНИЕТІН ДАМЫТУДЫ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? – ПСИХОЛОГИЯЛЫ? НЕГІЗДЕРІ

Беркимбаев К.М., ЕрденоваС.М. К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Позднякова Л. Я. Роль спільної творчої діяльності в підвищенні навчальної мотивації школярів

Борисова О.О. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Асаева А.Р. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ МИРА УЧАЩИМИСЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

Заболотна І.А. Проблема дисципліни в педагогічній спадщині А. Макаренка

Карпова Н.К., Мареев В.И., Гапонюк П.Н. Методологические характеристики модернизации образования

Гусейнова Э. И., Галинская А. В. Неформальна освіта дорослих у США

Бартків О. Л., Дурманенко Є. А. Формування педагогічної культури викладача вищої школи

Рябова Н.В., Абрамова И.В., Гамаюнова А.Н. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Babalola Yisau Abiodun QUALITATIVE APPROACH AND QUALITY ASSURANCE OF ACCOUNTING EDUCATION

Исабаева А.С., Нурбекова А.М., Битабаров Е.А. Особенности организации информационно-образовательной среды в вузе

Джумагулова Г.Ч., Коваленко И.В. Психолого-педагогические условия формирования рефлексии школьников в процессе обучения

Кабжамитов О.Т. о проблеме оценивания результатов учебной успеваемости школьников в Республике Казахстан: ученик и учитель

Shastova I. V. Ukrainian Primary School : Teaching Reading Skills in English

Руда О.Ю. Проблемы модернизации экологического образования студентов медицинских вузов

Кряклина Т.Ф. Организационно-педагогические аспекты перехода на тьюторскую модель обучения в российских вузах

Матухин Д.Л. GLOBALIZATION AS A FACTOR OF GROWING NECESSITY FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Хан Н.Н.,Колумбаева Ш.Ж.,Жексенбаева У.Б. Тенденции социального воспитания в системе дополнительного (неформального) образования

Пригодий Н.А., Горчинский С.В. Актуальные проблемы реформирования ступенчатого педагогического образования в Украине

Гладченко М.М. Цільові договори як метод впровадження стратегічного планування вищої освіти Федеративної Республіки Німеччини

Шибаев В.П.Шибаева Л.М. Содержательные аспекты корпоративной культуры современного университета

Потапова Ж. Е. Модель непрерывного образования в действими

Сотников А. А. Особенности экологического образования (на примере Федеративной Республике Германия)

Маклакова А.П. Креативные способности как предмет исследования психологии

Потапова Ж.Е. Модель непрерывного образования в действии

Тимофеев Р.А. Роль интерактивных форм обучения в подготовке студентов высшего учебного заведения.

Beksaeva N.A. Participatory roles in e-learning

Сатыбалдиева А.Б. ПРИМЕНЕНИЕ INTRANET ТЕХНОЛОГИЙ В ШКОЛЕ

Турмаков Ж.А. ОЦЕНИВАНИЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Квасных Г.С., Абуталипова Н.К. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ В ОКРУЖАЮЩЕМ СОЦИУМЕ

Саржанова А.Н., Жусупова М.К. МУЗЕЙ КАК КРЕАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО КУЛЬТУРЫ ДОУ

Квасных Г.С., Давыденко О.В. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ

Саржанова А.Н., Сергазина А.А. ВНЕДРЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОУ

Муратбекова А.М., , Альмурзина Г.М. ?аза? тілін маманды? тілі ретінде о?ытуды? ерекшеліктері

Рыбкин Д.С. Аналитический метод в решении планиметрических задач

Халатян К. А. Особенности учебно-исследовательской деятельность образовательном процессе

Дзюба Е.А. Информационные технологии в технологии дифференцированного обучения

Габбасов К.Д. Трапезников Е.В., Ушакова Е.В. Методика проведения элективного курса по объектно-ориентированному программированию в среде Object Pascal

Мельников Д.Н ДЕЛОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ В РОССИИ КАК ЯВЛЕНИЕ XXI ВЕКА

Солодовникова Ю.Ю. Возможности дисциплины «Иностранный язык» в совершенствовании профессиональной подготовки будущих социальных работников

Жунусбаев В.С., Трапезников Е.В., Ушакова Е.В. Методика проведения элективного курса по созданию Web-сайтов для учащихся старших классов общеобразовательной школы

Жималеев Ж.Н., Трапезников Е.В., Ушакова Е.В. Методика проведения элективного курса по теме «Алгоритмизация и программирование» для учащихся старших классов общеобразовательной школы

Набидуллин А.С. А?ылшын тілі саба?ында о?ушыларды? тілі мен ойлауын с?здік ж?мыс ар?ылы дамытуды? жолдары.

Рябкова О.В., Копнова О.Л. Методы проведения элективного курса «Знакомство с программой Microsoft Visio»»

Колейчик Оксана Олександрівна, Местхарм Олена Адамівна ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Абдельдинова Л.Н., Имашева Т.Б. ВОЗМОЖНОСТИ IT –ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Нізевич Н.П. Використання рекламних текстів під час навчання німецької мови

Песоцкий А.Ю., Трапезников Е.В., Лобач Н.В. Методика обучения работе с табличным процессором Microsoft Excel в общеобразовательной школе

Е.В. Дёмина Специфика профессионально-педагогической деятельности преподавателя в адаптивной системе индивидуализации обучения химии

Нізевич Н.П., Король С,В, Використання німецьких рекламних текстів під час навчання німецької мови

Нізевич Н.П., Король С.В, Використання німецькомовних рекламних текстів під час навчання німецької мови

Лубянова О.В. Інноваційні тенденції формування у майбутніх фахівців з інформаційних технологій англомовної писемної комунікативної компетенції

Боложко Н.А. Способы работы с иноязычным текстом на уроках домашнего чтения

Баймулдина Н.С., Дуйсебаева А.Б. Методические основы электронного обучения теоретической информатике

Мерхадинова А.Е. Музыкалы? шы?арманы талдау – б?л музыканы тану?а, т?сінуге ба?ыттал?ан ал?аш?ы ?адамдарды? бірі. Музыкалы? ?дебиет п?ніні? е? к?рделі элементтеріні&

?бдік?рім Т.М., Капарова ?сел М?тін ар?ылы тіл дамыту ?дістері

Вельш А.В. Полевая практика студентов как вид учебной деятельности

Павлович А.В. Комунікативний підхід в сучасній методиці викладання іноземних мов у вищій школі

Мурзалинова А.Ж., Литау Л.В. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ МЕТОДИКИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Попова О. В. Використання технології портфоліо у процесі формування пізнавальної самостійності студентів

Казбекова Б. К. Калманова Д. М. МЕХАНИЗМ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ

Рыжкова М. С., Беджанян А., МЕТОД ПРОЕКТОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УКРАИНЫ

Zhussupova R.F., Zhumataeva B.K. KEY REFLECTIVE PRACTICES IN THE EFL CLASSROOM

Смагулова А. С. Возможности применения элементов лингво-психологического тренинга в обучении английскому языку в ВУЗе

Рихтер Е.Е. Проблема використання інформаційних технологій у викладанні іноземної мови у вищому навчальному закладі

Набидуллин Е.С. ЕКІ ЖА?ТЫ ОЙЫН

Амангалиева Г.А. 3- КЕ К?БЕЙТУ Ж?НЕ Б?ЛУ

Інна Прокоп ОСОБИСТІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ЯК ЧИННИК ВИХОВАННЯ НА УРОЦІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Людмила Тимчук ВПЛИВ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ НА РОЗВИТОК ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХІХ - ПОЧАТОК ХХ СТ.)

Н.І.Ситник Соціально-культурні передумови розвитку українсько-канадських зв’язків у галузі освіти

Ірина Піц РОЛЬ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Бигар Любомир Особливості організації занять з фізичного виховання для студентів які мають проблеми зі здоров’ям

Бигар Ганна Навчальна діяльність як чинник інтелектуального розвитку учнів молодшого шкільного віку

Городинський С. І., Куліш Н. М. Формування здорового способу життя молоді засобами здоров?язберігаючих технологій

Шевчук Кристина, Яковійчук Надія МІСЦЕ ДОМАШНЬОЇ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Сармантаев А.С. ПЕДАГОГИКАЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАР АР?ЫЛЫ К?СІПТІК ОРТА О?У ОРЫНДАРЫНДА?Ы АЛ?АШ?Ы ?СКЕРИ ДАЙЫНДЫ? САБА?ТАРЫНЫ? ТИІМДІЛІГІ

Зуб О.Л. Мультимедійна презентація – як вид проектної роботи при вивченні іноземної мови у Вищій школі

Алимжанова Ж.Т. СЫНИ Т?Р?ЫДАН ОЙЛАУ О?УШЫНЫ ?Ш?ЫР ОЙЛЫЛЫ??А ЖЕТЕЛЕЙДІ

Лебединская Н.Г. О развитии образования взрослых в Швеции в ХХ веке

Овчарова А. А. Обоснование технологии социально-педагогического взаимодействия школы и семьи в современном образовательном процессе

Касен Г.А., Воронкова А.О. Актуальность социально-педагогической работы с деструктивными семьями в условиях общеобразовательной школы

Школяр Л.В. Проблема виявлення творчих можливостей

Ибрагимова А. Р. ПОБУДОВА МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ УМІНЬ ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ У УЧНІВ З ВАДАМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Ткаченко Ю. М. Методичні аспекти організації соціально-педагогічної підтримки інтелектуально обдарованих дітей

Касымжанова Г. С., Левицкая И. В. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ «СЕМЬЯ И ЗДОРОВЬЕ»