Дюличева Ю.Ю. Использование облачных сервисов для изучения баз данных в ВУЗах

Соколова Н.А., Мартысевич О.В. Модель информационного взаимодействия между основными участниками сетевого курса

Гашичев А.В. Актуальные вопросы формирования и развития познавательных интересов личности в военной педагогике в 1960 – 1980-е гг.

Корницкая Ю.А. Особистісно-діяльнісний підхід в навчанні іноземних мов студентів технічних внз.

Куницкая О.С. О качестве преподавания учебных дисциплин в учреждении высшего образования

Перминов А.Н. ПОНЯТИЕ «ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СЕРВИСА И ТУРИЗМА» В ПРОЦЕССЕ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Семеренська О.В. Волонтерська діяльність як засіб соціального та професійного становлення майбутніх соціально-педагогічних кадрів

Моршинин А.Р. Моршинина Г.М. Исследовательская деятельность как средство профессионально-личностного развития будущего специалиста сестринского дела

Koloskova O.K., Bilous T.M., Ortemenka Ye.P., Kchilchevska V.S. THE EFFECTIVENESS OF LEARNING OF PEDIATRICS DURING UNDERGRADUATE AND POSTGRADUATE STAGES OF STUDYING IN UKRAINE

Соколюк Олена В Педагогічні технології формування компетентності здоров

Кипшаков С.А., Сыздыкова А.И. Болаша? педагогтарды? к?сіби ??зыреттілігін ?алыптастыру

Гераскевич Н.В., Петрова Е.М. Аутентичный текст в иноязычном профессиональном образовании

Мурзалинова А.Ж., Халютина В. В. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Савинкова И.Б. Гуманизация образования как социальная проблема

Мишина А.Н. Особенность профессиональной деятельности будущих менеджеров государственного и муниципального управления

Курина В.А. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНСТИТУТЕ КУЛЬТУРОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВУЗА КУЛЬТУРЫ

Сухотеплова А.Ф. Актуальность ввода элективных курсов в системе профильного школьного образования Республики Казахстан

Николаева А.В. Исследование готовности будущих педагогов к тьюторскому сопровождению детей на этапе предшкольной подготовки

Дарханова А.Ж., Анисова Г.Т. О?УШЫНЫ? СЫНЫПТАН ТЫС ?ЗІНДІК Ж?МЫСТАРЫН ?ЙЫМДАСТЫРУ М?СЕЛЕЛЕРІ

Атошева Ж.Б. ?дебиеттік о?у саба?тарында топты? ж?мыстарды ?йымдастыру

Жексенбекова Ж.Т. 12- жылды? о?у ж?йесіндегі 2 – 4 – сыныптар?а арнал?ан«?дебиеттік о?у» п?ні ба?дарламасыны? жа?а мазм?ны

Оспанова Б.Р. Студент-филологтарды? а?паратты? біліктілік да?дыларын дамыту жолдарын

?илыбаева Г.К. Болаша? бастауыш сынып м??алімдеріні? к?сіби ??зыреттілігі

Дюсембинова Г.К. Болаша? педагогтерді? медиа??зіреттілігіні? ?ылыми-теориялы? негіздері

Дюсембинова Г.К. Университет жа?дайында студенттерді? эстетикалы? м?дениетін ?алыптастыру моделін ж?зеге асыруды? педагогикалы? шарттары

Найденова А.В. Недержавна підтримка підготовки економістів аграрного профілю у Великій Британії

Гавриленко К.М. Optimization of foreign language training of future IT specialists

Пономаренко О.Г. Профорієнтаційна робота в школі – шлях у майбутнє підлітка

Ахметова Б.Б., Тлеужанова Г.К., Тлеужанова К.Т ШЫ?АРМАШЫЛ Т?Л?А РЕТІНДЕ ЗАМАНАУИ МАМАН ДАЙЫНДАУДЫ? МА?ЫЗДЫЛЫ?Ы

Конырова Г.К. Мектепке дейінгі балаларда геометриялы? пішін бейнелерін ?алыптастыру м?селелеріні? шетел ж?не отанды? педагог-психологтарды? е?бектерінде ?арастырылуы

Студнева М.А, С.В.Сучков1-4, O.Golubnichaja3,6,Dik van Gent7, Г.М.Клименко5 Принципы профилизации в структуре непрерывной системы образования как важнейший инструмент формирования специалиста-профессионала новой генерации

Григорьева Г.Б. Эколингвистическая составляющая в формировании облика современного журналиста

Корякина Я.В. Текстоцентрический подход как средство формирования коммуникативной компетенции в учебной деятельности лингвиста

Кдырбаева А.А. , С.В. Алимушкина РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Архипова И.В., к.ф.н. Гильманова Т.М., Подготовка специалистов высшей квалификации в вузах

Ме?даяхова ? МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ?ЙЫМ МЕН БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕГІ БІЛІМ БЕРУ ?РДІСІ САБА?ТАСТЫ?ЫНЫ? ДИДАКТИКАЛЫ? ШАРТТАРЫ

Богданова Т.В. . Шаталова О. Театрализованные игры как средство развития коммуникативных умений дошкольников

Богданова Т.В..Доля В. Роль воспитателя в формировании коммуникативных умений детей дошкольного возраста

Nurseitova A.K. THE ROLE OF INTERACTIVE METHODS IN THE ORGANIZATION OF INDIVIDUAL STUDENTS’ WORK

Исабекова А.Е., Шынтаева Н.А. Мектеп жасына дейінгі балалар?а ?сімдіктер ?лемімен таныстыру ар?ылы эстетикалы? т?рбие беру

Курбаналиев Б.У. , С.Ж. Мырзамуратова ?йлену салтына байланысты кейбip ?дет-??рыптарды? т?рбиелік м?ні мен са?талуы

Курбаналиев Б.У. , С.Ж. Мырзамуратова БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫНА БЕЙНЕЛЕУ ?НЕРІН О?ЫТУДЫ? МА?ЫЗДЫЛЫ?Ы

Балгабаева Р.Н., Мурадилова Г.С. «А?ПАРАТТЫ? Ж?ЙЕЛЕР» МАМАНДЫ?Ы СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛ?АН О?ЫТУ ?РДІСІНДЕ МУЛЬТИМЕДИАЛЫ? ??РАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ

Чіжова Н.В. Компетентнісний підхід у вищій школі

Литовка Т.А. Методичні прийоми і способи навчання студентів реферуванню науково-технічних текстів

Хомик О.Н. Анализ современного состояния формирования управленческой культуры будущих экономистов

МИЩИК С.А. Структура действий психолого-педагогического системного анализа. Действие третье. Определить целостные свойства системы

Вишнигина А.А. Практика как средство профессионально-ориентированной подготовки обучающихся

Шайдуллина А.Р. К вопросу о языковой подготовке будущих экономистов в системе дополнительного образования

Масалимова А.Р. Преимущества и недостатки института наставничества

Дровников А.С. Инновационно-предпринимательская компетентность преподавателя высшей технической школы: концептуальные положения

Иваненко Н.А. Исследовательская деятельность преподавателей в аспекте современных рейтинговых моделей и внутривузовских систем стимулирования

Щеглова Т.М. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДИЗАЙНА ОДЕЖДЫ

Минжанов Н.А. д.п.н.,профессорЕртысбаева Гаухар Нурлановна к.п.н.Туякова Айман Анализ профессионально-педагогической подготовки студентов по специальности «Социальная работа»

Сыпачева Г.Ш. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Паатова М.Э. Сущность социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением

Любимова Т.Д. , Е.В. Володина, И.В. Володина Формирование готовности к профессиональному иноязычному общению у студентов технических специальностей в образовательной среде вуза

Подгорная В.В. К вопросам организации самостоятельной работы в вузе, в процессе изучения высшей математики

Фалеев А.Н. Система непрерывного образования и ее сущностные принципы

Левченко В.Н., Загоруйко Т.И., Тимошко Г.В. Культурно-эстетическое воспитание в техническом вузе: задачи и опыт их решения

Шестакова О.И. Использование сказкотерапии в работе с детьми и взрослыми.

Мурзалинова А.Ж., Галиакбарова Д.Б. НАЗНАЧЕНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Павлюкова Н.Ф. Роль різних форм пам’яті у формуванні пізнавальних інтересів при вивченні біології у учнів старших класів

Нуралиева А.Ж., Сапаркызы Ж. Валеологизация процесса обучения в начальной школе на основе применения информационных технологий

УРСУ Н.А. Малювання краєвидів з натури в спеціалізованих художніх навчальних закладах

Конырова Г.К. «Балб?бек» ша?ын орталы?ы

?абатай Б.Т. Ана тілі саба?тарында бастауыш сынып о?ушыларын м?нерлеп о?у?а ?йрету жолдары

?абатай Б.Т., Жексенбекова Ж.Т., Бастауыш сыныптар?а арнал?ан «?дебиеттік о?уды?» жа?а мазм?ны

Говорун А.В. К истории формирования нравственной привычки в украинской педагогической мысли

Буровкина Л.А. Традиционное декоративно-прикладное искусство как средство приобщения к отечественной культуре

Минайдарова М.И.,Алимжанова Л., БАЛАЛАРДЫ Т?РБИЕЛЕУДЕГІ ШЕТЕЛДІК Ж?НЕ ?АЗА?СТАНДЫ? МУЛЬТФИЛЬМДЕРДІ? МА?ЫЗЫ

Тусупбекова Н.К., Cыздыкова Г.Е., Мектепке дейінгі кіші жаста?ы балаларды? тілін дамытуда ата-аналарды? р?лі

Рысбаев П.Ш. БОЛАША? ДЕНЕ Т?РБИЕСІ МАМАНДАРЫНДА САЛАУАТТЫ ?МІР САЛТЫН ?АЛЫПТАСТЫРУДЫ? М?МКІНДІКТЕРІ

Кариев А. Д. К ВОПРОСУ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ ШКОЛЫ И СЕМЬИ В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Бухало Е.Л. Педагогические условия организации психолого-педагогического взаимодействия в условиях детского сада

Тусупова А.К., Затынейко А.М. Анализ международного и отечественного опыта обучения детей в системе дошкольного образования

Безматерных Т.А. Стратегическое развитие инновационной инфраструктуры вуза

Карпейчик Ю.Н. Понимание категории «норма» современными педагогами

Лагерев Р.Ю. ОСОБЕНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО РАЗВИТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ В РФ

Роготнева Е.Н., Карташова А.А. Трудности диалога между социальным институтом образования и обществом

Заурбеков Н.С., Дарханова А.Ж., Анисова Г.Т., Заурбекова Н.Д., Отепберген Ш.М. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И ХАРАКТЕРИСТИКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Чернышёва О.В. РАЗМЫШЛЕНИЯ ПО ВОПРОСУ О ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ В РАМКАХ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Яговкина Л.С. Технология содействия родителям в процессе инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Каримова Р.Е. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР СТАНОВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Sadykova L.R. Polycultural education as a part of the pedagogical culture of a teacher

Kusherov N.M., Merschieva G.A. Problems of reforming the Higher Education content in Kazakhstan in the transition to the 12-year education system

Архабаева Б.Д. ЖАЛПЫ?А БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНЕ М?МКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ ?ОСУ ШАРТТАРЫ

Репина н.а., Добрякова Н.И. ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОЕКТИРОВАНИЮ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Бирюкова Ю.О., Чабан Д. В. Математический кружок как одно из средств формирования универсальных учебных действий у младших школьников

Бисенова ?.А., Абтихалова Р.Ж. Шетел тіліне о?ытуда интернет м?мкіндіктерін тиімді ?олдану

Гуляева И.В. Интерактивное обучение как основа развития межличностных отношений учащихся в системе начального и среднего профессионального образования

Иванова М.П. Повторение орфографии в процессе изучения синтаксиса

Толеуханова Б.Т. Бейіндік о?ыту-заман табалы.

Конхашова У.М., Конкашова Ж.М. Дамыта о?ыту технологиясыны? м?ні мен ма?ызы

Азевич А. И. Использование задач спортивного содержания в ходе подготовки учителей физической культуры

Ташаева Г.Е. Совершенствование творчества младших школьников через информационные технологии.

Анашева Д.К., Оскенбаева М.Н. Ways of oral speech activization at the English lessons

Досанова А.Ж., Каратаева Д. Н. САБА?ТА ДЕ?ГЕЙЛЕП САРАЛАЙ О?ЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПАЙДАЛАНУ ЖОЛДАРЫ

Самсонова Н.И. Специфические средства выражения сказуемого в немецком языке

Галинурова Г.И. Оценивающие стратегии педагогического дискурса: проблемы и трудности

Дроздович Н.Ю. Англійська мова професійного спрямування у підготовці до професійної діяльності

Шалова Н. С. Formation of English speaking communicative competence of technical students by means of electronic communication

Гаак Ю.Н., Солянова С.В. Мнемоника, как одна из методик развития памяти у дошкольников

Рыбкин Д.С. Оценивание учебно-исследовательской деятельности учащихся на математическом содержании

Козлова О.В. Использование учебно-исследовательских модулей в математической подготовке школьников

Мамедова Р.Г. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики

Смирнова С.М. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ТРЕБОВАНИЕ СОВРЕМЕННОСТИ

Нургалиева М.Е. ПЕДАГОГИКАЛЫ? П?НДЕРДІ О?ЫТУ БАРЫСЫНДА БОЛАША? М??АЛІМДЕРДІ? К?СІБИ-МА?ЫЗДЫ САПАЛАРЫН ДАМЫТУ

Куанова С.А. Фронтовая песня, её популярность

Трубина И.И., Трубина А.А. Особенности формирования «картины мира» у учащихся посредством цифровой реальности

Вязовская В.В. Обучение научному стилю речи студентов гуманитарного профиля

Shevchenko M. V. Modern Aids and Means of English Language Teaching

Карипиди Т. Д., Вагнер М. В. Использование мультимедийных средств в обучении устной речи по английскому языку

Кошикова М.Б. Бастауыш сыныптарда морфологияны о?ыту ?дісі туралы

Тагильцева Я.М. Организация самостоятельной работы студентов во время изучения иностранного языка

Цымбалюк Е. А. Научно-педагогическое обоснование виртуальной экскурсии "Музыкальное путешествие в оперу" для учащихся начальной школы

Чала К.М., ст. викладач Якименко О.М. Сучасні педагогічні технології у практиці викладання іноземних мов

Сыдыкова Б.Т, НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ- ПОДРОСТКОВ

Игисинова Ж.Т., 2 курс магистранты, Токтарбекова А.Т. Fabaceae т??ымдасыны? биологиялы? ерекшелігі туралы а?параттарды о?ушыларды? биология?а ?ызы?ушылы?ын арттыруда мектеп ба?дарламасында ?олдану ерекшілігі

Кемелова Г.А. География саба?ында де?гейлеп о?ыту технологиясын ?олдану жолдары

Никишина К.С. Экскурсия как форма экологического воспитания младших школьников

Минченко Н.Л Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников.

Скворцов В.И. Инновационные технологии в образовании

Зерщикова Т.В. Интерактивные доски Smart Board на уроках русского языка и литературы

РАМАЗАНОВА Г.М. Проблемный диалог и технология мини-исследований на уроках физики – как образовательные технологии деятельностного типа

Ковалевская О.Н. Методы технологии критического мышления учащихся на уроках математики

Марченко Т.А., Мосиенко О.С. Дифференциация студентов по национальному признаку.

Булычева А. А. Храмова А. А. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

Бударин А.А. Особенности формирования межличностных отношений подростков в клубе по месту жительства

Квасникова Т.Ю. Организация работы по профилактике ранних отказов от новорожденных.

Колокольникова З.У., И.Ш.Шакиров НАЦИОНАЛЬНАЯ ТАТАРСКАЯ ШКОЛА В ПРИЕНИСЕЙСКОЙ СИБИРИ В 20-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА

Баюрко Н.В., Піскорська Т.В. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСОБУ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ

Бекембетова Л.И., Архабаева Б.Д. «БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫ» Т?СІНІГІНІ? МАЗМ?НЫ

Бекембетова Л.И., Мукашева Г.А. М?МКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ? БІЛІМ АЛУ Н?ТИЖЕЛЕРІН БА?АЛАУ

Бекембетова Л.И., Касымов М.Р. ИНКЛЮЗИВТІ СЫНЫПТА П?НДІК БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫН МОДЕЛЬДЕУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Бекембетова Л.И., Архабаева Б.Д. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДЕ ПЕДАГОГТАР МЕН МАМАНДАРДЫ? ?ЗАРА БАЙЛАНЫСТАРЫ

Ирсакова М.А., Искакова А. БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫН ПАТРИОТТЫ??А Т?РБИЕЛЕУДЕ БАТЫРЛАР ЖЫРЫНЫ? МА?ЫЗЫ

Кендирбекова Ж.Х., Багжанова А.Ж. Analysis of specific of ethno-cultural education of the individual in the context of globalization