Сатыбалдиев О.С., д.п.н., профессор Сейткулова Ж. Н., ст. преподаватель Касымбекова М.Т., преподаватель РОЛЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПОВЫШЕНИИ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ

Сорочинська О.А. Формування екологічної культури дошкільників засобами авторської казки

Колокольникова З.У., Казанкова О.А. КРАТКОСРОНЫЕ КУРСЫ КАК ФОРМА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В 20-30-Е ГГ XX ВЕКА

Адиетова С.А. Инновационные методы оценки знаний учащихся

Титеева И.Л. Условия психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями зрения в С(К)ОУ

Титеева И.Л. Специфика профессиональной деятельности педагога С(К)ОУ

Боженова М.С Воспитательная среда как ресурс социализации обучающихся

Чернова И.М. Управление разработкой персонифицированных программ повышения квалификации педагогов

Оськина Н.Н. Комплексное организационно-педагогическое сопровождение формирования здоровьесберегающей среды в условиях МБСКОУ СКОШ III-IV видов

Таубаева Ш.Т., Барсай Б.Т. и др. БОЛАША? ПЕДАГОГТІ? К?СІБИ-ДИДАКТИКАЛЫ? ??ЗЫРЕТТІЛІГІН ?АЛЫПТАСТЫРУДЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ

Aldengozhayeva E.S. SOME PROBLEMS OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES TO STUDENTS OF TECHNICAL SPECIALITIES AT UNIVERSITY LEVEL

Нурмухамедова Т.К., Темирханова Х.З. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы по проверке педагогических условий формирования профессиональной компетентности будущих инженеров АПК на основе личностно-ориентированного подхода

Турянська А.Я. Проблеми впровадження болонського процесу в Україні: сучасні реалії

Карпов О.О. Значення фізичної культури у формуванні здоров

Войта Я. М.,Глущенко К. В. Адаптація Болонського процесу в Україні

Литвиненко Н.К. Подготовка библиографов в Луганской государственной академии культуры и искусств

Сарсекеева Б.А., Карынбаева М.Ж., Анненкова А.В. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ФИЗИЧЕСКОМУ САМОВОСПИТАНИЮ

Збаравская Л.Ю. МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ

Павлова Н.В. Педагогические условия профессиональной подготовки студентов.

Мельников С.Л., Якубенко Е.Н. Проблемы и перспективы вхождения регионального вуза в Болонский процесс

Мишак О.О. Інтерактивне навчання іноземної мови як засіб гуманізації особистості

Сиротін О.С. Принципи гуманізації освіти у системі професійної підготовки фахівців у ВНЗ

Ритікова Л.Л., Мишак О. О. Роль іноземної мови у формуванні гуманістичної спрямованості майбутніх фахівців

Осипенко В.І., к.п.н., доц. Старовойтенко Н.В. Розвиток комунікативних вмінь у студентів технічного вищого навчального закладу у процесі викладання психолого – педагогічних дисциплін

Фадеева Г.Д.,Железняков Л.А.,Паршина К.С. ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ

Варламова В.А., Прокопьев М.С. Современные технологии в системе уровневого профессионально-педагогического образования

Шамшина И.Г. Обоснование необходимости использования инновационных технологий в обучении

Виниченко В.А. Роль медиаобразования в формировании межэтнической толерантности у будущих PR-специалистов

Токкулинова Г.К. Проблемы нравственности в формировании успешности деятельности педагогов и студентов

Сиротін О.С. Гуманітарна підготовка майбутніх інженерів

Печкарева Г.Н. Междисциплинарные связи как средство реализации подхода в обучении

Бай Т.В. ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ ТУРИЗМА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ВПО ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Ковешникова Е.А. Сохранение культуры как одна из проблем современного образования

Шаламов Г.А. Об опыте работы по организации сотрудничества учебных заведений с коммерческими банками по подготовке специалистов банковского дела

Джамиева М.С. Особенности межличностных взаимоотношений детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Оспанова А.Ж. Елтану ж?не лингвоелтану компонентеріні? ?йлестіруін шетел тілі саба?ында ?олдану жолдары

Абдуллаева Д.А., Абдуллаев А.А., Молдаханова М.М. Т?РБИЕСІ ?ИЫН БАЛАЛАРМЕН ?ЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫ? Ж?МЫС Ж?РГІЗУДІ? МА?ЫЗЫ

Васильев Г.Н. Работа школы-интерната по вопросам организации здорового питания воспитанников

Бабаева Э.С. Принципы технологии реализации программы неформального образования и психолого-педагогической поддержки родителей в первые годы воспитания ребёнка

Айдарбекова Н.С. Математика саба?ында о?ушыларды? іс-?рекетін ?йымдастыруды? тиімді ?діс-т?сілдері

Кусаинова Г.Ж. География п?нін экологиямен кіріктірудегі ?дістемелік н?с?ау

Тусенова М.К. О?ушыларда?ы т?мен ?лгерім м?селесі ж?не оны? алдын алу

Мадалиева З.Б., Садвакасова З.М. Новые подходы к гуманизации современного образовательного пространства

Делегеоз Е.Г. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Идиатуллина М.Г. Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста

Шахметова Р.С. Основные пути воспитания толерантной личности среди учащихся

Нурмухамедова Т.К., Учебно-профессиональные задачи и их реализация в учебный процесс с учётом специфики деятельности инженеров АПК

Ковалева Е.В., Лежанская О.А. Влияние игр на развитие логического мышления старших дошкольников

Ковалёва Л.Ю. Компетентностный подход при формировании стохастической культуры студентов

Кошман И.Г. Обучение детей младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями

Сайфутдинова О.А. Формирование ценностно-смысловых компетенций младших школьников

Миронова К.В. Особенности реализации ФГОС НОО в малокомплектной школе

ШпакО. М. , Благун Н. М. , ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Атаманчук П.С., Чайковская И.А. Обучение как личностно-ориентированный процесс

Карпова Н.И., Рахметова М.Т. Потенциал музыкального образования в становлении субъектности человека

Мельников С.Л., доцент Якубенко Е.Н. Проблемы и перспективы вхождения регионального вуза в Болонский процесс

Оденбах И.А. Современная высшая школа и её задачи

Оденбах И.А. СОВРЕМЕННАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА И ЕЁ ЗАДАЧИ

Теремов А.В. О метапредметных и личностных результатах освоения обучающимися основной образовательной программы

Зиновьева В.Ю. Проблемы в учебной деятельности детей-мигрантов

Вілігорский О.М. ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ У СПОРТІ: термінологічний аспект

Головачук В.В. Нормативні, науково-методичні та медичні основи національної системи фізичного виховання дітей та молоді

Гончерюк Михайло ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТИВНИХ КОМАНД

Первухина С.М. КЛАСИФІКАЦІЯ СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Фоменко Л. А. ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНА: ЗАСОБИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Мезенцева Ю.А. Внешкольное образование в Симбирской губернии в первые годы Советской власти

Максименко А.П. Навчання іноземних мов у школах Франції

Кожокар М.В. СТУДЕНСЬКІ ОБ’ЄДНАННЯ БУКОВИНИ АВСТРО-УГОРСЬКОГО ПЕРІОДУ: ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ

Нугуманова М.А. Использование текстов-блоков и текстов-спутников как средства реализации межпредметных связей

Магрламова К.Г. Інноваційні методи навчання дорослих

Школа О.В. Методичні рекомендації до доведення та аналізу теореми Ліувілля в статистичній термодинаміці

Стариков В.С. Периодическая таблица элементов

Куимова Е.И., Титова Е.И. Дополнительная математическая подготовка старшеклассников как фактор успешного обучения в вузе

Олійник Ю.С. АНАЛІЗ ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З МОДУЛЮ «ОСОБЛИВОСТІ РОЗРАХУНКУ НЕСИМЕТРИЧНИХ КОРОТКИХ ЗАМИКАНЬ» ДИСЦИПЛІНИ «ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ПЕРЕХІДНІ ПРОЦЕСИ»

Толеуханова Р.Ж., Досымова М.Д. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Жанмуканова Р.Х. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В ДМШ

Смущенко И.А., Алексеева Н.Ю. Урахування особливостей мислення студентів інженерно-будівельного факультету при навчанні читання іноземною мовою

Назаренко І. М. Деякі аспекти навчання усного англомовного спілкування студентів немовних вузів

Надеева Т.А. Роль репертуара фольклорной ориентации в начальном обучении игры на фортепиано. Практическое решение вопроса.

Галацин К.О. Навчання читанню як засобу спілкування на заняттях з іноземної мови

Абдилдабекова А.М. Роль информации в развитии интернет-технологий

Телеува Э.Д. Внедрение интернет-технологий в образование

Кохан Л.В. Правові засади розвитку творчого потенціалу учнів

Кovchyn N. A., Myyslovets V. I. Formation of holistic scientific geographic picture of the world in secondary school children’s minds.

Саенко Н.С. ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ НА ОСНОВІ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОСТІ

Вит Микулик Электронное обучение для учеников с дисфункциями

Басова Е.А. Формирование у подростков функциональной грамотности в сфере коммуникации

Исаева Л.Н. РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Кирикова Т.Г. Современное обучение иностранным языкам

Лишанкова Н.К. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ КОНСУЛЬТАЦИИ На тему: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДУ

Жусупкалиева Г.К., Тасанова К.М. Структура компетентностно-ориентированного задания и требования к его составляющим

Логвинова О.С. Организация работы по формированию духовных ценностей в процессе факультативного курса «Основы православной культуры»

Бурлибаева Ш.М.,Бурлибаева Ш.М. ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Сергеев А. Н. Концепция и практика реализации интернет-портала для информационно-технической поддержки использования в образовательном процессе интерактивной доски

Аласханова Р.И. Современные образовательные технологии на занятиях по английскому языку

Осипова И.В. Повышение качества и эффективности обучения студентов вуза – разработка и внедрение инноваций

Саренко Г.И., Андреева М.Д. Проектирование образовательного процесса в малокомплектной школе с использованием технологии естественного обучения.

Барахсанова Е.А., Прокопьев М.С. Формирование методических умений педагогу по направлению подготовки бакалавра «Профессиональное обучение»

Біліченко А.М. ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НАУКОВОГО СПРЯМУВАННЯ У МАГІСТРАТУРІ НЕМОВНОГО ВНЗ УКРАЇНИ

Астамбаева Ж.К. МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДА ?АРАПАЙЫМ МАТЕМАТИКАЛЫ? Т?СІНІКТЕР ?АЛЫПТАСТЫРУДА О?ЫТУДЫ? ?СТАНЫМДАРЫН Ж?ЗЕГЕ АСЫРУ

Какибаева Х.С. ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯ НЕГІЗІ – САПАЛЫ БІЛІМ

Мынжасарова М. Ж. БАСТАУЫШ СЫНЫП МАТЕМАТИКАСЫН О?ЫТУДА?Ы СТОХАСТИКАЛЫ? МАЗМ?НДЫ ЕСЕПТЕР (1 СЫНЫП)

Токкулинова Г.К. Организация учебных занятий в ВУЗе

Нечай Е.И., Ковальчук Н.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ КАК ЧАСТИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Сычева Н.В. Внедрение ФГОС третьего поколения в обучение высшей математике в техническом

СОЛОПАНОВА О.Ю., ЦЕЛКОВНИКОВ Б.М. СОПРИРОДНОСТЬ ПЕДАГОГИКИ И ИСКУССТВА В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Машура Е.А., Семчук Н.М. Условия применения на уроках биологии методик интерактивного обучения

Орловская Е.В. Использование мультимедийной презентации на уроках немецкого языка

Шевченко Е.В., Коржуев А.В. Герменевтическая педагогика как компонент послевузовского педагогического образования преподавателей высшей школы

Руженцева Т.С. Электронные учебно-методические пособия по английскому языку: художественное оформление

АГУРЕЕВА С.В., ОСТРОУМОВА Е.Е. Инновационный подход к обучению химии в школе

Морозова Т.М. Изучение французского языка как второго иностранного: проблемы и перспективы

Белова Е.С. Образование и социализация личности в современном мире

Карманова Ж.А., Сатыбалдина Р.Б., Шарзадин А.М. Relevance of preservation of health of pupils in the general education organization

Кунгурова О.Г., Кудрицкая М.И. Tolerance as significant priority of the education system of the Republic of Kazakhstan