Напреев Я.Л. ЗНАЧЕННЯ СЕРЕДОВИЩ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Бруква Н.Н., Лосицкая Л.Г., Красико А.Н. Влияние механистической картины Мира на развитие теории электродинамики.

Шарун І.Е., Колесниченко Т.Є. Елементи дистанційної освіти як інноваційні технології у професійному навчанні студентів-медиків

Савельев В,А, Педагогическая технология формирования субъектной позиции в образовательном процессе у студентов педагогического вуза средствами информационно-коммуникативных технологий

Медведкова И. И. Education Without Borders

Лашевич Л., Тарнавська Т.В. Освітні портали та відкриті ресурси

Галяутдинова Д.Р., Насырова З.Г., Каркунова К.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕМОНСТРАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Евельсон Ю. А. Учебная дискуссия как средство приобщения будущих медицинских сестер к биоэтическим ценностям

Аникеева В.В., Стафеева А.В., Овчинникова Е.И. Региональные особенности подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование» в контексте ведущих идей ФГОС высшего профессионального образования

?уанышбеков Т.?., Пирожкова О.Б. Психологический портрет учителя профильной школы

Химай Н. І. Роль та структура самостійної навчальної діяльності курсантів при вивченні іноземних мов у вищих військових навчальних закладах України

Новицкий Ю. В. Психолого-педагогические аспекты формирования компетенций будущих специалистов

Алексеенков А.С., Борисов М.В., Крылов Н.В., Ольдаев Е.В. Развитие современного учебно-воспитательного процесса в системе высшего образования машиностроительного вуза

Чиннова Н. В. Развитие коммуникативных умений будущих PR-специалистов в процессе изучения дисциплины «Конфликтология».

Касымова Р,С. и др. Профессионализм и методическое мастерство преподавателя

Петров А.М., Пташный О.Д. Особенности преподавания и методического обеспечения мате-матических дисциплин для иностранных студентов первого года обучения

Никитина А. Е. Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузе

Богатикова Л.И. Прагматическая аутентичность как одна из основных характеристик культурно-языковой интуиции

Мухамадеев И.Г. Компетенция студентов в психологической диагностике

Тригуб Н.И., Протасова М.В. Учебно-исследовательская деятельность как начальная форма самостоятельной работы студентов

Глушок Л. М. Особливості переддипломної педагогічної практики з додаткової спеціалізації «Вчитель англійської мови в ДНЗ та початковій школі»

Бусол Б., Люлько М.Е. Види міжнародних іспитів з англійської мови

Коновалова Е. Ю. ЗНАЧЕНИЕ ВТОРИЧНЫХ ТЕКСТОВ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Баймухаметова Д.Е., ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РЕДМЕТАМ «МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ», «ОБЩАЯ ГИГИЕНА»

Поліщук А.В., Сільман С.О Роль професійно-комунікативної спрямованості навчання англійській мові для подальшої освіти майбутніх фахівців

Рябков В. М. Методы историографии социально-культурной деятельности

Ткач М.В., Степанова О.Г. Про сутність професійного самопізнання

Рахметов Т.С., аспирант Рахметов М.Т. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ

Рахметов Т.С., ассистент Рахметова М.Ш. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Хусаенова А.А., Богданов Р.Р. Профессиональное становление студентов медицинских учебных заведений

Кравцов А.А. Проблемы подготовки российских специалистов в области конкурентной борьбы

профессор Кравцов А.А. Проблемы подготовки российских специалистов в области конкурентной борьбы

Казиева Ирина Гивиевна ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Касимов Р.А. Освоение технологий обучения во внеаудиторной работе со студентами

Мусалимов Т.К., Алгартова Г.М. Графическая познавательная самостоятельность студентов технических вузов как психолого-педагогическая проблема

Мишак О. О. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ БІОТЕХНОЛОГІВ

Сиротін О. С. СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ВИЩОЇ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ ОСВІТИ У США

Ярощук Л. Г. КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ШКОЛИ ПЕРШОГО СТУПЕНЯ

фалеев а. н. Постмодернизм: философия и архитектура

І.Е. Шарун, викладач вищої категорії Спіцина А.І. Професійно – прикладна фізична підготовка студентів – медиків у ВНЗ І-ІІ р.а.

Третько В.В. Специфіка професійної діяльності фахівців міжнародних відносин в умовах розвитку глобалізаційних та інтеграційних процесів

Мальцева Л.В. НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ

Ганнус В.Г. ЮРИДИЧНА ОСВІТА В США

Mezhyev N.I. The increase of production’s efficiency due to the account of gender features

Петричук П. ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Прекурат О. ОСОБИСТІСНА КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА

Матвеева О.В. Знакомство студентов - будущих социальных педагогов с применением метода арт-терапии в социальных учреждениях

Шарун І.Е., Терещенко Н.М., Верхось О.І., Лещенко Н.М. Забезпечення умов продуктивної інтелектуальної діяльності студентів-медиків

Утепова Алмаг?л ?ас?ырбай?ызы Сахнада?ы тіл тазалы?ы, аны? с?йлеуді? ?діс – т?сілдері

Пугина Л.В. О реформировании математического образования.

Ткачова Н.О., Ляо Цайчжи ПРО МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КИТАЙСЬКОГО ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я У СТУДЕНТІВ ВНЗ

Шарун І.Е., викладач вищої категорії Дашко В.Г. Валеологія проти депопуляції РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ «Здоровий спосіб життя від викладача до студента»

Резникова Е. В. Интегрированное обучение - как вариант образовательной безопасности для детей с ограниченными возможностями здоровья

Ящук О.Л. Assessing and evaluating English language proficiency of students

Ярошинская Е. А. Экспертиза образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей

Нестерова О.Ю. Результати дослідження ставлення майбутніх перекладачів до роботи з інформаційними ресурсами

Цуркан М.В. К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛАХ 20-30 ГГ. XX ВЕКА

Еремина Ю.С. Волонтерская деятельность студентов как одно из направлений социально - воспитательной работы в вузе

Сєрік М. В. Українське музичне мистецтво як засіб виховання студентів мистецьких спеціальностей

Полтавська Н. А. До питання духовних цінностей учнівської молоді

Л.И. Сергейчик, Л.Е. Яровая МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКЕ

Тасбулатова З.Т., Горохов А.С Формирование ценности здоровья учащихся на занятиях НВП

Дмитриева О.И. ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ

Лузан М.В. КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ПРОЯВУ ПРОФЕСІЙНОГО ІДЕАЛУ У СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Собиев Ю. Л. ВКЛАД РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В В ОБРАЗОВАНИИ И. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Гнилицька А.І. МІСЦЕ І РОЛЬ ВИКЛАДАЧА В ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Шуланбекова С.Б. Цветовая гамма в одежде и влияние его на человека

Ханазарова К.О., Бейсенбаев С.К. Проявления способностей дизайнерской деятельности методом визуальных средств.

Жилисбаев М.К. Композиция в работах художников Казахстана

ТРОИЦКАЯ М.А. АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗРАБОТКИ ПРАКТИКУМОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ

Чаплак Марина МИСТЕЦТВО ПЕДАГОГІЧНОГО ВПЛИВУ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

Белянинова Г. Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ И РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Елькеева А.,Шадаева Г.,Сактаганова Л. ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-МОНТЕССОРИ

Масалимова И.С. Краеведение как один из самых эффективных методов воспитания личности

Фертикова О. Л. Несформированность пространственно - временных представлений у младших школьников с речевыми нарушениями как педагогическая проблема.

Буеяшин И.В., Сотниченко Е.А., Горохов А.С ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

Медвідь А.М. ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ

Мазін В.М. Педагогічні парадигми, підходи та концепції організації виховного процесу

Пушко В.Ф., Феденко Ю.В. Сутність народних звичаїв і традицій українського народу

Ермуратова А. Т. Прекрасное – основная категория эстетики

Л.И.Кудлай, Оразбекова Д.О ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ГЛАВНЫЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Кудлай Л. И., Кабиева А. К. НОВЫЕ ПРИОРИТЕТЫ В ОБРАЗОВАНИИ ХХI ВЕКА, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Ким В.А. д.п.н., профессор, Ким Э.В. профессор, Мирзалиева Э.Б ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

Куненова П.С. Шабыт пен шы?армашылы?- к?сіби шеберлікті? негізі

Крылова Е. В. Анализ процесса восприятия речи детьми с задержкой психического развития

Гребёнкина Н.Н., к.п.н. Романчук Е.С. Роль и место куратора студенческой группы вуза в волонтерском движении

Корчагин В. А. Кластерный подход в развитии среднего профессионального образования города Москвы

Гаврилова М. И. Переход к новой образовательной парадигме и внедрение компетентностного подхода в обучении

Цыпко В.В. АКТУАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ СУЧАСНОГО РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ

Бідна О.А., Тарнавська Т.В. Електронні бібліотеки: тенденції та можливості

Филенко Е.Д. Інтернаціоналізація як провідний напрямок університетської діяльності в сучасних умовах

Trofimova L. N. Education in Russia: from Peter 1 to the present day.

Губаева Н. Г. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КАК ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ФУНКЦИЙ ГОСУДАРСТВА: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Котлярова О.О. Розвиток професійної освіти в Україні та світі на сучасному етапі

Isakova M.L. Foreign Languages in Modern Curriculum

Федоренко С.В. Высшее образование в США как приоритет современного глобализационного мира

Ремизанцева Е.А. Творче використання педагогічних ідей та досвіду американської вищої школи щодо розвитку та подолання гендерних стереотипів у студентів

Вековцева Т.А., Резанович И.В. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЦЕССУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

З?уірбеков Н.С., Иманбаев ?.С., Заурбекова Н.Д., Дарханова А.Ж. СТУДЕНТТЕРДІ? ?ЗІНДІК Ж?МЫСЫН ?ЙЫМДАСТЫРУ ?СТАНЫМДАРЫ МЕН БЕЛСЕНДЕНДІРУ

Bakirova L.Sh. Methods of teaching needlework technology applied in new conditions

Донцова М.А. К вопросу об элективном курсе по математике «Огибающие и кривизна»

Матвеева А.С. Проблемы и перспективы использования медиа в процессе преподавания иностранного языка в ВУЗе.

Луговая Т. В. Учебное сотрудничество как условие развития коммуникативной компетентности подростков.

Осадча О.В. Засоби інтеграції теорії множинності інтелекту у навчальний процес

Скрипкина О.А. Средства развития логически связной речи дошкольников в процессе формирования элементарных математических представлений

Дроздов В.Б., Зеленин А.Н., Юсупов М.Л., Алиев И.О. Специализированный кабинет виртуального обучения на тренажёрах-симуляторах

Міхєєва Г.В. РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Куліченко А.К. Проектний підхід у сучасній освітній парадигмі США: Філадельфійська візія

Каминская Е. Н. Впровадження інтерактивних форм і методів навчання під час викладання української мови та літератури

Беланова Н.В. Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературы

Корсун А.А. Професійне самовизначення молоді Німеччини та Інтернет

Тенизбаева М.М. Формирование познавательного интереса учащихся, через внедрение инновационных технологий

Рысбаева А.К. Б?секеге ?абілетті т?л?а ?алыптастыруда ?здіксіз білім беру ж?йесіні? ма?ызы

Ермилина О.И. Неудобочитаемый гипертекстовый формат

Надьярная Г.И., Габриэль М.В. Развитие познавательно-творческих способностей детей дошкольного возраста через проектную деятельность

Гришина О.А. Особенности содержания задач по теме «Комбинации многогранников и круглых тел»

Горген А., Люлько М.Є. Рольові ігри як метод навчання іноземної мови

Ражик О.А. Дистанционное обучение как способ формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста

Харченко Т. І. ВІДЕОФІЛЬМ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ І МОТИВАЦІЇ

Баюл Т.П., Степаненкова Л.Т. РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Кузнецова С.В. Развитие коммуникативных умений учащихся начальных классов в проблемно-диалоговом обучении

Ермолаева Е.И., Куимова Е.И. ЕГЭ по математике для дальнейшего обучения в техническом вузе

Нарбут Е.М. "Использование технологии симуляции при обучении общению на иностранном языке"

Якушко Н. М. Гендерне виховання як науково-педагогічна проблема

Целуйко А. А. Исторический аспект использования компьютерных технологий в современной школе

Ахметов Б. И. ИННОВАЦИОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Avagyan Svetlana The Role of Critical Thinking in Teaching Foreign Languages

Валюк В.Ф. ПРОЕКТУВАННЯ ЦІЛЕЙ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ХІМІЧНИМ ДИСЦИПЛІНАМ

Нестеренко Т.А. Впровадження інноваційних технологій навчання при виконанні курсового та дипломного проектування

Мужичок В.О. ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ШКОЛЯРІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Ніколайчук О. ЗАСОБИ НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ВЗАЄМОДІЇ

Бескорса О.С. Рефлексія як умова ефективності формування стилю навчальної діяльності старшокласників

Романенко Т.П. Роль и место метода проектов в обучении студентов вуза

Л.Р.Салаватулина, Е.Ю. Андреева Направления работы по формированию экологических представлений у младших школьников с задержкой психического развития

Kuimova M.V. Techniques in foreign language teaching

Пушко В.Ф,, Лінгарт А.К. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЧИТАННЮ УЧНІВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Литвинов Ю.В. Компьютерный измерительный комплекс «Учебная лаборатория «ИТМ» в демонстрационном физическом эксперименте

Шарун І.Е., Чернявська І.А., Владімірова А.В. Реалізація міжпредметної інтеграції при викладанні фізичного виховання у Вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.

Тавасиева Б.А. Специфика грамматического строя немецкого языка как предмета обучения.

Dykun Myroslava, Zelikovska Olena Language space in the content of international communication

А.Ш.Смаилова, С.Г.Жупышева Модульдік о?ыту технологиясыны? тиімділігі

Ishchanova Gu. T. POWER: CONCEPT AND ESSENCE

Нургалиева А.К Садуова А.Е. Изучение социальной адаптивности студентов

Сергейчук Д.П. Праздничная белорусская народная игра и ее воспитательный потенциал

Садвакасова З.М., Зарубаева В. Концептуальные основания исследования причин девиантного поведения подростков

Албытова Н.П. СЕРІКБОЛ ?ОНДЫБАЙ ШЫ?АРМАЛАРЫНЫ? Т?РБИЕЛІК М?НІ

Мухина С.Н. Адаптационные риски детей с двигательной растормлженностью

Ефимова К. Ю. Отечественный и зарубежный опыт социального воспитания детей и молодежи

Мальцева Л.В. НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ

Евдокименко О.М. Роль предмета «Самопознание» в формировании духовно-нравственной культуры личности

Алимбекова С.Ш., Темирбекова С.Ж Болаша? бастауыш сынып м??алімдеріні? е?бекке дайынды? ба?ыты бойынша технологиялы? м?дениетін ?алыптастыруда?ы о?у ж?мыстары

Батырова А.Т., Орынбасарова Г. Білім беру ба?ытында?ы к?сіби ба?дар беруді? ?ажеттілігі