Жукова Г.С., к.ф.-м.н. Комарова Е.В. Управление качеством дистанционного образования специалистов социальной сферы на основе квалиметрического подхода

Галкина Т.Э., к.пс.н. Рыбакова А.И. Культура самообразовательной деятельности студентов системы дистанционного обучения: феноменологический аспект

Лубянова О.В. Методи організації дистанційного навчання для студентів ВНЗ із вадами слуху

Базарбаева К.К., ?айыпбекова О?у тапсырмаларын орындату ар?ылы студенттерді? танымды? ізденімпазды?ын ?алыптастыру

Базарбаева К.К., Рахимова Т?л?аны? ?збетінше ж?мыс жасауын ?йымдастыра отырып белсенділікке баулу

Быченко Н.Ю., Токарева В.В. Духовно-нравственные качества как ценностная составляющая современного педагога

Фалеева Л.В. Умения самоорганизации современной личности студента: от беспорядка к совершенству?!

Тухватуллина С.Ю. Необходимость в становлдении и существовании науки андрагогики

Чикишева О.В. Совершенствование навыка чтения у младших школьников

Агаджанова Р. М. Важлива роль інформаційних комп

Перевозова О.В. Инновационные методы и средства формирования конкурентоспособности менеджеров

Свириденко Ю.Ф.,Кунцов В.П. ПРО ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ - ЯК НАВЧИТИ СТУДЕНТА МИСЛИТИ?

Картавцева О.Д. Основные природосообразные законы развития сил личности.

Колдаев В.Д. Технология личностно-ориентированного обучения студентов университета

Фугелова Т.А. Роль диалога в формировании профессиональной мобильности будущего специалиста

Жиндеева Е.А., Уткина Т.В. Формирование профессиональных компетенций будущих филологов: инновационные технологии

Hayriye Kayi Teaching Speaking: Activities to Promote Speaking in a Second Language

Куликова В.А. Рассудочно-деятельностная технология обучения — основа интеллектуального развития личности

Тебенова ?.С., Бекмаганбетова А.К, Тусупбекова Г.А. Д?СТ?РЛІ ЕМЕС ?ДІСТЕРМЕН ПСИХИКАЛЫ? ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАРДЫ? ТЫНЫС АЛУЫН Ж?НЕ С?ЙЛЕУ ?РЕКЕТТЕРІН Т?ЗЕТУ

Муриева М.В. Российский опыт профильного обучения: проблемы и перспективы

Тисенко В.Н., ШадринА.Д. Применение стандартов менеджмента при подготовке специалистов

Сыдыкова Р.Ш., Исматов Б.А. Активизация познавательной деятельности будущего педагога-музыканта как педагогическая проблема

Ажибекова З.Б. Восприятие казахского народного танца в контексте этнопедагогического образования

Кдырбаева А.А. Компетентностный подход к подготовке будущих специалистов начального образования в педагогическом ВУЗе

Купцова В.Г., Панкратович Т.М. Использование технологии проектного обучения в формировании имиджевой компетентности будущего педагога физической культуры

Панина С.В., , к.п.н. Залуцкая С.Ю. Информационно-технологическое сопровождение подготовки специалистов сферы туризма

Кдырбаева А.А., КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Муслимова Н.Н., к.ф.н. Гарифуллина Г.Х. Партнерство педагога и обучаемых в процессе ПДО провизоров

Кошелева Л.В., к.э.н. Смоленникова Л.В. Организация научно-исследовательской деятельности как условие подготовки магистров

Лазарева З.Н. Портфолио как эффективная форма самостоятельной работы студентов в высшей школе

Вдовиченко О.В. Модель формирования интеллектуальной компетентности будущих военных авиационных инженеров при профессионально направленном обучении физике

Козина О.В. Формирование коммуникативной компетентности будущих специалистов в преподавании иностранного языка в нелингвистической среде

Сафонова К.И., Подольский С.В. Требования к интегративному интеллектуальному ресурсу вуза как фактору повышения эффективности образовательного процесса

Голубова Г. В. Педагогічні умови розвитку обдарованості студентів

Никитина Н.И., к.п.н. Галкина Т.Э., к.пс.н. Толстикова С.Н. Персонифицированный подход в системе дополнительного профессионального образования

Вольхин С.Н., д.п.н. Никитина Н.И., к.пс.н. Толстикова С.Н. Компетентностно-культурологический подход к процессу формирования в вузе профессионально-коммуникативной культуры специалистов в сфере международного сотрудничества

С.Г. Эфа ТРЕНИНГ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Омарова Д.С. Условия и уровни готовности будущих учителей информатики к инновационной профессиональной деятельности

Жусупкалиева Г.К., магистрант Фризена Н.И. Разработка модульных образовательных программ подготовки будущих учителей физики в контексте компетентностного подхода.

АСТАПЕНКО Е. В. Проблема педагогического обеспечения формирования у студентов общекультурных компетенций

Козина О.В. Формирование коммуникативной компетентности будущих специалистов в преподавании иностранного языка в нелингвистической образовательной среде

Киричек К.А. Проблемы подготовки техников строителей в области информационных технологий

Исакова Е.К., Лазаренко Д.В. К определению понятия "педагогическое сопровождение"

Абдибаттаева Г.М., Абдибаттаева М.М. Непрерывное экологическое образование как средство формирования экологической культуры личности

ГАЛИЕВА Б.Х. Грани методологической культуры педагога

Пономарьова О.І. ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Толстикова С.Н., к.пс.н. Рыбакова А.И. Развитие профессионально-коммуникативной толерантности социально-педагогических кадров как актуальная междисциплинарная проблема

Асимов М.А. Мадалиева С.Х., Кашаганова К.Т. ОРГАНИЗАЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ КАЗНМУ

Черникова С.М. Основные цели и задачи предъявляемые к выпускной квалификационной работе выпускников ВУЗов

Бурдина Е.И., Мустафина С.С. КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ И ПУТИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ВУЗЕ

Толстопятов В.П. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ДИСЦИПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА НАПРАВЛЕНИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», ПРОФИЛЬ «МАТЕМАТИКА»

Тажибаева Салтанат SOME PECULIARITIES IN USING EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND OTHER LEARNING RESOURCES

Арзыкулова Б. Ж. ПРИМЕНЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Дорохова Т.Ю. Подготовка специалистов в условиях профессионально-ориентированной среды базовых кафедр

Карасаева Х.О. ТЕНДЕНЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ТРАДИЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В КАЗАХСТАНЕ

Данияров Т. А. ПЕДАГОГИКАЛЫЌ ЖЇЙЕЛЕРДІ БАСЌАРУДЫЅ ПРИНЦИПТЕРІ

Золотарева Л.Р., Золотарева Я.А. Стратегическое направление модернизации художественного образования в Казахстане

Золотарева Л.Р. Философско-педагогические принципы полихудожественного образования бакалавров-преподавателей изобразительного искусства

Раджабалиев Г.П., Исаева Г.Г. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ерёмин В.В. Межкультурное обучение как одно из ключевых понятий в вопросе подготовки к межкультурной коммуникации: анализ подходов

Сарсекеева Ж.Е., Чекункова Л.В. Воспитание нравственной активности младших школьников

Мусабекова Г.З. Условия эффективного влияния нравственных знаний на поведение младших подростков

Мусабекова Г.З Усвоение системы нравственных знаний как основы нравственного сознания личности

Борискина А. А. Education in a polycultural society: from external good breeding to internal culture of the person

Синтяева Г. А. Педагогическая ситуация - часть педагогического процесса

Баранова О.В. Система работы классного руководителя по формированию здорового образа жизни учащихся

Кузнецова Е.Н. Влияние безопасности образовательной среды на эмоциональное состояние и пропуски уроков старшеклассниками профильной школы

Мальцева Л.В. ФУНДАМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО)

Халатян К.А. Педагогическая поддержка становления творческой личности старшеклассника

Иванова И.В. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКИ НА WEB-СТРАНИЦАХ

Иванова И.В., Летвинко П.С. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА НА WEB-СТРАНИЦАХ

Искакова А.М. Организация самостоятельной работы обучающихся

Каримова Р.Е. ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Глазунова Л. С. ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Таирова А.В. ,Качалова А.А. Роль внеаудиторной работы, проводимой с иностранными учащимися на кафедре РКИ в ВлГУ, как эффективной составляющей воспитательного процесса

К.Приходченко1, В.Приходченко2, О.Приходченко2 Виховання почуття доброзичливості як стану духовного здоров’я молоді

Зуев И.В., Назаров Ф.Г. Методические основы трудового воспитания учащихся в средней общеобразовательной школе

Моисеева С.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЫТА НАРОДОВ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА ПО ВОСПИТАНИЮ ПОДРАСТАЮЩИХ ПОКОЛЕНИЙ В ДУХЕ ГРАЖДАНСКОГО МИРА И МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ

Будагов Г.П. Проектирование профильной траектории старшеклассников в учреждениях дополнительного образования

Веденеева Г.И. Краеведческая культура как источник моральных чувств школьника

Колдаев В.Д. Технология оценки качества деятельности кафедр университета

Матюшенко С. В. , Косоротов А. П. Проблемные вопросы законопроекта «Об образовании в Российской Федерации»

Левшина С.М. Модульное обучение как основа обеспечения индивидуальной для каждого студента траектории вхождения в кредитную систему

Pak D. BOLOGNA PROCESS AND COMPETENCE APPROACH IN TRAINING MASTERS

Бекоева М.И. О СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИИ ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ

Белоусова Р.Ю. Основные направления совершенствования дошкольного образования в Нижегородской области

Дудиева З.К. Междисциплинарная интеграция в моделировании сложных систем

Жукова Г.С., д.п.н. Никитина Н.И., к.пс.н. Толстикова С.Н. Система непрерывного образования социально-педагогических кадров как социокультурный феномен

Агатаева Б.Б. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Вагаева О.А. Педагогические факторы развития системы подготовки кадров высшей квалификации технического профиля в XX – начале XXI вв. (на примере Поволжья)

КСЕМБАЕВА С.К. ПУТИ ИНТЕСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Вашурина Е.В. Развитие управленческого персонала вузов на современном этапе

Бекоева Н. Б. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ

Берденова С.Л. Развитие социокультурной компетенции как одного из аспектов кросс-культурного диалога

Антимонова О.Н. Опыт внедрения новых информационных технологий в условиях гуманитаризации высшего образования

Антимонова О.Н. Применение дидактических функций интернет – технологий для активизации процесса обучения иностранным языкам студентов технических специальностей

Оспанова П.А. Использование мультимедийных средств в обучении иностранному языку

Павелко Г.А. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФЛИПЧАРТОВ

Митяшкина Т.Ю. АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ЗНАННЯ, УМІННЯ ТА НАВИЧОК ГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

Бекбаева М.Т. Пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя начального образования

Новикова В.В. Повышение коммуникативной компетенции студентов с помощью метода отождествления

Барановская О.М., Жунусова А. Ж., Будаева В. Управление педагогическими инновациями в дошкольном образовании

Барановская О.М., Иванова Н.В. Использование творческих заданий для формирования знаний младших школьников об истории развития спорта в Казахстане

Kohan O., Mykhailova N. How to Learn: from Different Cultural Backgrounds

Тригуб І.П., Власенко Л.В. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ТА ЙОГО ФУНКЦІЇ

Захарова Т.В. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Абельдина Ж. К. Рейтинговая система оценки качества преподавания и образовательные услуги.

Молдумарова Ж.К. Применение ин-новационных методов как средство активизации самостоятельной работы студентов в учебном процессе

Герасимова И.Г. К вопросу об эффективном развитии устной речи на занятиях по иностранному языку в технических вузах

Щербенкова В. В. Взаимодействие педагога и ученика в процессе осуществления программ дополнительного образования

Бевз И.А. Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся как важнейшая форма организации образовательного процесса в вузе

Петрова А.В. Работа с текстом как один из приемов развития коммуникативной компетентности у студентов

Аймаганбетова М. К. К вопросу о социализации глубоко умственно отсталых воспитанников через игру

Соколова Л. В. Особенности экономического воспитания через организацию досуга воспитанников детского дома

ШТЕЙМАРК О. В. РОЛЬ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Ивлиева Н.Ю. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознания

Проглядова Г. А., Уфимцева Л. П. Технология преодоления «зеркального» письма у слепых младших школьников

Боранкулова Г.С. Мультимедийный УМК - как учебно –методический комплекс нового поколения

Махамбетова Г.И. Возможности интерактивной доски в учебном процессе

Махамбетова Г.И. Создание видеоурока средствами интерактивной доски

Соколова Л. В. Особенности экономического воспитания через организацию досуга воспитанников детского дома

Мещерякова Е.В., д.п.н. Иващенко Г.А., соискатель Комачткина В.М Построение индивидуально-дифференцированной системы обучения геометро-графическим дисциплинам в соответствии с ведущим типом мышления

Отческая И.Б. Особенности развития аналитико-синтетической деятельности учащихся профильной школы

Адильбекова А.К. Понятие «педагогическая технология» в современной педагогике

Павлюченко О. В., Шевчук В. О. Використання тестових завдань при викладанні біології та хімії

Нуржанова Г.А., Танирбергенов М.Ж. Использование основных четырех элементов графики и методы их изучения

Гаджикурбанова Г.М. Методы формирования научно-исследовательских компетенций будущих педагогов

Zhamalieva S.М., Seitbattalova А.S. COGNITIVE PROCESSES IN PRESCHOOL CHILDREN: A GESTALT - APPROACH AND INFORMATION TECHNOLOGY

Халилаев А.Н. Травмы во время учебных занятий по физической культуре со студентами

Найманбаев Б.Р.,Торгаутова Ш.А. Применение элементов модульного обучения Жанпейсовой М.М. на примере занятия по истории «Россия в XVI-ом веке - эпоха Ивана Грозного», как метода интерактивного обучения

Королева С.В. Педагогичские условия проектирования процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

Антонова В.Н. Региональная семейная политика в эпоху современной глобализации

Алимбекова А.А. THE SIGNIFICANCE OF THE FAMILY AND SOCIAL WORK

Коваль Є.В. Портрет сучасного студента: дійсне та бажане

Голубева М. Н. Организация дефектологического обследования детей с тяжелыми нарушениями интеллекта в условиях Психоневрологического медико-социального учреждения

Скрябин Д. В. Хронобиологические аспекты правонарушения подростков

Анистратенко Е.А. Проблемы особенностей общения подростков в социальных сетях Интернета

Авчинникова С.О. Содействие успешной социализации молодежи посредством формирования здорового стиля жизни