Жукова Г.С., д.п.н. Никитина Н.И., д.п.н. Галкина Т.Э. О системном подходе к разработке содержательно-методического обеспечения дистанционного обучения специалистов социального профиля

Поплавська О. А. Організація процесу математичної підготовки економістів в умовах дистанційного навчання.

Мелкозёрова Л.Я. Организация самостоятельной работы студентов технического университета

Березина И. В. Музейна практика студентів художніх спеціальностей в контексті сучасної мистецької освіти

Кляпетура С.И. Пленерна практика в структурі сучасної художньої освіти

Оспанова Б.А. Ташбулатова А. Развитие креативно-творческой индивидуальности будущего учителя химии

Оспанова Б.А. Джумабаева Л. Формирование критического мышления студентов в образовательном процессе вуза

Гордуз Н.А. Новый этап технологизации образования - интерактивные технологии

Пирожков Г.П., Пуповская Ю.А., Пучкова Н.С. Краеведческое образование как компонента культурологической компетенции специалиста

Ісаєва О.С. Особливості професійної діяльності лікаря

Майський Г.Ю. Науково-методичне забезпечення і супровід педагогічної практики студентів

Осиянова А.В. Принципы формирования лингвокоммуникативной культуры студента вуза

Лученцова И.С. , Белкина Л.В. Адаптації майбутнього вчителя до професійно-педагогічної діяльності

Олло В.П. ДІЯЛЬНІСТЬ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

Беркенова Г.С. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ В ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Чурекова Т.М. Съедина Н.В. Ориентирование студентов на осознание значимости самоконтроля в учебной деятельности

Сидорко В.П. Гносеологічний та інтеграційний підходи у визначенні місця міжпредметних зв‘язків

Карманова Ж.А., Нефедова О.А. Features of educational activity are in teens

Лебедев Ю.И. Кейсы как интерактивный метод приобретения компетенции в области медицинской диагностики

Городищева А.Н., Король Н.А. Портфолио как система мониторинга личных достижений

Е.В. Смирных, А.Н. Спасибухова Relevance of language education in the formation of basic student cultural personality

Ан А.Ф. О проектировании курса физики в техническом вузе

Янченко Инна Валериевна, Пьянкова Анастасия Сергеевна Образовательная система вузов как источник формирования кадрового резерва

Янченко И. В., Пьянкова А. С. Образовательная система вузов – источник формирования кадрового резерва

Бучинський А.В. САМОСТІЙНА РОБОТА ЯК ВИЩА ФОРМА НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ВНЗ

Григоревский Л.Б. Проблемы информатизации геометро-графической подготовки специалистов в вузе

Пахтусова Н.А. Проблемы профессионального самоопределения и трудоустройства выпускников профессионально-педагогических специальностей вузов

Рублева Т.В. Из опыта подготовки будущих специалистов к управленческой деятельности

Савіцька В. В. Практична підготовка майбутніх соціальних працівників як запорука готовності до професійної діяльності

Фіногєєва Т.Є., Петров О.Г. Дефініційний аналіз поняття «самостійна робота»

Фіногєєва Т.Є., Петров О.Г. Дефініційний аналіз поняття «організація самостійної роботи»

Перута І. І. Формування професійної готовності майбутніх соціальних працівників на основі акмеологічного підходу як передумова професіоналізму

Сутырина Т.А. Функции педагогической публицистики

Уалиева Н.Т. ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Нефёдова М.В. Вклад известных ученых Казанского Императорского университета в усовершенствование подготовки специалистов

Викулина М.А. Оценка качества образования и ее отражение в официальных документах России

Ергалиев Т.М., Ергалиева Д.С. Некоторые особенности системы образования Южной Кореи

Кобилянський О.В., Королевська С.В. Використання модульного навчання для формування професійної спрямовоності студентів під час вивчення дисципліни "Охорона праці в робітничій професії"

Парыгина С. А., Гордобаева Т. В., Сенатова И. А. Пути и способы преодоления трудностей освоения математических дисциплин студентами вузов

Панченко М.Н. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ЧЕРЕЗ СВЯЗЬ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Хоменко Т.В.,Чаплінська Л. І. Англійська мова як складовий компонент професійної підготовки майбутніх економістів

Бежик Л.П. Самостоятельная работа – один из путей повышения уровня познавательной активности учащихся

Самедов Магамед Насиб оглы Теоретические основы инновационной подготовки будущих учителей физики к руководству техническими кружками

Савинов А.М, Ефимова А.А. К вопросу о применении выразительных графических средств в академическом рисунке

Ковалев В.К., Решетняк С.А., Юрачковский П.А. Проблемы преддипломной подготовки студентов-магистрантов физических специальностей

Борисова Н.В., Житник Н.С. Особенности организации профильного обучения в СПО на основе модульно-компетентностного подхода

Ильченко С.В. Содержательные аспекты компетенции учителя профильной школы

Шажанбаева С.Е., Ибадуллаева С.Ж.,О??арбаева Г.Р ОРТА МЕКТЕП БИОЛОГИЯ КУРСЫНДА Ж?ЙЕЛІК ?ДІСПЕН ЭКОЛОГИЯЛЫ? БІЛІМ БЕРУДІ ЖЕТІЛДІРУ

Ибадуллаева С.Ж., Нам В.П. Формирование познавательной активности учащихся при обучении курса биологии

Кабаченко И.Л.,Михальков Я.В. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки

R. Ismagul MAKING DECISIONS BASED ON FUZZY SETS

Яворська І.О. Критерії готовності майбутніх соціальних педагогів до організації культурно-дозвіллєвої діяльності учнів ЗОШ

Л.Н. Антропянская Язык как выразитель ментальности нации

A.H. Tleuov, I.A. Pyastolova, A.A. Tleuova The educational program "Energy Management" in Kazakhstan

Самарук Н. М. Формування математичної компетентності - основна мета математичної підготовки студентів.

Котенко О.І. ОСВІТА ЗА КОРДОНОМ НА ПРИКЛАДІ ФЕДЕРАТИВНОЇ РЕСПУБЛІКИ НІМЕЧЧИНИ

Балгазина Б.С. ТРИ ЯЗЫКА – ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИХ УСПЕХА

Нурмаганбетова Г.Б. ?азіргі заман шарттарында?ы білім мен а?паратты? р?лі

Овчинникова Л.П. КОМПЕТЕНТНОСТНО-КОНТЕКСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ПО ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ С ЗАРАНЕЕ ЗАДАННЫМИ СВОЙСТВАМИ

ХАМАРОВА ЖАННА, СЫЗДЫ?ОВА ЖАНАР «КОМПЬЮТЕРДІ? БАЛА А?ЗАСЫНА ?СЕРІ Ж?НЕ ?АЛАМТОРДЫ? ЗИЯНЫ»

И. А. Ларионова Развитие качеств профессиональной мобильности у будущих специалситов социальной сферы

В. А. Дегтерев Развитие компетенций будущих специалистов социальной сферы в процессе волонтерской практики

Швецова Г.А. Використання компютерної графіки в професійній підготовці майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей

Білєр О.С. Принцип бінарності в методиці навчання комп’ютерних технічних засобів навчання студентів педагогічних університетів

Т.Б.Сейдімханова ?аза? тілі саба?ында студенттерді? с?йлеу шеберлігін жетілдіру жолда

Ефанова М. Е. Фасилитативная функция педагогического оценивания учебной деятельности студентов

Исаева К.Р., Алимбеков Д.Е. Болаша? к?сіби о?ыту бакалаврына сапалы білім беру м?селесі

Баранець С.А. Колективне виховання - педагогічна інновація А.С.Макаренка

Тодорова О.В. Гуманізація виховної роботи засобами християнської етики

Коржилова О.Ю. Прийоми вдосконалення якості уроку англійської мови

Мендешева Р.А., Джундыбаева А.А. Содержание гуманистической культуры и ее роль в становлении учителя изобразительного искусства

Браже Т.Г. Неучтенные ресурсы изучения в школе наследия И.С.Тургенева

Жанабай А., Жаппарберген Г., Шаяхметова М. Дидактикалы? ойын - бала білімін берік ме?герту ??ралы

Сафронова В.В.,Витенбах С.В. Безопасность - это важно.

Сафронова В.В.,Витенбах С.В. Безопасность дошкольника.

Мурзалинова А.Ж., Гильмуллина А.Т Методические рекомендации по развитию речи на основе работы с портфолио на уроках русского языка

Минакова О.А., старший преподаватель Евченко В.К., доцент Лушина А.П. Формирование духовности и нравственности на уроках изобразительного искусства в школе

Петрова А.В. Основные направления работы педагогов по преодолению нарушений дисциплины дошкольниками

Кримська В.І. Педагогічне спілкування-основа виховного процесу у школі

Шамсуллина М.Н. Инновации в дошкольном образовании

Вайс Ю.А., Московченко Н.М. Воспитание патриотизма у учащихся школ

Мосийчук В.В. Кризисы профессионального становления и их влияние на учебно-профессиональную самореализацию

Куценко Я.Н Связь эмоционального интеллекта с индивидуально- личностными качествами

КУДЫКЕНОВ А.К. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Ниеталина ?.Н. Дарынды о?ушыны дамыту – ?стаз парызы

Купцова С.А. Проблемы и перспективы внедрения технологий здорового образа жизни в вузе

Рослякова С.В. О ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Бабенко М.Е. Методика диагностики сформированности эстетической культуры взрослого населения

П. Соколова Т.А., к.б.н Хвалей О.Д. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ

Утепова А. ?. ?ЛТЖАНДЫЛЫ? ?ЛТТЫ? Т?РБИЕНІ? БАСТАУЫ

Ермуратова А.Т. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Ермуратова А.Т. КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Яковенко Н.А. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРИОРИТЕТНЫЙ АСПЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Утемуратова Б.К. ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ

Гасанбєкова Вікторія Магомед-Саїдівна Структура управління школи та її особливості

Шастова И. В. Ukrainian Primary School: Teaching Reading Skills in English

Васьковская Г. А., Косянчук С. В. (Vaskivska G. O., Kosianchuk S. V.) Development of high school students’ value orientations as an area of school reforming

Кирикович Т.Е. Дидактические основы самообучения школьников

Мартынова Л.Н. Влияние ФГТ на организацию музыкальной деятельности в детских садах

Ващенко Н. Розвиток сучасної системи вищої освіти в Україні

А.Б. Гуларян ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПРПОДАВАТЕЛЕЙ ИННОВАЦИОННОГО ВУЗА

Жукова Г.С., д.п.н. Никитина Н.И., д.п.н., к.ф.-м.н. Комарова Е.В. О РЕАЛИЗАЦИИ КВАЛИМЕТРИЧЕСКОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гребенникова В.М., д.п.н. Никитина Н.И. Роль системы повышения квалификации в развитии деонтологической профессионально-коммуникативной культуры менеджера образования

Маржан Бект?рсын?ызы Примбетова ?АЗА?СТАНДА ?ЛТТЫ? БІЛІМ БЕРУ Ж?ЙЕСІНДЕГІ ИННОВАЦИЯ

Аксёнова И.Н. Игровая методика в процессе обучения иностранным языкам

М.М.Гладченко SWOT-аналіз як складник стратегічного менеджменту вищої освіти

Ахметова К.Н. Б?гінгі жа?андану жа?дайында?ы ?ркениеттіліктегі білімні? орны Б?гінгі жа?андану жа?дайында?ы ?ркениеттіліктегі білімні? орны Б?гінгі жа?андану жа?дайында

Єрмакова З.І. МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ПТНЗ В КОНТЕКСТІ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

Жусупов А.М., Жусупова К.А., Алтайбек А.А., Кабатаева Р.С. Сбалансированная система показателей и ключевые показатели эффективности деятельности в вузе

Борисюк О.Б. Комп’ютерні технології навчання - як основа якісної освіти XXI століття

Твердохліб О.Ф. Характеристики поз у статичних положеннях стоячи на «пуантах» психосоматичних вправ трипільської культури

Ертай Хуанбек ?леуметтік мемлекетті? білім беру ж?йесіндегі реформалар: ?аза?стан Республикасы

Керибаев Т.С., Зубко Н.Н. Использование современных педагогических технологий как фактора повышения уровня системы образования Казахстана

Пермякова О.Г. Стратегічні реформування в освітній системі Франції

Зуенко А.А. Проблемы института классного руководства в современной школе

Пермякова Ольга Стратегічні реформування в освітній системі Франції

Б.Даулетбекова Есептерді шешуде алгебралы? ?дісті ?олдану

Кліщ О.О. Особливості викладання іноземних мов у школах великої Британії

Ким В.С. Формирование предметных компетенций в области физики с использоанеием компьютерных экспериментов

Туров М.П. Реалізація задуму педагога щодо навчання обдарованих юних винахідників створенню конкурентооспроможної техніки з використанням сучасних інформаційних технологій

Матвійчина С.В. СУТНІСТЬ САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДЕФІНІЦІЇ

Суханова Н.И Современные методики применения ИТ-технологий в обучении письменному переводу научно-технических текстов (на материале нанотехнологий, фр.яз.)

Сергиенко Ю. К. Система завдань індивідуального навчання читати

Переходько И.В., Буландо О.И. Информационные технологии в реализации проектной деятельности в обучении иностранным языкам

Подаева Н.Г. Подаев М.В, ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ЗАДАЧА ОСОЗНАНИЯ

Тукало М.Д. Використання сучасних освітніх засобів для оптимізації шкільного навчального хімічного експерименту

Аскарова А.С, Болегенова С.А., Березовская И.Э., Оспанова Ш.С. Численное моделирование физико-химических процессов при чтении спецкурсов по горению веществ для студентов старших курсов

Тулегенова М.К , Сыздыкбек Д.Г. Роль английского языка в образовании и педагогике

Білан В.А. Гра як один із естетичних засобів корекційно-педагогічної праці дефектолога

Федотова Л.А. Абраменко Е.В. Возможности gps-технологий при организации самостоятельной работы студентов технического вуза при изучении дисциплин гуманитарного цикла.

Кадирова Х.Б., Исмаилов Х.Б. Заманауи мектепті? химия саба?тарында а?паратты?-коммуникациялы? технологияларды ?олдану ?дістемесі

Демченко И.И. Теоретичні основи квазіпрофесійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до професійної діяльності в умовах освітньої інклюзії

Мукашева Г.П., Естаева Ш.А. Использование мультимедийных средств в обучении навыкам аудирования

Иванов П.П. Использование цифровой лаборатории "Архимед"

Адильбекова А.К. Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках математики в начальных классах

Иманжанова К.Т., Абельдина Ж.К. Білімгерлерді ?ылыми-зерттеу ж?мысына белсендендіру т?сілі.

Мукашева Г.П., Молдашев Н.Р. Использование мультимедийных технологий при обучении говорению на иностранном языке

Рыжкова Н.А. Обучение упрощенной грамматике английского языка

Александрова П.С. Актуальные вопросы обучения написанию письма личного характера

Черепок А.К.,Елисеева И.М Методика проведения лабораторных работ по физике с использованием современных средств обучения

Александрова Т.Н., Королёва Е.И. Достижение метапредметных результатов освоения предмета «Иностранный язык»

Сабирова Ф.М., Гильванова Г.С. Подготовка к Интернет-тестированию базовых знаний по физике (Механические колебания и волны)

Кучерявая Т.Л. Проблемы профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Смагулова А.С. Роль культурологического фактора в обучении студентов письменной деловой речи

Данильченко М.А. Методика формування навичок читання молодших школярів

Петрова А.В. Развитие речи младших школьников на уроках русского языка

Ратнер Ф.Л., Яруллина А.Р. Интернет-проекты как средство развития социально активной и толерантной личности

Пашковская С.С. Современные методы преподавания русского языка как иностранного

Никитина Н.И., к.п.н. Гребенникова В.М. Интерактивные методы обучения в системе повышения квалификации менеджеров образования

Olena Ilchenko Charity activity in Ukraine:Halshka Ostrozka and Halshka Gulevychivna at the begininig of epoch of national education

Есенбаева Г.Е.., ?албек С.?. ?АЗІРГІ ЗАМАН ?О?АМЫНДА?Ы ?ЫЛЫМ МЕН БІЛІМ ДАМУЫНДА?Ы М?СЕЛЕЛЕР

Князькина Н.Х. Методика пробуждения и развития творческого воображения актера

Васляева М.Ю., Жакишева Т. Ресурсы Интернет как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка

Федорова Ю.А. Влияние наглядно-иллюстративного метода на восприятие лекционного материала

Федоткина Е.В.,Черемина И.И. Тенденции развития современного общества, влияющие на повышение мотивации овладения иностранными языками

Бурлибаева Ш.М.,Тулебаева Ш.А., к.п.н. Ахметова Г.Т. Использование мультимедийной дидактики в преподавании

Лапко И.Н., Кандакова Т.В. Инновационные технологии преподавания профессионально-ориентированного иностранного языка на неязыковых специальностях вуза

Болатбекова Г.С. Использование информационных и коммуникативных технологий

Витчинкина Т.А. Технологии аудирования в развитии детей дошкольного возраста

Полякова Т.А. Методы и средства обучения элементам теории вероятностей и математической статистике

Бурлибаева Ш.М., Тулебаева Ш.А., Ахметова Г.Т. Использование мультимедийной дидактики в преподавании

Свич Н.А., Трутько Е.Ю. Деловые игры в обучении иностранным языкам

Девтерова З.Р. Использование модульных технологий в инклюзивном обучении

магистрант Ж.Б. Ашимова., б.?.к., доцент А.Т Байкенжеева МЕКТЕП О?УШЫЛАРЫНА БИОЛОГИЯ П?НІНЕН Ж?ЙЕЛІ БІЛІМ БЕРУДЕ О?У-?ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕННІ? МА?ЫЗЫ

Борисова Н.В., Бурняшева Л.А. Организация элективного курса по информатике в условиях профильного обучения

Калиева А.Б. Нестандартные формы проведения уроков по биологии в школе

Рыщанова С.М. Основные компоненты структуры профессиональной деятельности

Рыщанова С.М. On the question of improving the students

Адильбекова А.К. Информационно-коммуникационые технологии в сфере дошкольного образования

Голубева М. Н. Инновационные методы и приемы на уроках биологического цикла.

Головченко С.А. Работа по формированию словарного запаса у учащихся с нарушением слуха на уроках истории

Сюй – фу – шун Н. В. Профилактика стресса и эмоциональной усталости

Тулеева Ж.И. Познавательный интерес в методике обучения изобразительному искусству

Балгабекова Р.Н. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Ягеніч Л.В. ФОРМУВАННЯ У ВИКЛАДАЧІВ ПРОФІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Шакирова Э.З. Применение метода кейс-стади в преподавании политологии

Антимонова О.Н. Технология дифференцированного обучения как компонент личностно-ориентированного подхода в условиях изучения иностранных языков студентами неязыковых специальностей

Антимонова О.Н. Применение компьютерной учебной среды как условие реализации разноуровневого обучения

Глущенко О.Л. Формування пізнавальної активності студентів на семінарських заняттях з «Біохімії»

С.А.Попельницкая, Т.Ю.Кузьмичева Формирование мировоззренческих компетенций учащихся через электрические и магнитные эффекты в химических средах неживой и живой природы

Черепанова Л.В. Компетентностно ориентированные задачи как средство оценивания результатов подготовки магистров педагогического образования

Газетов В.И., Ефимов Г.И., Хоменко В.И. Мобильные технологии в музейной практике

Свич Н.А. Проблемные методы в обучении иностранным языкам

Гоферт Т.А. Деловая игра как один из ведущих современных методов преподавания

Зубко Н.Н. , Джумабеков А.З. Проблемный метод на уроках технологии как фактор повышения качества преподавания

Борзенкова Е.С. Инновационные методы развития художественно-образного мышления учащихся профильных классов на примере элективного курса «Театр Дель Арте»

Калиева А.Б. Нестандартные формы проведения уроков по биологии в школе

Бахадырова М.Е. ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБА?ТАР ТОПТАМАСЫНА «О?ЫТУ МЕН О?УДА?Ы ЖА?А Т?СІЛДЕР» МОДУЛІНІ? ?ОЛДАНЫЛ?АНЫ ЖАЙЛЫ

Г.А.Алтаева ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ С КАЗАСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

Ермуратова А.Т. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА»

Ткачук Г. О. Удосконалення методики викладання облікових дисциплін

Смирнова Н.Н., к.т.н., доцент Чернобай В. И. Опыт использования оценочных средств по дисциплине Физика для усиления междисциплинарных связей

Shaukenova N.R. MODERN CONCEPTS, RELATED TO THE EDUCATION OF "INFORMATION"

Квасникова А.С. Межведомственное взаимодействие как один из ресурсов успешного жизнеустройства детей-сирот.

Трухан М. А. Роль соціального педагога у вирішенні міжособистісних конфліктів в учнівському середовищі

Фазан Татьяна Подготовка женщин в православных монастырях к духовно-нравственному воспитанию детей ХІХ – ХХ в.

Фазан В. В. Теория и практика изучения педагогики в высших учебных духовных заведениях Украины с 40-х годов ХХ в.

Василий Фазан Cтановление просветительской деятельности Лавр в Украине (кон. XVII – XVIIІ в.).Украине (кон. XVII – XVIIІ в.).

Ибрагимова А.Р. Методичні рекомендації до забезпечення ефективності використання різних видів наочних засобів на уроках трудового навчання.

Высоцкая И.В. Тенденции развития образования пожилых людей в Германии на современном этапе

Прапорщикова В.Л. ОРГАНИЗАЦИЯ МАССОВОЙ ПРАКТИКИ ПАТРОНАТНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941 – 1945 Г.Г. XX В. В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

?лімбекова С.Ш.,Нематова Х. ?ыз баланы т?рбиелеудегі іс-?рекет ба?дарын болаша? м??алімдерде о?ыту

Пронина Е.В., д.п.н. Никитина Н.И., К вопросу о формировании у педагогов-воспитателей учреждений интернатного типа для несовершеннолетних системы профессиональных компетенций

Никитина Н.И., д.п.н. Галкина Т.Э. О социально-педагогическом сопровождении воспитания ребенка в опекунской семье

Отарбаева А.Б. Теоретическое развитие и основные направления гендерных исследований в педагогической науке

Карпінець Ю.О. ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗА КОРДОНОМ

Проненко В.В. СТУДЕНТСЬКА МОБІЛЬНІСТЬ В УКРАЇНА ТА ЗА КОРДОНОМ

РОБАК В.Є, Особливості адаптації людей похилого віку до періоду старості

Леонова С.В. Формы сотрудничества семьи детей с нарушениями развития и педагога в процессе коррекционно-воспитательной работы

Королева С.В. Построение педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении , направленного на успешную социальную адаптацию ребенка раннего возраста

Кривошапкина А.В.,Ноговицына Н.М., Социально-педагогическая работа с молодой семьей

Сарсенбай Д.А. ?АЗА?СТАНДА?Ы БІР?ЛТТЫ Ж?НЕ ?ЛТАРАЛАС НЕКЕЛЕР ТАРИХЫНЫ? ЗЕРТТЕЛУІ