Чевычалова Р.В., Максимова О.Г. Педагогические условия эффективной реализации индивидуальной траектории укрепления здоровья и физического развития студентов вуза в процессе профессиональной подготовки

Проходимова Е.М. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ К ДЕЙСТВИЯМ В УСЛОВИЯХ ЧС

Максимова О.Г., Максимов Е.В. Педагогические условия подготовки студентов экономического факультета вуза к предпринимательской деятельности

Нестерук И.Ф. Билингвальный курс "Основы образовательного менеджмента": проблемы и перспективы преподавания в современном вузе

Пономарьова Г. Ф. МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Харьковская А. А. СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Пономарева Г. Ф. МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Монахов Д.Н. Визуальная грамотность современных студентов

Мелехова Ю.Б. Критерии и показатели формирования рефлексивной позиции будущего учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки.

Гашичев А.В. Научные подходы к формированию познавательных интересов курсантов в военной педагогике СССР в 1960 – 80-е годы.

Маляров А.Н. Професиональная готовность будущих инженеров-педагогов

Федосова И.В. Профессиональные ценности как основа личностно-профессиональной подготовки будущего специалиста

Заикина О.А. Обучение проектированию социально-культурной деятельности как одно из направлений повышения квалификации специалистов учреждений социальной защиты населения

Глєбова Н.О., Князєва К.І., Шемякіна Д.А. ВИКОРИСТАННЯ СТИЛІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КЕРІВНИЦТВА В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

Иманбеков М.М., Маженова Р.Б., Конхашова У.М. Заманауи білім берудегі педагог-психолог мамандарды к?сіби даярау

Григорьева И.В. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Шабалина В.Д. К вопросу о структуре учебной коммуникации

Вальков А.В., Ануфриева Д.Ю. Коммуникативные навыки военного лидера

Архипова А.А., Сырейщикова О.А., Христофорова И.В., Архипова Т.Н. Дизайн учебно-воспитательной среды учреждений образования

Кирьянова И.Л. ОБОГАЩЕНИЕ ЛЕКСИКИ ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИЕЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМ ЛИЦЕЕ)

Касимова Е. И. Вопросы взаимодействия образовательного учреждения и педагогического университета при проведении педагогической практики

Гандабура О. В. Сутність професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів

Тойганбекова Ш. , К.Абдурахманова ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА

?азан?апов Т.М., Саламат?лы Ж. БЕЙНЕЛЕУ ?НЕРІ МАМАНДАРЫН ДАЯРЛАУДА?Ы ПЕДАГОГИКАЛЫ?-ПСИХОЛОГИЯЛЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕР

Дуанбеков А.А., Кайруллин С.С. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПО ПОНЯТИЙНОМУ АППАРАТУ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Povzun V.D., Povzun A.A., Apokin V.V. IMPROVEMENT OF ACADEMIC PROGRESS OF UNIVERSITY STUDENTS USING BIORHYTHM RECORDS

Барнакова Л.Л., к.т.н. Абидуева Н.К. Сертификация как инструмент независимой оценки квалификаций выпускников образовательных учреждений

Перминов А.Н. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЙ «ЭМОЦИИ» И «ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ» БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Салиева А.Ж., Жумабекова Ф.Н., Мейркулова А. Scientific and methodological support to the training of professional activities in of preschool education system of Republic of Kazakhstan

Закирова Э.И., Иванова Т.Н. К вопросу о профильности базового образования при выборе магистерской программы

Артамонова Т.Ф. К вопросу о педагогической компетентности преподавателя вуза

Васельцова И.А. Анализ психолого-педагогических подходов к формированию психофизического потенциала профессионального развития студентов

Молдагазина Н.А., Темиргалиева Г.Т. ОСОБЕННОСТИ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА » В ВУЗАХ РАЗЛИЧНЫХ РЕГИОНОВ

Затынейко А.М., Кыздарбекова М.Ж. К?ЛІК МАМАНДАРЫН ДАЯРЛАУДА ЭКОЛОГИЯЛЫ? БІЛІМ БЕРУДІ? МА?ЫЗДЫЛЫ?Ы

Неижко С.И. Требования к обучению иностранному языку студентов инженерных специальностей

Лебедева Л.А. Особенности разработки профессиональных стандартов по педагогическим специальностям в условиях реформирования системы образования РК

Проходимова Е.М. Процесс формирования профессионально-важных моральных и психологических качеств у выпускников вузов МЧС России

Гудалина Т.А. СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНОГО ПРИЮТА В АСПЕКТЕ ДИАГНОСТИКИ ЕЁ УРОВНЯ

СОПОЕВА Н.Х. Специфика современного российского образовательного пространства и ее отражение в содержании образования

Шкутина Л.А., Кубанов А.В. Профессиональное формирование личности студента в вузе на современном этапе развития образования

Султанбекова О.Е. Системнный подход к реализации внутрифирменного обучения персонала

Підлубна О.М. Зарубіжний досвід як шлях до якісної підготовки сучасних спеціалістів України

Лобунец И.В. ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Жерновникова О.А. Проблемы подготовки студентов математических специальностей педагогических ВУЗов к работе в современных учебных заведениях

Пастух Н.В. Актуальність проблеми підготовки персоналу ДКВС України до соціально-педагогічної роботи із засудженими

Пилюгайцева Ю.И. Раскрытие творческого потенциала как основа подготовки архитекторов и дизайнеров

Удина Е.Н. Использование проектов в научно- исследовательской работе студентов педагогического вуза

Булыгина А.А., Кубис В.А. Влияние типа темперамента на будущую профессиональную деятельность выпускника вуза

МИЩИК С. А. Структура действий психолого-педагогического системного анализа. Действие второе. Установить порождающую среду

Сущенко Л.О. Закономірності й особливості організації професійно спрямованої науково-дослідної роботи майбутніх педагогів

Мурашко О.Ю. Проблемы гуманистической подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы

Залізняк А.М. Навчаємо українського мовлення дошкільників з російськомовних родин

Тунгатарова А.Т. Особенности электронного учебно-методического комплекса нового поколения по информатике для инженерных специальностей

Мнайдарова С.С. Социально - исторические предпосылки и проблемы формирования социально-экономических ценностных ориентаций студентов учреждений среднего профессионального образования

Теличко Н.В. Організація експериментального дослідження з формування основ педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів

Арымбаева К.М., Боранбаева А.К, Камбарова А.А. Формирование культуры профессионально-педагогического общения будущих учителей в вузе

Арымбаева К.М., Боранбаева А.К., Баирбекова Д.К. Педагогические условия формирования речевой культуры будущих специалистов в вузе

Касьянова В.П. The notion of professionally-oriented foreign language teaching at non-linguistic faculties

Павлюкова Н.Ф. Ефективність методів інтерактивного навчання на уроках біології з метою розвитку психологічних особливостей учнів та підвищення рівня успішності

Nurseitova A.K. THE ROLE OF INTERACTIVE METHODS IN THE ORGANIZATION OF INDIVIDUAL STUDENTS’ WORK

Ысмагул Р.С., Жолмаганбетова А. Роль самостоятельной работы при кредитной

Клейникова Т.П. К проблеме преобразования энергии негативизма личности

Ионина Н.Г. Использование современных технологий в реализации профориентационной работы со школьниками

Тучалаев С. Т. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Прыгунова С. А. Исторический аспект патриотического воспитания

Бородина Е.А. Коррекционная направленность обучения и воспитания обучающихся начальных классов с учетом нарушения зрения

Аубакирова С.Д., Жомартова А.Д. С?би жаста?ы балаларды дамыту ж?не т?рбиелеу

Корницкая Ю.А. Гуманізація виховного середовища вищого як основна умова виховання соціальних цінностей у студентів вищих технічних навчальних закладів.

Борисова О.О., Канівець Д.О. Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами театралізованої гри (на основі мультфільмів)

Черкасова Ю.П. Исследование педагогических условий эффективного развития логического мышления младших школьников как направление научно-педагогических изысканий

Теличко Н.В. Використання педагогічних ситуацій у формуванні основ педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів

Лисичников Е.А., Колокольникова З.У. Дидактические принципы в истории зарубежной педагогики XVII-XIX вв.

Новоселова Н.В. Педагогическое сопровождение детей с ЗПР внутришкольным психолого- медико педагогическим консилиумом и педагогом - тьютором

Шацкая М.А. Формирование коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Кадырова Л. И. СЕНСОРНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

Анатольева Н.С. Формирование этнокультурной компетентности учащихся в условиях многообразия культур

Чаплак М. Вишньовский В. Музика як засіб виховання та формування музичних здібностей дошкільників

Чаплак М. Колотий Т Роль святкових ранків та розваг у музичному вихованні дітей дошкільного віку

Чаплак М.В. Про організацію, підготовку та проведення святкових ранків у ДНЗ

Жанабаева Р.К. , Н.Т. Фаттахова ,Д.К. Жанабаева ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ КАЗАХОВ

Каменских Д. В. Концентрированное обучение как перспективная образовательная технология

Борискина А.А. Педагогическая эргономика: организация внеурочной деятельности с детьми в пространстве московского мегаполиса

Борискина А.А. Педагогическое общение как фактор создания адаптивной среды в условиях реализации ФГОС II поколения

Журавльова Л.С., Денисенко А.А., Бартиш О.В. Особливості розвитку комунікативних здібностей дошкільників в умовах батьківської депривації

Серикбаев Г.У. Эстетическое воспитание в системе воспитательного процесса

Газизова Н.С. Моделирование целостного педагогического процесса школы по формированию правовой культуры учащихся

Савченко Ю.Ю. Система управления развитием инновационного потенциала сферы услуг высшего профессионального образования

ЗИМУЛЬДІНОВА,АЛЛА ІВАН КУТНЯК, ГАЛИНА ФІЛЬ ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ТА ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Буторина Т.С.,Федосеева И.В. Из опыта развития государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании России во второй половине XIX - начале XXв.

Онопко В.Є. Використання інноваційних методів навчання на уроках географії

Овчинников В.А.,Плешивцев А.Ю. Педагогический контроль в вузах МВД России

Бескорса О. А. Феномен дитячої обдарованості

Мальцева Л.В. ПРИОБЩЕНИЕ К ИСКУССТВУ И УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

ШАКИРОВ Н. М. О?УШЫЛАР?А РУХАНИ – ЭСТЕТИКАЛЫ? Т?РБИЕ БЕРУДЕ МУЗЫКАНЫ? АЛАТЫН ОРНЫ

Хаирова А.М. “?ЗІН-?ЗІ ТАНУ” АДАМГЕРШІЛІК-РУХАНИ БІЛІМ БЕРУ

Оразалина А.Р. МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ? ТІЛІНІ? ДАМУЫ

Зверева О.П. Обеспечение качества здоровьеформирующего и здоровьесберегающего образования: опыт, проблемы, перспективы»

Артеменко Е. Ю. Влияние художественно-эстетического воспитания на развитие личности ребенка

Нуридинова Г.А., Сулейменова С.Н., Дружкова И.Ю. Анализ здоровьезатратных факторов процесса обучения в общеобразовательной школе

Сералиева А.Е., Тогатай М. Повышение познавательной активности учащихся средствами казахской народной педагогики на уроках русского языка

УРСУ Н.А. Ознайомлення школярів з малюванням на пленері

Шумейко Т.С. Педагогическое моделирование в выпускных работах студентов педагогического вуза

Бухало Е.Л. Психолого-педагогическое взаимодействие специалистов в условиях образовательных учреждений

Малярчук Н.Н. Оценка качества здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений

Панасенко Д.Э. Федеральные государственные образовательные стандарты первого и второго поколения: принципиальные отличия

Хромова М.Н. Модель развития патриотизма детей на основе школьных традиций

Хромова М.Н. Повышение профессиональной компетентности педагогов в области развития патриотизма обучающихся на основе школьных традиций

Ларин С.Н., Малков У.Х., Лазарева Л.Ю. Международный опыт применения инновационных технологий организации образовательного процесса на основе многоагентных банков знаний

Хромова М. Н. Повышение профессиональной компетентности педагогов в области развития патриотизма обучающихся на основе школьных традиций

Воеводина С.С. Аспирантура в условиях реформирования системы образования

Токбергенова У.К., Саркеев Б.Е. Особенности организации прикладных курсов в старших классах 12-летней школы Республики Казахстан

Жумадилова Г. А. ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА

Ж?ман С. Инновациялы? білім беру жо?ары спаны? кепілі

ТУРМАМБЕКОВ Т.А., УАЛИХАНОВА Б.С., БАТЫРШАЕВА М.Ч., ЖАНАБЕКОВА К.А. ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Кашаганова Т.У. Методические аспекты совершенствования профессионально-педагогической подготовки будущих учителей в вузе

?уатова С.Р. «?ДЕБИЕТ» П?НІНІ? ТІЛ ДАМЫТУДА?Ы ОРЫНЫ

Нежевец С.Е. Понятие нормы в учреждениях среднего образования

Невмержицкая Е.В. TO THE QUESTION OF PRACTICABILITY OF ELECTRONIC SELF-DIRECTED METHOD USAGE IN THE CONTENT OF ETHNO-COLOURISTICS STUDY

Селиванова Анализ современных подходов в подготовке менеджеров к профессиональной деятельности в системе образовательных учреждений физкультурного профиля

Зорина Е.А. Использование настольной игры на уроке математики в 1 классе

Шаповал О.І. ЕТАПИ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ТРЕНІНГОВОГО НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ

Алиева Д.А. инновационные технологии в практике преподавания русского языка как иностранного

Носкова А.А., Автушко Л.И. К вопросу формирования у младших школьников понятия абзац на уроках русского языка

Кебкало Т.Г. Сучасні форми навчання та викладання медико-біологічних дисциплін в педагогічних ВНЗ в умовах модульно-рейтингової системи

Бекмурзина Ж.М. Использование компьютерных технологий в дошкольных образовательных организациях

Хижнякова О.Н. Теоретико-методологические основы учебной деятельности с позиций развивающего обучения

Григорченко И.А Применение системно-деятельностного подхода на уроках внеклассного чтения

Иванова К.М. Формирование художественно - творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с пейзажной живописью

Мітяшкіна Т.Ю. МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ

Мукушева А.С. ?аза? тілін о?ытуда а?паратты? технологияларды ?олдану.

Мітіна О.М. Professional ethics and teaching of foreign languages

Габитова М.В. Творческое задание – основа интерактивного метода.

Бавыкин О.Б., Плаксин С.В. Использование установки для измерения параметров шероховатости поверхности в учебном процессе кафедры «Стандартизация, метрология и сертификация» Университета машиностроения

Сперанська-Скарга М. А., Джораєва А. Інтернет-освіта як нова форма сучасної навчально-виховної діяльності

Ибраева К.Ж. NATURAL SCIENCE APPROACH TO LEARNING

Паршин А.В. Средства для повышения эффективности проведения автоматизированного практического занятия «Матричные и числовые характеристики ориентированных графов»

Гарифуллина Н.Л. Формирование коммуникативной толерантности обучающихся как социально-педагогическая проблема

Тинякова Е.А. Test technology demands new methods

Тлепбергенова А.Е. Дене шыны?тыру саба?ында ?лтты? ойындарды пайдалану

Романов Ю.В. Понимание принципа историзма и его реализация в педагогико-математическом образовании

Кадырбекова Д.М. Технология проектного обучения профессионального образования

Алимбетова Р.В. Использование интерактивных методов обучения при изучении лирического текста.

Байжанова А.М. О ГУМАНИТАРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Каркабаева П. ОПТИМИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПУТЁМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДОВ И СРЕДСТВ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА 12 – ЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Копбаева М.Р. ОБ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДАХ ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ

Мирза Н.В., Ударцева Т.С. Обучение в сотрудничестве - один из методов преподавания иностранного языка

Досанова А.Ж., Мажимова А.З ?Л-ФАРАБИДІ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? ОЙ-ПІКІРЛЕРІНДЕГІ О?ЫТУ ?ДІСТЕМЕСІ М?СЕЛЕЛЕРІ

Жолдасбаева Б. И. ?зіндік ж?мысты? т?рлері мен оны ?йымдастыру

Жолдасбаева М. И. Бастауыш сынып о?ушысыны? жобалау-зерттеушілік іс-?рекетін ?йымдастыру ?дістемесі

Тоимбаева Б.М. Integrating project based learning

Куанова С.Б., Бекназарова У.О. А?ылшын тілі м??алімін даярлауда ?олданылатын а?паратты? технологияларды? ерекшеліктері

Рыщанова С.М. Independent work as an important factor in improvement of quality of training of specialists

Куимова Е.И., Ячинова С.Н. Методические аспекты формирования мотивационной составляющей обучения

Саенко Н.С. Формування вмінь рецептивних видів іншомовної мовленнєвої діяльності на основі розвиваючого навчання майбутніх інженерів

Барова Е.А., Кечина О.М., Томина Е.И. Особенности курса математического анализа для студентов педагогических вузов в условиях бакалавриата

Simkova I.O. Benefits of existing theories in future philologists training

Тайтелиева М.А. Барысова Н.Т. К?СІБИ БА?ЫТТАЛ?АН ШЕТЕЛ ТІЛІ САБА?ТАРЫНДА АКПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ?ОЛДАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ

Тусупбаева Г.А. О?ушыларды к?ркем шы?арма о?у?а баулу.

Курбанова Ф.А. Анализ отношения учителей к развитию критического мышления школьников

Бессчетнова Л.В. Подготовка студентов 1 курса технологического вуза к конкурсу чтецов в рамках проведения занятий по СРСП (дисциплина «Русский язык»)

Шилібеков Ж.?. ТАРИХТЫ О?ЫТУДА ПЕДАГОГИКАЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ

Ларионова О.Г. Лекция-презентация как способ развития нелинейного мышления

Соколова Г. Б. Деякі аспекти використання методики фасилітації на уроках естетичного виховання

Фадеева Г.А., инженер Пекелис Г.Б. МОДЕЛЬ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕКЛОУЗЕРОМ

Ломакіна Л.В. Використання відеоматеріалів на уроці англійської мови у технічному вузі

Даулетбаева Л.К., Кузембаева А.М. Полиязычие как одно из современных направлений в системе образования

Неведров П. Н., Неведров Н.П., Неведрова Наталья Юрьевна Развитие техники игры в защите, в атаке и на блоке у юных волейболистов на примере школьной секции «Волейбол»

Арямова О.С. «Этимологический словарик» как средство формирования у младших школьников предметных и метапредметных умений

Буров О. Н., Федик Н. С. Основы преподавания дисциплины «Наука» в рамках Монтессори-педагогики

Приходовская Е.А. Творческая форма зачёта при освоении музыкально-теоретических дисциплин (курс «Оперная драматургия»)

Гук Т.Д. Компетентнісний підхід до організації навчальної та ігрової діяльності молодших школярів в умовах модернізації освіти.

Квасных Г.С., Калмыков О.В. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Щеголькова А. А. Разработка интерактивного учебного пособия по математике для средней школы и анализ эффективности его использования при изучении математики учащимися средней образовательной школы

Саржанова А.Н., Иванова С.В. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Жуман С.А. ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Саржанова А.Н., Титоренко А.К. ФОРМИРОВАНИЕ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Калмыкова Т.В. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Богданова А.А. Проблемы повышения качества образования при интеграции в обучении

Павлович А.В. Особливості педагогічної діяльності викладача у вищій школі в рамках особистісно-орієнтованого навчання

Адылханова С.К. Исследовательская деятельность и познавательная активность учащихся

Мосина Г.В. АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ

Сар?ытбаева А.Б. ПЕДАГОГИКАЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? О?УШЫЛАРДЫ? ШЫ?АРМАШЫЛЫ?ЫН ДАМЫТУ?А Ы?ПАЛЫ

Текетбаева Г. С. ФИЗИКАЛЫ? ЕСЕПТЕРДІ? МА?ЫЗЫ МЕН ОРЫНЫ, ОЛАРДЫ ШЕШУДІ? ЖОЛДАРЫ МЕН ?ДІСТЕРІ

Бисарова Г.Ж. МАТЕМАТИКА САБА?ТАРЫНДА АУЫЗША ЕСЕПТЕУ ДА?ДЫЛАРЫН ?АЛЫПТАСТЫРУ

Бейсембаева ?. Б. ФИЗИКА П?НІН О?ЫТУДА ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ

Акажанова А.А. ?АЗА? ТІЛІ САБА?ЫНДА?Ы М?ТІН АР?ЫЛЫ ТЕРМИНДЕРДІ МЕ?ГЕРТУДІ? ЖОЛДАРЫ

Ермуратова А.Т. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКИ

Сысоева Л. А., Сураншиева Р. К. ПРАГМАТИЗМ: ХОРОШО ЗАБЫТАЯ ИЛИ НОВАЯ ЦЕННОСТЬ?

Сегізбаева А.Е. СЫЗЫ?ТЫ АЛГЕБРАЛЫ? ТЕ?ДЕУЛЕР Ж?ЙЕСІН ШЕШУДІ? САНДЫ? ?ДІСТЕРІ

Тулегенова М.?. ?ЛТТЫ? ОЙЫН – ?ЛТТЫ? ??НДЫЛЫ?ЫМЫЗ

Карбозова Б.Е. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Беловолов В.А., Султанбеков Т.И. Поликультурная образовательная среда: понятие, сущность, содержание.

Першина Т.В., Шишова А.В. Угрозы социального развития ребенка в семейной среде

Мусраунова А.С., Евдокименко О.М Система социальной защиты населения и ее функции

Бересток О.В., Кобжев О.М. The development of adult learning strategies in South Eastern European countries

Воронина Е.А.,Резникова Е. В. Организация консультативной деятельности с родителями старших дошкольников с нарушением интеллекта

Балтабаева М.Р. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛИЯЗЫЧНОГО ВОСПИТАНИЯ В ДДУ

Пантилимон І.А. Національне виховання школярів

Кибальник А.В. Стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций современной молодёжью: вопросы теории и практики

Зайцева К.П., Пелихова А.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ФГОС НОО И ФГОС ДО

Карпейчик Ю.Н. Анатольева Н.С. Технологии коррекции девиантного поведения и повышение культуры поведения

Прима Н.С. Анатольева Н.С. Влияние внутрисемейных отношений на социальный статус подростка Влияние внутрисемейных отношений на социальный статус подростка

Камылевич К.А. Антатольева Н.С. Профилактика алкоголизма в подростковой среде

Нежевец С.Е. Технологии правового воспитания в учреждениях образования

Ibrayeva K. Zh. Ethnopedagogical orientation of character education

Пантилимон І.А., Баюрко Н,В, ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА

Піскорська Т.В., Баюрко Н.В. АКТИВІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ПЕРЕВІРКИ ТА КОРИГУВАННЯ ЗНАНЬ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ НА УРОКАХ ЕКОЛОГІЇ

Голоухова Г.Н. К проблеме виктимизации педагогического образования

Салаватулина Л.Р., Разгулова И. Индивидуально образовательный маршрут для детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования

Савицкая Н.В. Безопасная жизнедеятельность личности с точки зрения социальной педагогики

Сахарова О.С., к.п.н. Фисунова Н.В. Воспитание медицинской грамотности и здоровья школьников за рубежом

Булычева А. А. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦМПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

Алдакушева Е.С., Образовательная система для детей с ограниченными возможностями здоровья: от изоляции к инклюзии

Малашкина С. В. Индивидуализация и индивидуальный подход

Шевченко Е.И. Комплексное сопровождение детей с умеренной умственной отсталостью в учебно-воспитательном процессе

Ладочкина Н.А. Профессиональная компетентность социальных педагогов в работе с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями

Сексеналина А.М., Есжанова А.Д. Бала т?рбиесі отбасынан

Мухтарова Ш.М., Муканова С.Н. Отбасы ?лгісіндегі балалар ?йіндегі отбасылы? ж?не ?леуметтік т?рбие принциптері

Заніна А. С., Моісєєва Г. О. Соціально-педагогічні аспекти процесу соціалізації підлітків засобами Інтернет-ЗМК