Муковіз О. П. Система дистанційного навчання для неперервної освіти вчителів початкової школи

Ageicheva A.A.,Severyn A.A PEDAGOGICAL INNOVATION IMPLEMENTATION IN SWEDISH HIGHER EDUCATION SYSTEM

Ткаченко А. И. Перспективы развития дистанционного образования в России

Ткаченко А.И. Перспективы развития дистанционного образования в России

Кулешова Е.О. Internet-технологии в дистанционном изучении электротехники

Вадаская С.В. Формы и технологии дистанционного обучения

Баймулдина Н.С. ,Калмуханбетова С.О., Дистанционное обучение английскому языку студентов педагогического вузов

Полякова А.А. Критерии подбора текста в обучении иностранным языкам

Юшкова Е.И., Саушкина Е.А., Хлыстунова Э.В. Интегрирование элементов дистанционного обучения в систему заочного образования для студентов обучающихся по специальности "Фармация"

Юшкова Е.И., к.х.н. Саушкина Е.А., д.х.н. Хлыстунова Э.В. Интегрирование элементов дистанционного обучения в систему заочного образования для студентов обучающихся по специальности "Фармация"

Будник И.А., Ядрихинская Е.А. Дистанционное обучение в современном образовательном процессе

Гритченко Т. Я. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Торчинская Т. А. Формирование навыков самостоятельной работы школьников при усвоении орфографии

Гарачук Т.В. РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Апарина Ю. И Профессиональная речь как средство индивидуализации образовательного процесса на уроках иностранного языка.

Мітяшкіна Т. Ю. Науково-методичні підходу при формуванні графічної діяльності студентів технічних ВУЗів

Левшина Н.И. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Крюкова Н.А., Левцова Н.Б. Образование в индустрии моды в условиях реализации ФГОС

Кассихина В.Е., Новикова С.С, Система становления и формирования готовности к профессиональной ориентировке студентов педагогических вузов.

Шарабанова И.Ю., Левашов Н.Ф. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Зуб О.Л. Методи мотивації студентів технічного спрямування при вивченні іноземної мови

Богатикова Л. И. Компонентный состав содержания обучения иноязычной культуре общения

Г.М. Ильмушкин ,М.М. Манохина Концептуальная модель функционирования рефлексивных компонентов профессионального самоопределения студентов

Самашова Г.Е. О?УШЫЛАР?А РУХАНИ-ЭСТЕТИКАЛЫ? Т?РБИЕ БЕРУДІ? МА?ЫЗЫ

Курымбаев С.Г. ROLE AND IMPORTANCE INFORMATION-COMMUNICATION TECHNOLOGY IN HIGH SCHOOL

Девятловский Д.Н., Игнатова В.В. Педагогическое обеспечение ориентирования будущих специалистов на овладение праксиологическими умениями

Девятловский Д.Н., Игнатова В.В. Прпоцесс отработки будущими специалистами праксиологиченских умений

Койшиева Т. Болашаќ мўєалімдерді кјсіби дайындауда ќолданылатын аќпараттыќ технологиялар жјне олардыѕ даму болашаєы

Осадчук О.Л. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Воронцова Интерактивные мультимедийные технологии в подготовке будущих социальных работников

Романко О.П. Загальнометодичні підходи до організації процесу навчання курсу : «Основи економічної теорії»

Ніколаєнко О. В., Ушата Т.О. SOME PECULIARITIES OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO THE STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALITIES

Глєбова Н.О., асистент, Гуз Є.С., Медянік Н.О., студентки ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ У ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Ныязбекова К.С. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В КАЗАХСТАНЕ

Соколовский В. В. Формування готовності військовослужбовців до дій у напружених ситуаціях, як елемент емоційно-вольової культури.

Слепенкова Е.А. Прогностическая функция истории педагогики

Крупенина Н.А., Тихонова М.И. Социально-психологическая адаптация арабских студентов в университетах Украины

Глазкова І.Я. Навчальний процес у контексті мотиваційних бар

Танаева З.Р. Методологический регулятив развития педагогической компетенции магистрантов юридической направленности

Виитман В.Р. , Чурсина Н. Г. , Дайнатович Т. Ю. Особенности проведения пленера со студентами – дизайнерами

Никитенко А.Н. Использование педагогического наследия В.Н. Сорока-Росинского в современных условиях

Павлова Е.В. Особенности руководство научно-исследовательской работой студенческой молодежи в уловиях высшей школы

Черникова С.М. Проблемы подготовки специалистов в области художественного проектирования

Сущенко Л.О ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ПОСИЛЕНИЙ РОЗВИТОК НАУКОВОЇ СКЛАДОВОЇ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Сурова Н.А. Аналитическая химия как инструмент в подготовке специалистов в крымских вузах

Луговская Э.М. Профессионально важные качества техника-механика агропромышленного производства как составная его профессиональной компетентности

Беркимбай Р.А. Экономикалы? маманды?та о?итын студенттерді? ?здік ж?мыстарын ?йымдастыру ерекшеліктері

Ф.Н.Ж?мабекова, А.Ж.Салиева Мектепке дейінгі білім мазм?нын жа?артуды? жа?а парадигмалары

Шкутина Л.А., Карманова Ж.А., Асанова К.Д. Выбор профессии и профориентация - основные факторы в самоопределении подрастающего поколения

Емельянова М.А., к. э. н. Дмитриева В.С., Красильников Д.А. Роль компетенций в формировании междисциплинарных связей при подготовке бакалавров по профилю "ТОДК и М"

Зотова Л.М. ЖЕНЩИНА-ПЕДАГОГ КАК СУБЪЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Молчанова О.Е. Некоторые аспекты подготовки учителя иностранного языка в начальной школе к педагогическому творчеству

Остапчук О.Ю. Формирование психологический и нравственной культуры делового общения у студентов обучающихся по специальности « Экономика»

Молчанова О.Е. Некоторые аспекты подготовки будущих учителей иностранного языка в начальной школе к педагогическому творчеству

Молчанова О.Е. Некоторые аспекты подготовки будущих учителей иностранного языка в начальной школе к педагогическому творчеству

Белова Л.И. Development of cultural competence as objective journalistic education

Демидов М. В., к.т.н. Полякова А. В. Проблеми організації самостійної роботи студентів вищих навчальних засобів

Гомеля Н.С. Особистісний аспект підготовки педагога професійного навчання

Айтуганова Ж.И. Модульный контроль знаний студентов по иностранному языку в КГЭУ

Забавникова Т.Ю PHYSICS TRANING WITH INFORMATION TECHNOLOGY

Мерзлякова Н.С. Profession-oriented situations in the process of the future engineers

В.В. Ягупов, Є.В. Кміта Професійна комунікативна компетентність диспетчерів управління повітряним рухом: поняття, сутність і зміст.

Хонтой Мартина Биология саба?тарында негізгі ??зыреттіліктерді ?алыптастыру?а ба?ыттал?ан технологиялар

Ягупов В.В., Кміта Є.В. Професійна комунікативна компетентність диспетчерів управління повітряним рухом: поняття, сутність і зміст.

Абдикаримова О. К Преемственность в обучении – одно из важнейших звеньев качественного образования школьников в условиях личностно-ориентированного обучения и воспитания

Туйсина Г.Р. Организация информационно-образовательной среды вуза

Танаева З. Р. Методологический регулятив развития педагогических компетенций у будущих юристов

Попандопуло Ю.В. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ САМОКОНТРОЛЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА.

Муромская Ю. В., Плотникова Е.Б. Сущность, структура и особенности развития интеллектуально-нравственного опыта обучающихся в учреждении начального профессионального образования

Тарасенко О.И., Юрченко Н.Н. Профессиональная компетентность выпускника университета как актуальная проблема современного образования

Королева Н.М. Профессионализм личности педагога как одно из условий совершенствования современной системы образования

Новикова С.С., Кассихина В.Е. Педагогические условия, факторы и закономерности развития национального самосознания учащихся

Кондратенко И.Б. Интерактивные технологии в дополнительном профессиональном образовании: проблемы и перспективы развития

Чердынцева Е.В. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов

Козлова Е. В. Academic staff development in British universities (the second half of the XXth century.)

Колыванова Л.А., Носова Т.М. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности в инклюзивном профессиональном образовании

Дуйсебаева П.С. Бекмолдаева Р.Б. Организация процесса усиления идейно-гуманистической направленности при обучение математики

Шубнякова В.А. Захарова О.А. Проблемы воспитания специалистов аварийно-спасательных служб МЧС в профессиональном колледже

Калмаханов М.С. ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ НАД КОМПОЗИЦИЕЙ

Старчакова и.В. Формы организации процесса обучения в методической подготовке студентов для регионального образовательного пространства.

Н.М. Королева Профессионализм личности педагога как одно из условий совершенствования современной системы образования

Ткаченко К.А. Влияние внутренней среды вуза на конкурентоспособность

Деревягина Т.Г. ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦКУРСА «ИСТОРИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В ТАМБОВСКОЙ ГУБЕРНИИ» БУДУЩИМ СОЦИАЛЬНЫМ РАБОТНИКАМ

Циганкова Л.І. Аспекти підготовки молодшого спеціаліста на засадах експериментального майданчика

Сусідко А.М. Проблеми адаптації випускників на виробництві

Шевчук Е.В., Икласова К.Е. ПРОБЛЕМЫ ПОЛИЯЗЫЧНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН НА ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ

Молдабек ?. , Таласбаева Маржан БАСТАУЫШ МЕКТЕПТІ? ?АЗА? ТІЛІ САБА?ЫНДА ДИДАКТИКАЛЫ? ОЙЫНДАРДЫ ?ОЛДАНУДА?Ы ?СТАНЫМДАР

Кенжебекова А.И.- БАСТАУЫШ СЫНЫПТА СА?ЫРАУ БАЛАЛАРДЫ ЖАЙ ?АРАПАЙЫМ ЕСЕПТЕР ШЫ?АРУ?А ?ЙРЕТУ

Елькін М.В., магістрант Свінцицька К.А. Інновації в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом

Харченко Л.Н., Панова И.Е. ИННОВАЦИОННАЯ ИНТЕГРИРОВАННАЯ КУЛЬТУРА И УСЛОВИЯ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

Смолина Т.А.,Смолин А.А. Графические задачи как средство подготовки студентов к проектной деятельности

Башина Т.Ф. Формирование креативной компетенции студентов вузов как актуальная социально-педагогическая проблема

Старикова О.В. Модель реализации дифференцированного подхода в иноязычном образовании переводчиков

Старикова О.В. Модель реализации дифференцированного подхода в иноязычном образовании переводчиков

Старикова О.В. Модель реализации дифференцированного подхода в иноязычном образовании переводчиков

Рыскулова М.Н. О педагогическом сопровождении творческого саморазвития студентов

Зобенько Н. А.,Ніколаєску І. О. Реалізація ідей гуманної педагогіки в умовах професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів

Александров И.В., Афанасьева А.М., Строкина В.Р., Тучков С.В. Инновационные методы преподавания физики в техническом университете

Ушакова Е.В. Проблема инновационного поведения студентов вуза

Барышникова Н.Г. Формирование коммуникативной компетенции студентов-иностранцев в контексте профессиональной подготовки в неязыковом вузе

Олар О.І., Микитюк О.Ю., Федів В.І., Остафійчук Д.І. Методи математичного моделювання як важливий розділ знань для студентів медичних та фармацевтичних спеціальностей

Рябова Е.В. Профессиональная направленность обучения будущих педагогов на этапе перехода к модели образования, ориентированного на результат

Іваненко Л.Д. РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОБЛЕМ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

Сарбасова А.Т. Применение игровых технологий на уроках иностранного языка в неязыковом вузе.

Сарбасова А.Т. Применение игровых технологий на уроках иностранного языка в неязыковом вузе

Васильев А.А.,Забелин С.Ф. Опережающая подготовка педагогов профессионально-педагогического образования на примере развития нанонауки и наноиндустрии

Горошко О.Н, Малышкина Е.В Cовременный взгляд на систему заочного обучения

Морозов В. О. Тьюторское сопровождение как один из компонент ов формирования двигательной культуры студентов вуза

Морозова Г. К. Рефлексивный анализ тьюторского сопровождения при формировании профессионального мастерства будущего педагога

Бейсенбекова Г.Б. ,Ишанов П.З. Бастауыш сынып о?ушысын зерттеуде психологиялы?-педагогикалы? диагностиканы? алатын орны

Фукалов В.А. Повышение качества профессионально-трудового и производственного обучения, направленного на успешную социальную адаптацию в современной жизни детей с ограниченными возможностями здоровья

Данькевич В.Г. Педагогічна унікальність педагога Антона Макаренка

Муслимова Н.Н.; Гарифуллина Г.Х. ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОСЛЕДИПЛОМНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПРОВИЗОРОВ

Дудникова О.Г. Физическая культура в воспитании царских детей

Капинус А.С. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Черепенько І.М. Вплив виховної роботи на соціальну адаптацію дітей з винятковими здібностями

Валиева З. И. ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Мендешева Р.А., Джундыбаева А.А. Основы формирования готовности будущих учителей к воспитанию гуманистической культуры подростков средствами изобразительного искусства

Хвалей О.Д. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСУ «ЧЕЛОВЕК И МИР» И ИХ ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Койшиева Т., Білім беру жїйесін аќпараттандыру жаєдайында болашаќ мўєалімдерді кјсіби дайындау ерекшеліктері

Миронова С.П. Актуальність екологічного виховання учнів з вадами інтелекту

Ескалиева С.Б. Т?рбие тиімділігі санда емес сапада

Пастюк О.В. Изменение стиля взаимоотношений между детьми 6-10 лет и педагогами через равноправные взаимоотношения

Ескалиева С.Б. Т?рбие тиімділігі санда емес сапада ….

Белоногова Л.Н. Практическая реализация регионального подхода в патриотическом воспитании младших школьников

Касымбекова Айман ДЕФЕКТОЛОГИЯ ?ЫЛЫМЫ Ж?НЕ ОНЫ? ?АЗІРГІ КЕЗДЕГІ ?ЗЕКТІ М?СЕЛЕЛЕРІ

Носкова Т.Н., Яковлева О.В. Проектирование виртуальной среды с позиций воспитания

Ая?ан Е.С., к.м.н. Г.Б. Дуанбекова, к.г.н. А.Б. Абилова, м.г.з. Р.С. Дуванбеков, м.г.з. Абилов Т.К. Ж??гір ханны? ?о?амды?-саяси ?ызметі

Оселедчик Е.Б., Павлюк В. В. Феномен патриотизм и патриотическое воспитание молодежи

Вострухина Т.Н. Методическое сопровождение роста профессиональной компетентности педагогов в дошкольном образовательном учреждении

Галацин К.О. ШЛЯХИ ТА ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ВИЩОМУ ТЕХНІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Пельменев В.К., Бабенко М.Е. Содержание организационно-методических условий формирования эстетической культуры учащейся молодежи и взрослого населения в процессе занятий бальными танцами

Копылова С.А. Формирование социокультурной компетенции в рамках профориентации выпускника коррекционной школы

Агалакова Е.В., Соловьева М.Ф., Лебедева О.В. Пути решения проблемы формирования духовно-нравственной основы общекультурных компетенций в семейном сообществе на примере проекта «Великорецкие встречи»

Сулейменова С.Т., Шаяхметова Р.Н. Адамгершілік — рухани т?рбиені? негізі

Ботагариев Т.А., к.п.н. Кубиева С.С., к.п.н. Жазыкова М.К., Пусырманов Н.С. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ШКОЛЕ

Ботагариев Т.А., к.п.н. Кубиева С.С., к.п.н. Жазыкова М.К., Пусырманов Н.С. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ

Быкова Т.П. Различные подходы к пониманию преемственности в психолого-педагогической и методической литературе

Г.В. Яковлева Условия включения педагогов ДОУ в разработку основной общеобразовательной программы

Мачулина И. И. СОЦИАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОЙ УКРАИНСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Котоврасова М.П. Проектная деятельность – важное средство развития взаимодействия детей, родителей, педагогов

Р. А. Мартыкенова, Экологическая тропа «Карашилик»

Дюсенова З.К. РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Кенжебекова Р.И. ДИДАКТИКАЛЫ? ОЙЫНДАРДЫ ?ОЛДАНУДЫ? ИНТЕНСИВТІЛІГІ

Тульженкова З. Л. Развитие различных видов способностей в процессе успешной деятельности специалиста

Омарова М.К. Патриотизм как составная часть национальной идеи Казахстана

Мачача Ю.М. Петро Францевич Лесгафт про фізичне виховання хлопців і дівчат у середній школі

Мурзалинова А.Ж.,Мусулманбекова А.С. АКТУАЛЬНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО КУРСА «КАЗАХСТАН – 2050»

Карелина Н.С. Значение художественно-эстетического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности

Корепанова З.А. Организация воспитательной работы в классе преподавателя инструментального отделения детской школы искусств

Ефимов В.А., Культура образования – основа культуры трудовых отношений в дистанционном управлении

Корнилов Ю.В. Роль медиаобразования в формировании у молодежи основ здорового образа жизни

Перетяга Л.Е. ГОЛОСОВАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА

Заркенова Ж.Т., Заркенова Л.С., Ишанов П.З. БОЛАША? МАМАНДАРДЫ? М?ДЕНИЕТІН ?АЛЫПТАСТЫРУДА ?ЛЫ ??ЛАМАЛАРДЫ? ПЕДАГОГИКАЛЫ? ОЙЛАРЫ

Заркенова Ж.Т., Заркенова Л.С., Ишанов П.З. БОЛАША? МАМАНДАРДЫ? ТАНЫМДЫ? БЕЛСЕНДІЛІГІН ЖЕТІЛДІРУДЕ А?ПАРАТТЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ

Заркенова Ж.Т., Заркенова Л.С., Ишанов П.З. САЛТ-Д?СТ?РЛЕР МЕН ?ДЕТ-??РЫПТАР – ЭТНОПЕДАГОГИКАЛЫ? ??НДЫЛЫ? РЕТІНДЕ.

АЛАТОРЦЕВА НАТАЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА «МИР И ЧЕЛОВЕК»

Нурмухамедова Т.К., Темирханова Х. З., Проектный метод обучения в системе практических занятий в Костанайском государственном университете им. А. Байтурсынова

Шалагина Г. А. Развитие социально-бытовой ориентировки у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

Шильдяева Л.Г. Особенности развития детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями зрения

Н.М. Королева, Л. В.Устинова Профессионализм личности педагога как одно из условий совершенствования современной системы образования

Шильдяева Л.Г. Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения

Кенжебекова Р. И. ДИДАКТИКАЛЫ? ОЙЫНДАРДЫ ?ОЛДАНУДЫ? ИНТЕНСИВТІЛІГІ

Кенжебекова А.И.- РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Дюсенова З.К. РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Мальцева Л.В. ИННОВАЦИОННЫЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

Богодух С. В. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ У НАВЧОЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

Азарова Л.И. Роль художественной литературы в современной семье

Самсонова Е.В. Учебно-исследовательская деятельность студентов младших курсов вуза как фактор развития личности

Абдукаримова О.С. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Павлова А.С. Экономическая социализация младших школьников

Мальцева Л.В. Инновационные и методологические процессы

Сейдахметов Е.Е. ЖО?АРЫ О?У ОРЫНДАРЫНДА БІЛІМ БЕРУДЕ ЗАМАНАУИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ?ОЛДАНУДЫ? ТИІМДІЛІГІ

Т?лентаев С.П., ?уанышбаева А.Б. ?АЗА?СТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА?Ы БІЛІМ БЕРУ Ж?ЙЕСІН ДАМЫТУДЫ? ?ЫЛЫМИ БА?ЫТЫН ЖЕТІЛДІРУ М?СЕЛЕЛЕРІ

Кононова С.И. Формирование мотивации к учебной деятельности у детей с глубокими нарушениями интеллекта

Толеубекова Л.М. К вопросу о совершенствовании процесса социализации учащихся - сирот с ограниченными возможностями развития в условиях детского дома

Клюева М.М. Использование игровых технологий на уроках иностранного языка в начальной школе как средства повышения мотивации учащихся

Назарбек Тол?ын С?лтан?ызы, Гайруллаева Раби?а Мырзахмет?ызы ?олданбалы есептерін ?йрету ар?ылы о?ушыны? ?ызы?ушылы?ын ?алыптастыру

Егупова Н.В. Формирование профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства

Бучилова И.А., Пронькина А.К. Возможности педагогики М.Монтессори в развитии детей дошкольного возраста с нарушениями

Бучилова И.А., Платонова О.П. Исследование нравственных ориентаций детей с интеллектуальной недостаточностью младшего школьного возраста в условиях детского дома

Абельдина Р.К. Современные проблемы академической мобильности и формирования образовательных программ

Васьківська Г. О., Косянчук С. В. Особистісне самовизначення у контексті формування риторичних умінь старшокласників

Лебединская Н.Г. Образование взрослых как важный компонент в структуре непрерывного образования: вопросы, подходы, перспективы

Маркова Е.Е. Теоретико-методологічний аналіз досвіду впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес навчання

Ныязбекова К.С. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ

Гладченко М.М. Передумови появи стратегічного менеджменту вищої освіти країн ЄС

Бунаков С. М. Педагогические идеи Священного Писания и их актуальность в XXI веке

Дудукина О.И. Модернизация системы образования России в рамках Болонского процесса

Кряклина Т.Ф. Актуальные проблемы модернизации российской системы образования

Токбергенова У.К. Особенности организации профильного обучения в сельских школах Республики Казахстан

Репина Г.А. Организационные основы создания поливариантной региональной инфраструктуры

Семенова Ю. И. ДИВЕРСИФИКАЦИЯ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ

Нечитайло И. С. ПРОБЛЕМЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯВ УКРАИНЕ: ПРИНЦИПЫ И ПУТИ РАЗРЕШЕНИЯ

ГЕТМАН В. А., ТИМОШКИН В.М. Инновационный подход в педагогике здоровья человека

Уметалиев А.С. Принципы рыночной экономики – как инструменты для реформирования системы образования

Чехонадская Ю.А. Развитие представлений магистранта о процессе научного познания

Базилевич С.В., Малыгина М.В. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ладнушкина Н.М. Госдарственный контроль (надзор) в сфере образования какусловие обеспечения конституционных прав граждан на качественное образование

Бакеева Л.В. Этапы стандартизации высшего профессионального образования

СЕМЕНОВА Л.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СТРАНЫ ПО УРОВНЮ ОБРАЗОВАНИЯ

Bobrytska V. I. Planning and Implementation of Educational Policy of Ukraine at the Present Stage of Civil Society Development

Мурзалинова А.Ж.,Мусулманбекова А.С. АКТУАЛЬНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО КУРСА «КАЗАХСТАН – 2050»

Быкова В.П.,Зулина Н.И., Гудымова О.В. Управление качеством образования в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении города Новосибирска

Zubenko Natalia Yurevna, Sukhova Elena Ivanovna Ecological and cultural safety of education as basis of providing a sustainable development of the world

Трофимова Л. Н. Two approaches to the study of mathematics in high school (Russia, Germany)

Кононец Н.В. Веб-квест як педагогічна технологія ресурсно-орієнтованого навчання інформатики

Алова Н.Н. Основные противоречия формирования и развития педагогической культуры

Зазон Н. В. Анализ эффективности программы повышения квалификации преподавателей по показателю удовлетворенности результатами обучения

Янсуфина З.И., Созонова А.В. К проблеме развития внимания младших школьников в процессе обучения математике

Паламарчук Л. Б. ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ КУЛЬТУРИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ

Вишневецкий А.Л. О СПЕЦИФИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТАМ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Гавришина О.Н. APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS OF ACTIVE LEARNING IN COMPUTER SCIENCE AND MATHEMATICS

Ахмедов Ф.М. Ролевая игра как один из путей формирования толерантности будущего учителя английского языка

Бевз И.А. Реализация контекстного обучения в системе высшего образования

Нечипор С.В., Лезина А.С. Experimental research on the implementation of the competency approach in Vocational Schools of Ukraine

Заикина Т.В., Григорьева Т.С. Информационные технологии в преподавании математики

Шермантаева Ж.У Теоретические основы построения модели информационно-логической компетентности будущего специалиста

Глущенко О. Л. Розвиток пізнавальної активності студентів засобами дидактичної гри

Кобякова О.А. Интеграция уроков обществознания и истоков и использование социокультурной технологии в преподавании обществоведческого курса

Ярем О. А. Електронний журнал, або в ногу з часом

Богословская Т. В. Пространственное мышление и семиотическая функция развития

Фокина Ю.М. Обучение аннатированию аутентичных экономических текстов (на материале английского языка)

Ивлева Н.В. ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЯЗЫКОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Новикова А. А. Использование критериально-ориентированных тестов на уроках физической культуры

Паперная Н.В., Ковалевич Е.П. Обучение студентов межкультурному взаимодействию (на материале темы Winter Olympics)

Митенев Ю.А. Информационно-коммуникационные технологии как средство интеграции знаний по математике и информатике

Макусева Т.Г., Санина Е.И. Различные подходы к обучению математики: культурологический подход

Дерягин А.В. Создание лабораторного физического оборудования на основе компьютерных технологий

Хоменко Л.Н. USING NEWSPAPERS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AS A TOOL TO CONVERSE EFFECTIVELY

Коробов Є. Т. СТРУКТУРА ЛОГІЧНОЇ ОПЕРАЦІЇ СІНТЕЗУ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ

Еланцев Н.Л. Актуальность проектного метода в обучении школьников

Різник С. П. ІННОВАЦІЇ У ВИХОВАННІ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ В НАЦІОНАЛЬНІЙ ШКОЛІ

Сальніков О. О. ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Бакирова З. А., Ахмадеева Р. А. ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Шевчук Е.В.,Танакулов М.А. ПОЛИЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Кучерявая Т. Л. ИНТЕГРАЦИЯ И МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.

Даулетбаева Ж.Д. Математическая модель экономики при обучении математике

Беркимбай Р.А. Межпредметные связи дисциплин в образовании

Доспулова У.К. Формирование научного мировоззрения студентов в процессе обучения дифференциальным уравнениям

Асканбаева Г.Б. Графы в нестандартных задачах

Рыщанова С.М. К вопросу совершенствования самостоятельной работы студентов по математике на инженерных специальностях

Синицина В. Б. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАК СРЕДСТВО ДЛЯ СОЗДАНИЯ КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Синицина В. Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПОРТФОЛИО НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ»

Бекалай Н.К. Роль межпредметных связей в организации усвоения учащимися научных понятий

Акешова М.М., Саттарханова К.К. ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО- КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Одинцова С.А., Королева Е.В., Одинцова Л.А. Развитие творческого мышления младших школьников на уроках русского языка

Рыбина И.Н., Середа А.В., Красноперова И.В. Цифровые образовательные ресурсы в электронных презентациях по химии

Ильясова Т. В. Использование WIKI-среды для обучения студентов педагогического вуза проектной деятельности

Какенова Д.М. Бастауыш сынып о?ушыларыны? танымды? ?абілеттерін арттыруда а?паратты? – коммуникациялы? технологияны? ма?ызы

Боранкулова Г.С. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ – СТАНДАРТ НОВОГО ПОКОЛЕ-НИЯ

Акешова М.М., Есенкулова А.О., Акешова Н.М. ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Руда С.В. Інформаційні технології як засіб розвитку комунікативних навичок

Франц А.С. Возможные мотивации формирования профессионально-нравственной культуры обучающихся

Воєвутко Н. Ю. «Зони освітнього пріоритету» в контексті полікультурності Республіки Кіпр

Т.Ю.Цибизова, Т.Р.Шумова МОДЕЛИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТОВ

Батракова Е.Б. "Dogme Teaching в обучении иностранному языку"

Кабакова Е.Н. Дискурсивный подход в обучении взрослых грамматике английского языка

Баймбетова Ж. П. Лингвострановедческий подход к изучению иностранного языка

I. Biletskaya TRADITIONAL AND MODERN FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODS

Пилюгайцева Ю.И. Интерактивные методы обучения

Чумакова И.А. Педагогические условия формирования универсальных учебных действий

Шаблій О.С. ГРУПОВА ФОРМА РОБОТИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ СПОСІБ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Romanova Y.S. The higher mathematics and the distance learning

Михайленко А.В. Навчання письма іноземної мови як один із методів викладання

Лазутова Л. А., Никитина В. В. Развитие лексических навыков учащихся младших классов при обучении иностранному языку с использованием электронного конструктора Puzzlemaker

Гурбанова А. А. Новые подходы в отборе видов самостоятельной работы

Назарова Г.Ж. СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ И ВИДЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧЕНИКА

Нар??лова Б.А. О?ушыларды? м?дениетті с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру

Жораева С. Б. О?ушыларды? диалогты ж?не монологты с?йлеуін дамыту

Самедов М.Н., Шибанов В.М, Организация исследовательской работы старшеклассников по физике в системе вузовского образования

Тажиева Ж. Роль компьютера в повышении интереса учащихся

Плахотский А.В. Эстетическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства

Титеева И. Л. Проблема формирования готовности учащихся основной и старшей ступени общего и среднего образования к профессиональному самоопределению и пути ее решения в условиях образовательного партнерства

Шпак О.М. Теоретичні основи профільного навчання в загальноосвітній школі

Григорьевская А.А. Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках русского языка

Сорокина В.П. Використання інформаційних технологій при викладанні дисципліни «Інженерна геодезія»

Ермоленко Е. М. Информационные технологии как средства обучения иностранному языку

Носкова Т.Н., Павлова Т.Б. Изменение профессиональных установок педагога в информационной образовательной среде современного вуза

Канукова М.З. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗОВСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Шевченко Н.Ю.1, к.т.н. Лебедева Ю.В.1, к.э.н. Гусева Н.В. Современные методы преподавания экономических и технических дисциплин

Егурцева Н.В. Игра как средство интерактивного обучения

Власов Д.А., Качалова Г.А., Синчуков А.В. НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ WOLFRAMALPHA В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРА

Сеитова Р.С. КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОММУНИКАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И МЕТОДЫ ИХ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ

Егеубаева К.Ш. О?УШЫЛАРДЫ? МАТЕМАТИКАЛЫ? ДАЙЫНДЫ?ЫНА ?ОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

Рюмин С.В. Адаптация личности учащихся средствами информационных технологий

фалеев а. н. Философия в современной концепции образования: методологические и теоретические проблемы

Заикина Т.В., Григорьева Т.С. Использование информационных технологий для активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках математики

Атажанов Ибрагим., Абдурахманов Мурод АВТОМОБИЛЬДІ ?АУІПСІЗ БАС?АРУ ?ДІСТЕРІ

Крайчинская Е.В; Копнова О.Л Смешанная технология обучения.

Каллаур Н.А., Кирильчук Н.С. Применение межпредметной интеграции на уроках математики

Мухамедшакирова Ш.А., Дербисова М.А. ПРОЦЕСС ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ СВЯЗИ В ОБУЧЕНИИ

Боровикова Т.В., Мамонтова А.А. Формирование эколого-экономической воспитанности в процессе преподавания элективных курсов

Albert V. Gabdulhakov, Valerian F. Gabdulhakov INDICATORS OF PROFESSIONAL SKILL OF THE TEACHER IN THE CONTEXT OF THE DETERMINANTS OF GIFTED AND DEVIATION

Усенкова Е.Ю., Старикова Т.П. Применение активных методов обучения в ходе освоения программы «Художественный войлок»

Фурсова В.В. Стратегии социальной адаптации учащихся с точки зрения представителей структуралистской парадигмы.

Albina V. Gabdulhakova, Valerian F. Gabdulhakov Tutor as a technology for the development of creativity

Venera T. Boltayeva, Valerian F. Gabdulhakov Design of technology of personification

Рахманова А. Т., Проявление синергетического принципа в дополнительном образовании по иноязычному общению на курсах Военного университета для офицеров Министерства обороны РФ.

Дерябина Н. Н., Формирование элементарных математических представлений у детей с ООП на индивидуальных занятиях.

Мусралимова М. Ш. Формирование коммуникативной компетентности у детей с тяжелыми нарушениями речи.

Шишканова И. И. Дидактические игры и упражнения как средство

Азимбекова А. А., Колоницкая Н. Г., Тесленко Е. Н. Особенности усвоения материала по разделу СБО детьми с тяжелыми нарушениями интеллектуальной деятельности.

Герман Т. В. Самообслуживание – важная ступень в социальной адаптации ребенка с ограниченными возможностями.

Горева О.И. Коммуникативный компонент на уроках чтения в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Горева О.И. Формирование диалогической речи школьников с нарушением интеллекта

Бігич О.Б. Авторські електронні засоби навчання іноземних мов для студентів нелінгвістичних спеціальностей

Нам В.П. МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКОВ

Усеинов Б.М., Аманжолова А.Ж., Калиев С.С. Использование информационных технологий в школе

Kuimova M.V. REQUIREMENTS TO PROBLEM-SOLVING TASKS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Самко О.В., Кузьмина Ж.Ю. Инновационная парадигма современного образования

Калиева Г.Н. Особенности построения образовательного процесса в пенитенциарной системе

Яговкина Л. С. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ РОДИТЕЛЕЙ К СОДЕЙСТВИЮ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Шепелева Е.Б., Лазарева З.Н., Жаксылыков М.Ф. РОЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В РАЗВИТИИ МАССОВОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Еркибаева Г.Г. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЖЕНЩИНЫ В МУСУЛЬМАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Цыренов В.Ц. Инклюзивное образовательное пространство как условие социокультурной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья

Мачулина И. И СОЦИАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОЙ УКРАИНСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Кузнецова И.Н., Социальное партнёрство как фактор обеспечения социализации детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья

Новиков Ю.Е. Развитие потенциала обучающихся с признаками школьной дезадаптации средствами социально-педагогической поддержки в условиях учреждения дополнительного образования

К?нпейіс Ж.?., Ж?нібек ?. Е?бек т?рбиесі ар?ылы мектеп о?ушыларын шы?армашылы??а баулу жолдары

Шалагина Г. А. Особенности ориентировки в пространстве у детей с нарушениями зрения

Севастьянова К.С. СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Сивцева К.Н. Воспитание ребёнка в неполной семье

Калимуллин Р.Х. Доброта - ключевой фактор духовно-нравственного развития молодёжи

Еркибаева Г.Г., Алпамысова А.Б. Состояние детей-инвалидов в Казахстане

Еркибаева Г.Г., Баймурзаева К.Б., Использование двуязычных словарей на уроках русского языка и литературы.

Яппарова Г.М., Блинникова И.А. Социальное развитие студентов в поликультурной среде ВУЗа

Ноговицына Н.М. ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ